Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Minds: Manajemen Ide dan Inspirasi LEMMA: Letters Of Mathematics Education
Hamid, Nurasiah
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FASILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) Hamid, Nurasiah; Hidayat, Asep Syarif; Ramadhani, Sendi
JURNAL LEMMA Vol 6, No 1 (2019): LEMMA : Letters of Mathematics Education
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (167.165 KB) | DOI: 10.22202/jl.2019.v6i1.3397

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa yang menggunakan model pembelajaran Student Fasilitator and Explaining (SFaE) lebih baik dari pada siswa yang menggunakan model pembelajaran konvensional, untuk mengetahui sikap siswa terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran Student Fasilitator and Explaining (SFaE), untuk mengetahui hambatan siswa dalam menyelesaikan soal-soal kemampuan komunikasi matematis. Metode Penelitiannya adalah metode eksperimen Semu (Quasi Eksperiment), desain penelitian berbentuk Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMP kelas VIII  di Cianjur dengan pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling (ditentukan). Adapun sampelnya yaitu kelas VIII-2 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-5 sebagai kelas kontrol. Instrument dalam penelitian ini terdiri dari instrument tes yaitu tes kemampuan komunikasi matematis dan instrument non-tes yaitu angket skala sikap. Pokok bahasan yang disajikan sebagai bahan materi adalah bangun ruang sisi datar (kubus dan balok). Hasil penelitian menunjukan bahwa peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa yang menggunakan model pembelajaran Student Fasilitator and Explaining (SFaE) lebih baik dari pada siswa yang menggunakan model pembelajaran konvensional. Sikap siswa terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran Student Fasilitator and Explaining (SFaE) pada umumnya positif. Hambatan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal-soal kemampuan komunikasi matematis yaitu siswa kesulitan dalam pengaplikasikan rumus pada saat mengerjakan soal, siswa kesulitan dalam memahami soal berbentuk cerita dan siswa kesulitan dalam membuat sketsa atau gambar. Kata Kunci: Hambatan Siswa; Komunikasi Matematis; Sikap Siswa; Student Fasilitator and Explaining (SFaE).
MSME Business Performance: Affecting Factors of Networking, Work Culture and Reputation Abidin, Zainal; Majid, Jamaluddin; Hamid, Nurasiah
Jurnal Minds: Manajemen Ide dan Inspirasi Vol 10 No 1 (2023): June
Publisher : Management Department, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/minds.v10i1.34973

Abstract

Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) are crucial in increasing Indonesia's GDP, as indicated by the number of MSMEs in Indonesia, estimated at around 50 million businesses. This study assesses the importance of networking, work culture, and reputation in developing MSMEs so that MSMEs can absorb a broad local workforce. The total population is 260 MSME actors in South Sulawesi. The data is then regressed using SmartPLS to get the findings. The results of the study show that networking and work culture has a positive and significant effect on business performance and reputation. Reputation has a positive but not significant impact on business performance. Indirectly, network and work culture positively but not significantly affect business performance through reputation.
Co-Authors Asep Syarif Hidayat Jamaluddin Majid Ramadhani, Sendi Zainal Abidin