Keluarga merupakan unit sosial terkecil yang memiliki peran strategis dalam membentuk masyarakat yang harmonis dan berakhlak. Artikel pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kapasitas masyarakat dalam membangun keluarga Sakinah, Mawaddah, dan Warahmah (Samawa) di Jorong Talago, Kecamatan Malalak Selatan. Program pengabdian dilaksanakan menggunakan pendekatan pendidikan partisipatif melalui kegiatan penyuluhan keagamaan, diskusi kelompok terfokus, pelatihan pranikah berbasis simulasi, serta pendistribusian modul edukatif tentang nilai-nilai keluarga Islami. Hasil kegiatan menunjukkan tingginya antusiasme dan partisipasi masyarakat, yang ditandai dengan keterlibatan aktif peserta dalam diskusi, tingkat kehadiran yang konsisten, serta munculnya inisiatif pembentukan forum keluarga pascakegiatan. Pelatihan berbasis studi kasus mendorong peserta untuk merefleksikan pengalaman kehidupan rumah tangga, sementara modul edukatif terbukti efektif sebagai sarana literasi nilai-nilai spiritual dalam keluarga. Keterlibatan tokoh agama dan perangkat nagari turut memperkuat keberlanjutan pembinaan keluarga Islami di tingkat lokal. Secara keseluruhan, pendekatan kolaboratif dan kontekstual yang diterapkan terbukti efektif dalam mendorong penguatan ketahanan keluarga sebagai fondasi transformasi sosial masyarakat, sehingga model kegiatan ini layak direkomendasikan untuk diimplementasikan di wilayah lain.
The family is the smallest social unit that plays a strategic role in shaping a harmonious and ethical society. This community service article aims to enhance public understanding and capacity in building Sakinah, Mawaddah, and Warahmah (Samawa) families in Jorong Talago, Malalak Selatan District. The program was implemented using a participatory educational approach through religious counseling, focused group discussions, premarital training based on simulation techniques, and the distribution of educational modules on Islamic family values. The results indicate a high level of community enthusiasm and participation, as reflected in active engagement during discussions, consistent attendance throughout the sessions, and the emergence of initiatives to establish family forums after the program concluded. Case-based training encouraged participants to reflect on their personal experiences in family life, while the educational modules proved effective as literacy tools for deepening understanding of spiritual values within the family. The involvement of religious leaders and village officials further supported the sustainability of Islamic family development at the local level. Overall, the collaborative and contextual approach applied in this program demonstrated high effectiveness in strengthening family resilience as a foundation for social transformation, making this model recommended for implementation in other communities.