Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BAHASA DAN SASTRA Logat: Jurnal Bahasa Indonesia dan Pembelajaran Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Nazihah, Wafiqotin
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
DRAMA MUSIKAL UNTUK MENGEMBANGKAN KREATIVITAS DAN ANTUSIASME ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Nazihah, Wafiqotin; Anggraini, Purwati
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 20, No 1 (2020): APRIL 2020
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/bs_jpbsp.v20i1.25978

Abstract

Children with special needs are still considered troublesome children for some people, this child has physical and mental limitations and an abnormal mindset like other children, so this makes them marginalized. Whereas the history of human life actually revelas that many Children with special needs have advantages, works of art produced by children have high values, so it needs support and encouragement from the people closest to be able develop their talents.  Research on children ia focused on creativity and enthusiasm by using qualitative research methods to describe the overall abilities that Children with special needs can realize with detailed descriptions.The research objective is to describe the potential of children through musical drama, in musical drama not only singing but also collaborating dubbing, dancing, music, and acting as well as being holistic, able to show all the abilities of children in on appearance. The results showed taht musical drama is able to make Children with special needs more sensitive to their environment, because the stimulation of the implementation of musical drama exercises results in changes in body movements and emotions of children while learning musical drama is very influential on creativity and antusiasm anak berkebutuhan khusus.  
RELEVANSI FAKTOR PSIKOLINGUISTIK DENGAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBAHASA PRODUKTIF Nazihah, Wafiqotin
Logat: Jurnal Bahasa Indonesia dan Pembelajaran Vol 7 No 1 (2020): Logat: Jurnal Bahasa Indonesia dan Pembelajaran
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/logat.v7i1.297

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan sintaks pembelajaran keterampilan berbahasa produktif, peran guru dalam pembelajaran keterampilan berbicara serta relevansi faktor psikolinguistik terhadap keterampilan berbicara. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Data dalam penelitian ini berkenaan dengan sintaks pembelajaran mulai dari orientasi peserta didik terhadap masalah, kegiatan inti dan penutup, peran guru dalam keterampilan berbicara serta relevansi faktor psikolinguistik dengan keterampilan berbicara. Sumber data dalam penelitian ini adalah kegiatan belajar mengajar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 4 MI YKUI Sambogunung Dukun Gresik. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik pencatatan, wawancara dan analisis. Teknik analisis data menggunakan teori Miles dan Huberman mengacu pada penelitian yang menggunakan alur pengumpulan data, reduksi data dan penarikan kesimpulan secara tuntas. Hasil penelitian menunjukkan (1) pembelajaran keterampilan berbicara tidak hanya mengacu sintaks orientasi peserta didik terhadap masalah, melainkan juga mengacu pada kegiatan inti dan penutup. (2) Peran guru dalam keterampilan berbicara difungsikan sebagai fasilitator, informer dan pembimbing. (3) Relevansi faktor psikolinguistik terletak pada keterkaitan objektifitas dan bahasa efektif.  
Nilai Humanisme dan Upaya Penyelesaian Konflik dalam Novel How to Love Indonesia Karya Duma M. Sembiring Nazihah, Wafiqotin; Anggraini, Purwati
Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 13 No 2 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/st.v13i2.4256

Abstract

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan nilai-nilai humanisme yang terdapat dalam novel How to Love Indonesia, (2) mendeskripsikan relevansi nilai-nilai humanisme dalam novel How to Love Indonesia dengan kehidupan modern saat ini, (3) mendeskripsikan upaya penyelesaian konflik yang berhubungan dengan nilai humanisme dari tokoh yang terlibat dalam novel How to Love Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan teknik analisis isi (content analysis). Pendekatan yang digunakan adalah sosiologi sastra. Sumber data diperoleh dari novel berjudul How to Love Indonesia karya Duma M. Sembiring (Juara 3 Seberapa Indonesiakah Dirimu?). Hasil penelitian ini adalah tokoh-tokoh yang ada dalam novel How to Love Indonesia mengajarkan nilai-nilai humanisme yakni menghargai pendapat orang lain, kerjasama, rela berkorban, peduli terhadap orang lain, tolong menolong dan solidaritas yang patut diteladani oleh pembaca. Nilai humanisme yang dihasilkan akan dikaitkan dengan kehidupan modernisasi yang terjadi saat ini. Upaya penyelesaian konflik menggunakan konteks sosial yang dihubungkan pada pemahaman mengenai  pendidikan tertinggi adalah dengan menghargai dan mencintai Negara seperti seorang anak yang mencintai ibunya.Kata kunci: Nilai humanisme, upaya, dan relevansi ABSTRACTThe purpose of this research is (1) to describe the humanism values contained in the novel How to Love Indonesia, (2) to describe the relevance of humanism values in the novel How to Love Indonesia with the current modernization life, (3) to describe conflict resolution the humanism values efforts from figures involved in the novel How to Love Indonesia. This research is a qualitative research with content technique analysis. The approach used is literary sociology. Data sources were obtained from a novel titled How to Love Indonesia by Duma M.Sembiring (Champion 3: Seberapa Indonesiakah Dirimu?). The results of this study are the characters in the novel How to Love Indonesia teach the humanism values, namely respecting the opinions of others, cooperation, willing to sacrifice, caring for others, helping and solidarity that sould be emulated by readers. the humanism values that is produced will be linked to the life of modernization that is happening now. Efforts to resolve conflicts using social contexts which related to understanding the highest education are to respect and love the country as we love mothers.   Keyword: Humanism Values, Effort and relevance
Co-Authors Purwati Anggraini, Purwati