Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MELATIHKAN KERJASAMA PESERTA DIDIK MARDATILLAH, FIRDA; BUDININGARTI, HERMIN
Inovasi Pendidikan Fisika Vol 7, No 3 (2018)
Publisher : Inovasi Pendidikan Fisika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterlaksanaan pembelajaran, kerjasama, hasil belajar dan respon peserta didik setelah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan rancangan penelitian One Shot Case Study. Subjek penelitian pada penelitian ini adalah kelas X MIPA 1, X MIPA 2 dan X MIPA 5 di SMAN 2 Sumenep. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode observasi, tes dan angket respon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada ketiga kelas terlaksana dengan sangat baik. Kerjasama peserta didik yang diamati meliputi komunikasi, koordinasi, kooperasi, dan bertukar informasi. Dari ketiga kelas pada pertemuan pertama dan pertemuan kedua dalam melatihkan kerjasama termasuk kategori baik. Hasil belajar peserta didik kelas X MIPA 1 tuntas dengan persentase ketuntasan sebesar 88%, hasil belajar peserta didik kelas X MIPA 2 tuntas dengan persentase ketuntasan sebesar 94%, dan hasil belajar peserta didik kelas X MIPA 1 tuntas dengan persentase ketuntasan sebesar 85%. Hal ini menunjukkan bahwa dengan diterapkannya model pembelajaran kooperatif tipe STAD maka hasil belajar peserta didik secara klasikal dapat tuntas. Respon peserta didik dari ketiga kelas terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD untuk melatihkan kerjsama sangat baik dengan presentase rata- rata sebesar 88%.
PENINGKATAN KESADARAN LINGKUNGAN MELALUI SOSIALISASI PEMILAHAN SAMPAH PADA SISWA SDN 1 PADAK GUAR Mohamad Prasetyo; Ghazali, Mursal; Imam, Muhammad Saparul; Putri, Lila; Ariyanto, Dimas Fatih; Mardatillah, Firda; Adhevina, Ihda; Hardianti, Alfita; Fitriani, Fitriani; Silva Utami, Rika; Araruna, Isroqul Ihsan
Jurnal Wicara Vol 3 No 2 (2025): Jurnal Wicara Desa
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/wicara.v3i2.6761

Abstract

Environmental awareness is an essential aspect of preserving nature from an early age. This study aims to enhance students' environmental awareness through waste sorting socialization at SDN 1 Padak Guar. The method used is a qualitative approach involving observation, interviews, and evaluation of students' behavioral changes before and after the socialization. The socialization activities include education on waste types, hands-on waste sorting practice, and the provision of supporting facilities. The results indicate an increase in students' understanding and awareness of the importance of proper waste sorting. This socialization has proven effective in instilling positive habits in waste management within the school environment. Therefore, this approach can serve as an environmental education model for other schools in maintaining cleanliness and environmental sustainability