Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TadrisReach
Ramadiansyah Ramadiansyah
Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
Humanities Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Metode Bernyanyi dalam Pembelajaran Bahasa Arab untuk Anak di TPA Surau Banda. Ramadiansyah Ramadiansyah; Yusuf Afandi
TadrisReach: Journal of Educational Service Vol. 2 No. 2 (2026): Juni 2026
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan - UIN Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/tadrisreach.v2i2.5926

Abstract

Pembelajaran bahasa Arab untuk anak-anak pada lembaga pendidikan nonformal sering kali menghadapi tantangan berupa rendahnya keterlibatan siswa dan penggunaan metode hafalan yang monoton, khususnya di TPA Surau Banda. Untuk mengatasi gap pengabdian tersebut, program ini bertujuan untuk meningkatkan retensi kosakata dan antusiasme belajar anak melalui penerapan metode bernyanyi (thariqah al-ghina’). Pendekatan pengabdian yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan 25 santri berusia 7–12 tahun di TPA Surau Banda, dengan memanfaatkan modul lagu interaktif, lembar observasi, serta evaluasi penguasaan kosakata sebelum dan sesudah kegiatan. Hasil utama menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada keterlibatan santri dan kenaikan penguasaan kosakata bahasa Arab sebesar 40% setelah intervensi dilakukan. Kegiatan pengabdian ini secara eksplisit memberikan kontribusi terhadap praktik pendidikan Islam nonformal dengan menyediakan kerangka pembelajaran yang menyenangkan dan mudah diadaptasi, merubah pola hafalan tradisional menjadi pedagogi ramah anak yang aktif, serta memberdayakan pengajar lokal melalui penguasaan metode kreatif. Kesimpulannya, metode bernyanyi efektif meningkatkan capaian belajar bahasa Arab sekaligus menjadi model pemberdayaan pendidikan berbasis masyarakat yang dapat direplikasi.
Co-Authors Afandi, Yusuf