Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.195
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jupiter JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI Digital Zone: Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi Jurnal Tekinkom (Teknik Informasi dan Komputer) Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Sistem Informasi dan Sistem Komputer Journal Computer Science and Informatic Systems : J-Cosys Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS) Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS
ALFIARINI, ALFIARINI
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Workshop Penggunaan Canva Untuk Media Sosial Bagi Siswa-Siswi MTs Ittihadiyah Karang Dapo Hamidani, Syafiul; Alfiarini, Alfiarini; Apriadi, Deni; Yanto, Robi
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 3 No. 2 (2024): Mei
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/js.v3i2.222

Abstract

Penggunaan Media sosial Semakin marak dan meluas di berbagai kalangan. Tidak hanya digunakan oleh orang dewasa atau pun orang tua. Akan tetapi, sudah meluas hingga keanggota didik yang kini telah menggunakannya. Yang tentunya juga akan berpengatuh kepada sistem pendidikan dan juga cara mendidik siswa siswi di generasi sekarang. Sosial media yang saat ini penggunaannya banyak didukung aplikasi desain grafis yang fungsi dan kegunaannya juga angat banyak sehinggga dirasa perlu pengerahan dan pelatihan untuk siswa-siswi agar lebih memahami media social dan aplikasi desain grafis yang dalam hal ini menggunakan canva
PEMBERDAYAAN KADER POSYANDU DALAM PEMBUATAN MEDIA PROMOSI KESEHATAN DIGITAL MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA Alfiarini, Alfiarini; Apriadi, Deni; Yanto, Robi; Wijang Widhiarso
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 3 No. 6 (2025): Desember
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v3i6.3393

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan kader posyandu dalam meningkatkan kemampuan pembuatan media promosi kesehatan digital melalui pemanfaatan aplikasi Canva sebagai sarana pendukung edukasi kesehatan masyarakat. Metode pengabdian yang digunakan adalah pendekatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) dengan tahapan perencanaan, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, yang dilaksanakan melalui kegiatan pelatihan, praktik langsung, asistensi, serta evaluasi menggunakan pre-test, post-test, dan kuesioner umpan balik peserta. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan kader posyandu secara signifikan, di mana sebelum kegiatan hanya 25% peserta memiliki pengetahuan dasar desain digital, sedangkan setelah pelatihan sebanyak 90% peserta mampu membuat media promosi kesehatan secara mandiri menggunakan aplikasi Canva dan memanfaatkannya melalui media sosial. Simpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pelatihan penggunaan aplikasi Canva efektif dalam meningkatkan kapasitas kader posyandu dalam promosi kesehatan digital serta mendukung transformasi metode edukasi kesehatan dari konvensional menuju digital yang lebih luas dan berkelanjutan.
Pendampingan Guru dalam Penggunaan Papan Interaktif Digital sebagai Inovasi Media Pembelajaran Hamidani, Syafiul; Alfiarini, Alfiarini; Yanto, Robi; Amalia, Veradilla; Etriyanti, Endang
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 3 (2026): Maret 2026
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v4i3.840

Abstract

The development of digital technology requires the world of education to continuously adapt to create innovative and interactive learning processes. One learning medium that is starting to be widely developed is the digital interactive board. However, the use of this technology in schools, especially at SD-IT Al-Ikhlas, still faces obstacles, particularly limited teacher competency in operating and integrating it into learning. This community service activity aims to improve teacher competency in using digital interactive boards as an innovative learning medium. The implementation method includes socialization, training, and direct mentoring for partner teachers. The results of the activity show an increase in teacher understanding and skills in operating digital interactive boards and integrating them into the learning process. In addition, teachers have become more creative in developing interactive and engaging learning materials for students. Thus, this mentoring activity is expected to support the improvement of the quality of learning and digital literacy in the school environment
Co-Authors AHMADI Amalia, Veradilla Deni Apriadi dikesuma, hendra Endang Etriyanti Hamidani, Syafiul Kesuma, Hendra Di Marcelina, Dona Oktarina, Devi Robi Yanto Syafi'ul Hamidani Wijang Widhiarso Yogi Primadasa