Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PAUD Teratai
NURIONITA, SHOLIHATI
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK INSIDE-OUTSIDE CIRCLE TERHADAP KEMAMPUAN PENGENALAN BILANGAN 1-10 DI KELOMPOK B TK NURIONITA, SHOLIHATI; PURBANINGRUM, ENDANG
PAUD Teratai Vol 7, No 2 (2018)
Publisher : PAUD Teratai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian Pre-Experimental Design ini bertujuan untuk mengkaji ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran kooperatif teknik inside-outside circle terhadap kemampuan pengenalan bilangan 1-10 pada anak kelompok B di TK Hidayatullah Surabaya. Populasi penelitian ini adalah anak kelompok B di TK Hidayatullah Surabaya yang berjumlah 16 anak kelompok B. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan Wilcoxon Match Pairs Test dengan rumus Thitung < Ttabel dengan menggunakan taraf signifikan 5%. Jika Thitung lebih kecil dari pada Ttabel, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh Thitung = 0 dan Ttabel untuk N=16 dengan taraf signifikan 5% adalah senilai 30, maka Thitung < Ttabel (0< 30). Berdasarkan olah data maka Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif teknik inside-outside circle berpengaruh terhadap kemampuan pengenalan bilangan 1-10 pada anak kelompok B di TK Hidayatullah Surabaya. Kata kunci: Bilangan, Kooperatif, Inside-Outside Circle
Co-Authors ENDANG PURBANINGRUM