Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.383
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Sains Dan Teknologi (SAINTEKBU) JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI IKRA-ITH ABDIMAS JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Jurnal Karya untuk Masyarakat (JKuM)
Geni, Bias Yulisa
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : IKRA-ITH ABDIMAS

 1 
Pelatihan Pembuatan Portofolio Digital Proyek Konstruksi dan Sipil Berbasis Google Site Geni, Bias Yulisa; Winita, Asri; Aji, Ade Herianto; Salim, Agus
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 2 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan Pembuatan Portofolio Digital Proyek Konstruksi dan Sipil Berbasis Google Sitediselenggarakan di SMK PGRI 16 Jakarta untuk meningkatkan kompetensi digital siswajurusan Teknik Sipil dalam mendokumentasikan dan mempresentasikan hasil belajar sertaproyek teknik sipil secara efektif dan profesional. Sebelum pelatihan, peserta mengikutipre-test dengan rata-rata skor sebesar 45%, sebagai ukuran pemahaman awal tentangpembuatan portofolio digital. Pelatihan dilaksanakan secara praktik langsung denganpembimbingan penggunaan Google Site sebagai platform untuk membuat portofolio digitalyang mampu menampilkan dokumentasi proyek konstruksi, gambar teknik, serta hasilkerja lapangan secara sistematis dan menarik.Setelah pelatihan, post-test menunjukkan peningkatan rata-rata skor menjadi 85%,menandakan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan siswa. Evaluasipelatihan menunjukkan 90% peserta mampu membuat portofolio digital yang terstrukturdengan baik, 85% berhasil mengunggah dokumentasi proyek teknik sipil secara lengkap,dan 80% merasa lebih percaya diri dalam mempresentasikan karya mereka menggunakanmedia digital. Pelatihan ini memberikan dampak positif dalam pengembanganketerampilan teknologi informasi bagi siswa Teknik Sipil SMK PGRI 16 Jakarta sertamempersiapkan mereka menghadapi kebutuhan industri konstruksi yang semakinmengadopsi transformasi digital.
E-commerce untuk Lansia: Solusi Digital dalam Pengadaan Peralatan Sipil dan Perawatan Bangunan Geni, Bias Yulisa; Saputra, Rifaldi Adi; Setiawan, Muhammad Ega; Desra, Al
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 9 No. 2 (2025): Jurnal IKRAITH-ABDIMAS Vol 9 No 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan teknologi digital mendorong berbagai aktivitas dilakukan secara daring,termasuk pengadaan peralatan teknik sipil dan jasa perawatan bangunan. Namun,kelompok lanjut usia (lansia) sering mengalami kendala dalam mengakses layanan ecommercekarena keterbatasan literasi digital. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat(PkM) ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan digital lansia melaluipelatihan penggunaan aplikasi e-commerce yang aman dan sesuai kebutuhan. Metodepelaksanaan meliputi identifikasi kebutuhan, penyusunan modul pelatihan, sesi praktiklangsung, serta evaluasi berbasis pre-test dan post-test. Sasaran kegiatan adalah lansia dilingkungan perumahan yang memiliki kebutuhan terhadap pemeliharaan infrastrukturrumah tinggal. Hasil evaluasi menunjukkan skor rata-rata pre-test sebesar 48,5%, yangmencerminkan rendahnya pemahaman awal terhadap konsep transaksi digital. Setelahpelatihan, skor post-test meningkat menjadi 84,2%, menunjukkan peningkatan signifikandalam literasi digital, khususnya dalam hal navigasi aplikasi, keamanan transaksi, danproses pemesanan. Selain itu, peserta menyatakan lebih percaya diri dan termotivasi untukmenggunakan e-commerce secara mandiri. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatanedukatif-partisipatif dapat secara efektif meningkatkan kapasitas digital lansia dalamkonteks teknik sipil. Program ini juga berkontribusi dalam menciptakan masyarakatinklusif digital dan membuka akses yang lebih luas terhadap layanan infrastruktur berbasisteknologi.
Co-Authors Agus Salim Aji, Ade Herianto Desi Ramayanti Desra, Al Febrian, Wenny Desty Ferdian, Ahmad Rezza Henri Septanto, Henri Julius Santony KISNANDA, M FARHAN Kurnia, Okto Saputra, Rifaldi Adi Setiawan, Muhammad Ega Sri Dianing Asri Sumijan Winita, Asri