Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceedings Series on Social Sciences & Humanities MANGGALI
Winarni, Dyah Setyaningrum
Unknown Affiliation
Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Digital Marketing Strategy for Disaster Education Media During Floods Elyana, Luluk; Winarni, Dyah Setyaningrum; Kurniawan, Ratna Dwi
Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Vol. 22 (2025): The 1st UNSIQ International Symposium on Economics and Bussines (UISEB 2024)
Publisher : UM Purwokerto Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/pssh.v22i.1533

Abstract

The fulfilment of logistical needs during floods is vital to address challenges such as access to clean water, medicines, drinking water, and hygienic ready-to-eat food. Desa Pasuruhan, located in Kayen Subdistrict, Pati Regency, faces unavoidable flooding every rainy season. Surrounded by the Kendeng mountains, the village's water source contains limestone, making it unfit for consumption. To mitigate these challenges, the Kosabangsa team from Universitas Ivet conducted a disaster education program from September to December 2024. The program targeted the village’s youth group (Karang Taruna Bina Sejahtera) to prepare the community for recurring floods. Materials included disaster mitigation guides and educational pocketbooks for various age groups, distributed through micro-teaching sessions, both in- person and online. An innovative disaster service website was also launched as part of the initiative, providing access to disaster education resources. This platform offers a scalable solution for broader applications, combining tailored theoretical knowledge with the specific needs of the region. Accessible to both local residents and the public, it represents a unique integration of education and technology, showcasing its potential to address disaster challenges through digital marketing strategies.
Gizi Seimbang Wujud Mencapai Generasi Emas Berkarakter dan Berbudaya Winarni, Dyah Setyaningrum; Nugraheni, Diah; Khasanah, Khasanah; Slamet, Slamet
Manggali Vol 3 No 1 (2023): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v3i1.2511

Abstract

Pandemi Covid 19 memberikan dampak yang signifikan bagi masyarakat Indonesia secara menyeluruh. Dampak yang signifikan yang muncul adalah banyaknya anak yang mengalami gizi buruk. Dengan era baru ini perlu adanya upaya untuk memperbaiki gizi anak salah satunya dengan sosialisasi gizi kepada orang tua, serta alternatif pangan sebagai upaya untuk mencukupi gizi anak. Gizi yang terpenuhi atau seimbang berdampak pada meningkatnya kemampuan kognitif dan aktivitas yang dilakukan anak. Tujuan pengabdian ini memberikan informasi tentang alternatif pangan untuk memenuhi gizi dan pola pembelajaran anak untuk membentuk anak berkarakter dan berbudaya. Metode yang dilakukan adalah dengan sosialisasi secara simultan selama 6 bulan dalam kegiatan posyandu. Hasil pengabdian orang tua lebih spesifik berkonsultasi mengenai perkembangan anaknya terutama berkaitan dengan alternatif pangan untuk mencukupi gizi anak. Gizi anak yang terpenuhi mampu meningkatkan kemampuan kognitif dan membantu mempermudah proses adaptasi dalam membentuk karakter anak sehingga lebih berkarakter dan berbudaya sesuai dengan budaya yang ada di lingkungannya.
Pelatihan Media Belajar Anak di Masa Pandemi Nugraheni, Diah; Winarni, Dyah Setyaningrum; Khasanah, Khasanah; Marini, Marini
Manggali Vol 2 No 1 (2022): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v2i1.1968

Abstract

Sejak pandemi Covid 19 melanda Indonesia, pemerintah membuat kebijakan bahwa semua kegiatan dilakukan di rumah yang kini telah menjadi titik sentral kegiatan apa pun bagi semua anggota keluarga. Sebagai anak-anak, mereka masih menjalankan tugas dan kewajibannya sebagai siswa yang belajar di rumah. Banyak waktu luang yang bisa dimanfaatkan. Salah satunya adalah melakukan aktivitas menggunakan media belajar. Media belajar yang tepat tentu berimbas pada bagaimana mengkonstruk bahan menjadi sesuatu yang menarik dan mudah dipahami. Anak-anak tetap dapat melakukan aktivitas belajar dan bermain yang menyenangkan baik di dalam maupun luar ruangan bersama dengan orang tua selama masa pandemi demi kesehatan fisik, mental, dan sosial melalui media belajar. Tujuan kegiatan ini adalah mengetahui teknis pelaksanaan pelatihan Media Belajar Anak di Masa Pandemi dan manfaat dari pelatihan bagi orangtua. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode ceramah dalam memberikan materi kepada guru-guru PAUD dan Mahasiswa Universitas Ivet, diskusi/tanya jawab, pemberian contoh-contoh permainan sains dengan alat dan bahan sederhana, serta memberikan tips bermain edukatif dari rumah. Simpulan kegiatan ini adalah peserta mengetahui media belajar anak yang bisa dilakukan selama pandemi dan bermanfaat bagi orangtua khususnya anak-anak.
Co-Authors Khasanah Khasanah Kurniawan, Ratna Dwi Luluk Elyana Marini . Slamet .