Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Measurement : Jurnal Akuntansi Jurnal Wahana Pendidikan Innovative: Journal Of Social Science Research WIDYANTARA
Apriyani, Evi
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
ANALISA PENERAPAN ACTIVITY BASED COSTING SYSTEM DALAM MENENTUKAN HARGA POKOK PRODUKSI PROJECT ROV’s PADA PT. OCEANEERING BATAM Apriyani, Evi; Salesti, Jayana
MEASUREMENT : Jurnal Program Studi Akuntansi Vol 11, No 1 (2017): Volume 11 No,1 (Maret 2017)
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (641.88 KB) | DOI: 10.33373/mja.v11i1.1731

Abstract

Penggunaan satu penggerak biaya dalam menentukan harga pokok produksi dinilai belum mampu menelusuri biaya secara akurat. Sistem biaya berdasarkan aktivitas dapat digunakan untuk mengatasi kelemahan dari sistem tradisional karena pembebanannya didasarkan pada aktivitas yang dilakukan sehingga memberikan informasi biaya yang akurat. Banyak metode dalam penentuan harga pokok produksi salah satunya yaitu metode Activity Based Costing System. Metode ini dianggap mampu menutupi kelemahan dari metode yang lebih dulu ada yaitu metode biaya tradisional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana perbedaan penentuan  harga pokok produksi antara metode akuntansi biaya tradisional dan metode Activity Based Costing System di PT.Oceaneering Batam. Data dan informasi diperoleh dengan mewawancarai pihak-pihak terkait serta melakukan observasi secara langsung terhadap aktivitas produksi yang dilakukan perusahaan dalam menghasilkan produk. Data yang diperoleh dianalisis dengan melakukan perhitungan-perhitungan menggunakan metode akuntansi dan hasil dari perhitungan tersebut dibandingkan dengan teori-teori yang relevan serta menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil perhitungan harga pokok produksi dengan metode Activity    Based    Costing    System   diperoleh    harga    pokok    produksi   sebesar IDR 1.863.923.159,- yang lebih kecil bila dibandingkan dengan metode perhitungan  harga  pokok  produksi  yang   dilakukan perusahaan yaitu sebesar IDR 1.891.271.616,-. Perbandingan dari kedua metode tersebut memperoleh selisih sebesar IDR 27.348.457,-.
PENGGUNAAN METODE CARD SORT DALAM UPAYA MENYELESAIKAN PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL (PENELTIAN TINDAKAN KELAS DI KELAS VII-F SMP NEGERI 3 TASIKMALAYA) Apriyani, Evi
Wahana Pendidikan Vol 5, No 3 (2018)
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (386.801 KB) | DOI: 10.25157/wa.v5i3.1529

Abstract

Salah satu kompetensi siswa yang perlu ditingkatkan melalui Penelitian Tindakan Kelas ini adalah Materi Persamaan Linear Satu Variabel dengan menggunakan Metode Card Sort sehingga diharapkan dapat menyelesaikan persamaan linear satu variabel. Rumusan masalah pokok dalam penelitian ini adalah ?Bagaimana penggunaan Metode Card Sort dalam menyelesaikan persamaan linear satu variabel? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan Metode Card Sort  dalam upaya menyelesaikan persamaan linear satu variabel. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) dengan melakukan 2 (dua) siklus tindakan, yang pada setiap siklus dilakukan melalui tahapan yaitu perencanaan (planning), Pelaksanaan (Acting), Observasi (Observation), Refleksi(Reflecting). Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi kepada siswa dan observasi  guru,tes hasil belajar dan pengisian angket Hasil penelitian menunjukan bahwa Proses belajar terjadi peningkatan rata ?rata skor 45 pada pra siklus  menjadi 51 pada siklus 1 atau meningkat 6 atau 9 % . Proses pembelajaran makin meningkat pada siklus 2 dengan peningkatan rata-rata skor menjadi 60 atau dengan kata lain meningkat 9 atau 15% .Penggunaan Metode Card Sort juga terbukti dapat menyelesaikan persamaan linear satu variabel, peningkatan rata-rata skor dari 57,50 pada pra tindakan menjadi 80,66 pada siklus 1 atau dengan kata lain hasil belajar siswa meningkat 23,04 atau 40%. Hasil belajar siswa dalam pembelajaran makin meningkat pada siklus 2 dengan peningkatan rata-rata menjadi 87,43 atau dengan kata lain meningkat 6,77 atau 8,4%. Demikian pula siswa merespon dengan baik penggunaan Metode Card Sort.Hal ini dibuktikan dari hasil pengamatan terhadap aktivitas siswa yang menunjukkan bahwa aktivitas siswa dalam kegiatan proses pembelajaran melalui tindakan penggunaan Metode Card Sort dari siklus ke siklus menunjukkan kemajuan dan peningkatan. Aktivitas siswa pada siklus I sebesar  37% meningkat sebesar 13% menjadi 50% pada siklus  2.
Pengaruh Pemberian Agar-Agar Buah Naga dan Jeruk Terhadap Kadar HB Pada Ibu Hamil Anemia Di PMB E Bangka Selatan Apriyani, Evi; Noviyani, Ernita Prima; Kurnia, Meinasari
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.10293

Abstract

Selama kehamilan, terjadi peningkatan volume darah yang lebih cepat daripada pembentukan sel darah merah. Jika tidak disertai asupan zat gizi yang mencukupi, hal ini dapat menyebabkan terjadinya anemia. Anemia pada ibu hamil berdampak pada meningkatnya risiko abortus, kelahiran preterm, pertumbuhan janin terhambat, penyakit infeksi, ketuban pecah dini, perdarahan, bahkan hingga kematian ibu dan anak. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui pengaruh pemberian agar-agar buah naga dan jeruk terhadap kadar hb pada ibu hamil anemia di PMB E Bangka Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah study case literatur review yaitu serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat, serta mengelolah bahan penelitian. Penelitian ini dilakukan di PMB E Bangka Selatan pada bulan februari 2024. Populasi pada penelitian ini adalah ibu hamil yang berkunjung di PMB E Bangka Selatan. Besar sampel yang dibutuhkan pada penelitian ini yaitu 2 ibu hamil yang mengalami masalah anemia. Kedua sampel tersebut dilakukan intervensi masing masing puding buah naga dan puding jeruk. Hasil penelitian didapatkan responden pertama yang diberikan intervensi agar-agar buah naga kadar mengalami peningkatan kadar hb dari 10,6 gr/dl menjadi 11,5 gr/dl selama 7 haridan mengalami pengingkatan sebesar 0,9 mg/dl. Sedangkan responden kedua yang diberikan intervensi agar-agar buah jeruk mengalami peningkatan kadar hb dari 10,4 gr/dl menjadi 11,1 gr/dl selama 7 hari dan mengalami pengingkatan sebesar 0,7 mg/dl. Diharapkan ibu hamil dapat mengonsumsi agar-agar buah naga dan agar-agar buah jeruk untuk mengatasi anemia
Keefektifan Aplikasi Quiziz untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Teks Cerita Inspiratif Apriyani, Evi; Susilo, Jimat; Mascita, Dede Endang
Widyantara Vol 2 No 1 (2024)
Publisher : Ikaprobsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63629/widyantara.v2i1.94

Abstract

Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan aplikasi Quizizz untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi teks cerita inspiratif. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan dua siklus. Berdasarkan hasil penelitian, terdapat peningkatan antara siklus I dan siklus II. Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan rerata hasil belajar antara siklus I dan siklus II. Pada siklus I, peserta didik tidak mengetahui penggunaan aplikasi Quizizz sehingga diperoleh rerata sebesar 69% sedangkan pada siklus II diperoleh rerata sebesar 82%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa aplikasi Quizizz dapat digunakan oleh guru sebagai alternatif media pembelajaran berbasis teknologi untuk mencapai tujuan pembelajaran.   The Effectiveness of the Quizizz Application to Improve Student Learning Outcomes on Inspirational Story Text Materials The use of information and communication technology can improve the quality of learning. This research aims to describe the effectiveness of the Quizizz application in improving student learning outcomes in inspirational story text material. The research method used is Classroom Action Research with two cycles. Based on the research results, there was an increase between cycle I and cycle II. This is indicated by an increase in the average learning outcomes between cycle I and cycle II. In cycle I, students did not know how to use the Quizizz application so the average was 69%, while in cycle II the average was 82%. Thus, it can be concluded that the Quizizz application can be used by teachers as an alternative technology-based learning media to achieve learning goals.
Co-Authors Dede Endang Mascita Jayana Salesti, Jayana Jimat Susilo Kurnia, Meinasari noviyani, ernita prima