Kegiatan didikan subuh merupakan salah satu wadah pendidikan nonformal keagamaan yang lazim berkembang di nagari-nagari Minangkabau, termasuk di Jorong Padang Tarok,Nagari Salareh Aia Utara, Kecamatan Palembayan, Kabupaten Agam. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan iman dan takwa serta membentuk karakter anak melalui revitalisasi kegiatan didikan subuh yang dilaksanakan mahasiswa KKN bersama guru Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPA/TPSQ) setempat. Pendekatan yang digunakan adalah pendampingan partisipatif (participatory action research) dengan tahapan observasi awal, penyusunan materi, pelaksanaan, dan evaluasi menggunakan instrumen enam indikator karakter religius. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan kuesioner terhadap 22 anak peserta didikan subuh usia 6–12 tahun, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pada seluruh indikator yang diukur, yaitu kedisiplinan melaksanakan salat, kelancaran membaca Al-Qur'an, hafalan doa sehari-hari, hafalan surah pendek, kesopanan kepada guru dan orang tua, serta rasa tanggung jawab, dengan rata-rata capaian meningkat dari 53,2% menjadi 83,5%. Secara kualitatif, anak-anak menunjukkan antusiasme yang lebih tinggi untuk bangun subuh dan tampil di depan teman-temannya, sementara orang tua dan perangkat nagari menyatakan komitmen untuk melanjutkan kegiatan ini secara mandiri setelah masa KKN berakhir. Kegiatan ini menegaskan bahwa didikan subuh yang dikelola secara terstruktur dan terukur efektif sebagai sarana penguatan iman, takwa, dan karakter anak di lingkungan Jorong Padang Tarok