This Author published in this journals
All Journal TadrisReach
Ahmad Zidan Aulia
Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pelatihan Pembuatan Curriculum Vitae dengan Canva bagi Siswa Kelas X–XI MAN 3 Padang Pariaman Ahmad Zidan Aulia; Ulva Rahmi
TadrisReach: Journal of Educational Service Vol. 2 No. 4 (2026): Desember 2026
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan - UIN Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/tadrisreach.v2i4.6238

Abstract

Penyusunan curriculum vitae profesional merupakan keterampilan literasi karier awal yang belum dipelajari secara formal oleh siswa kelas X dan XI di MAN 3 Padang Pariaman. Wawancara awal menunjukkan keterbatasan pemahaman mengenai fungsi CV profesional, struktur informasi, relevansi isi, dan standar tampilan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan praktis siswa dalam menyusun CV profesional menggunakan Canva. Pelatihan dilaksanakan di MAN 3 Padang Pariaman, Korong Sungai Dandang, pada 11 Juni 2026 melalui pelatihan partisipatif yang meliputi identifikasi kebutuhan, penyampaian materi, demonstrasi Canva, praktik terpandu, diskusi, dan evaluasi pascapelatihan. Data dikumpulkan melalui wawancara awal, observasi dan dokumentasi selama kegiatan, serta kuisioner untuk memetakan kemampuan siswa setelah pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan siswa mempelajari fungsi dan struktur CV, berlatih menyeleksi informasi yang relevan, menyunting template Canva yang sesuai, menata tipografi dan hierarki visual, serta mengekspor dokumen akhir dalam format PDF. Kuisioner digunakan sebagai evaluasi deskriptif kemampuan pascapelatihan; rekap angka rinci tidak tersedia pada data sumber sehingga artikel tidak mengklaim persentase peningkatan. Kontribusi kegiatan terletak pada model persiapan karier sejak kelas X dan XI yang mengintegrasikan literasi dokumen profesional, desain digital, etika penyajian diri, dan refleksi perencanaan karier sebelum siswa berada pada kelas akhir.