Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Avatara Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming IJoCE: Indonesian Journal of Counseling and Education
RAHMAWATI, YETI
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Education Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
TARI PENTUL MELIKAN KABUPATEN NGAWI SEBAGAI MEDIA PENDIDIKAN KARAKTER RAHMAWATI, YETI; TRILAKSANA, AGUS
Avatara Vol 6, No 2 (2018)
Publisher : Jur. Pendidikan Sejarah FIS UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tari Pentul Melikan sebagai media pendidikan karakter sangat penting peranannya karena dalam tari Pentul Melikan banyak sekali pesan-pesan moral yang dapat digunakan sebagai media untuk memupuk kepribadian anak agar memiliki sikap dan perilaku yang mulia. Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini yaitu (1) Apakah pada Tari Pentul Melikan terdapat nilai-nilai karakter untuk penguatan pendidikan karakter. (2) Apakah makna-makna simbolik tari Pentul Melikan dapat menjadi kurikulum penguatan pendidikan karakter. (3) Bagaimana respon masyarakat di Dukuh Melikan, Desa Tempuran, Kecamatan Paron, Kabupaten Ngawi terhadap tari Pentul Melikan sebagai media pendidikan karakter.Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa (1) Tari Pentul Melikan didalamnya memuat pendidikan karakter yang dapat dilihat dari gerakan tari Pentul Melikan, gamelan, busana dan warna busana tari Pentul Melikan dan topeng Pentul Melikan. Pendidikan karakter tersebut diantaranya adalah keagamaan, toleransi, disiplin, jujur, kerja keras, cinta tanah air, semangat kebangsaan, gotong royong, tanggungjawab. (2) Tari Pentul Melikan pada dasarnya juga dapat dijadikan sebagai kurikulum penguatan karakter anak yang bisa dimasukkan dalam Kompetensi Inti (KI) kedua dalam kurikulum 2013 dan dapat dimasukkan dalam bahan ajar yang dapat diajarkan secara tidak langsung melalui pembiasaan dan keteladanan. (3) Masyarakat Dukuh Melikan sudah memahami dan mengetahui sejak jaman dahulu jika tari Pentul Melikan digunakan sebagai media pendidikan karakter dan diajarkan implementasinya dalam kehidupan sehari-hari.Kata Kunci : Tari Pentul Melikan, Pendidikan Karakter, Respon Masyarakat
Edukasi dan Skrining Pre eklamsia Pada Ibu Hamil di Wilayah Kerja Puskesmas Sudi napisah, pipih; Rahmawati, Yeti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Vol 6, No 4 (2023): Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstormin
Publisher : Politeknik Harapan Bersama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30591/japhb.v6i4.5036

Abstract

Salah satu penyebab kematian ibu di Kabupaten Bandung, yaitu hipertensi dalam kehamilan sebesar 33,33%. Angka kejadian pre eklamsia pada ibu hamil sebesar 3-7%. Berdasarkan hasil survey pada tanggal 9 Januari 2023 kepada salah satu petugas di Wilayah Kerja Puskesmas Sudi Kabupaten Bandung melalui wawancara. Petugas menyatakan bahwa terdapat beberapa ibu hamil yang mengalami pre preklamsi dan sampai saat ini belum ada penyuluhan mengenai pre eklamsia. Penyelesaian masalah yang dilakukan dalam pengabdian masyarakan, yaitu dengan memberikan edukasi dan skrining tentang pre eklamsia. Untuk mengetahui keberhasilan pemberian edukasi dilakukan pretest dan posttest. Hasil pengukuran tingkat pengetahuan sebelum diberikan pendidikan kesehatan tentang pre eklamsia menunjukan bahwa sebagian besar tingkat pengetahuan kurang (64%) dan setelah tingkat pengetahuan baik (54,5%). Sementara itu, hasil skrining menunjukan bahwa ibu hamil mengalami keluhan, seperti pusing, sakit kepala, muntah, mual (90,1%), memiliki tekanan darah 130/80 mmHg (18,2%), Hb 11 mg/dL (18,2%), protein urine negatif (100%), memiliki riwayat pre eklamsia (18,2%), riwayat pre eklamsia pada keluarga (9,1%). Terdapat peningkatan pengetahuan yang signifikan setelah diberikan edukasi dan terdapat 2 ibu hamil beresiko pre eklamsia dan mengalami anemia
Optimalisasi Penggunaan Media dan Teknologi dalam Layanan Bimbingan dan Konseling Online Isro'i, Nurul Faqih; Sauyah, Sauyah; Rahmawati, Yeti
IJoCE: Indonesian Journal of Counseling and Education Vol. 3 No. 1 (2022): IJoCE : Indonesian Journal Counseling and Education
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/ijoce.v3i1.2572

Abstract

Memasuki era globalisasi memungkinkan proses bimbingan dan konseling mampu dilaksanakan secara online mengingat zaman ini tidak dibatasi oleh saat dan wilayah menjadi akibatnya mampu dilaksanakan kapan dan dalam mana saja. Dalam pelaksanaan Bimbingan dan Konseling online memerlukan media teknologi yang sesuai digunakan dalam sesi konseling. Penggunaan media ini sangat diperlukan untuk mendukung proses pelaksanaan bimbingan dan konseling online. Namun, dilain sisi pula memerlukan keterampilan dari guru BK/konselor untuk menguasai cara menggunakan media tersebut. Hal ini menuntut untuk memperkenalkan media teknologi yang sesuai memakai pelaksanaan bimbingan dan konseling itu sendiri. Media teknologi yang mampu digunakan dalam pelaksanaan bimbingan dan koseling online beragam tergantung memakai kebutuhan proses konseling itu sendiri. ABSTRACT Entering the era of globalization, it is possible for the guidance and counseling process to be carried out online considering that this era is not limited by time and region so that it can be carried out anytime and anywhere. ICT in the implementation of online guidance and counseling requires appropriate technology media to be used in counseling sessions. The use of this media is very necessary to support the process of implementing online guidance and counseling. However, on the other hand, it also requires the skills of the BK teacher/counselor to master how to use the media. This point requires introducing technology media that are in accordance with the implementation of guidance and counseling itself. Technological media that can be used in the implementation of online guidance and counseling vary depending on the needs of the counseling process itself.
Co-Authors AGUS TRILAKSANA Isro'i, Nurul Faqih Napisah, Pipih Sauyah, Sauyah