Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Hazard Identification Risk Assessment and Risk Control (HIRARC) di Industri Pengecoran Logam Fajri, Arif; Nurdin, Riani; Santoso, Prasidananto Nur
SENATIK STT Adisutjipto Vol 7 (2022): Generation Z's Participation in Aerospace
Publisher : Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28989/senatik.v7i0.474

Abstract

CV. Mega Jaya Logam merupakan salah satu perusahaan industri yang bergerak pada bidang pengecoran logam (Aluminium, Besi, dan Baja) yang sebagian besar proses produksinya menggunakan mesin, manusia dan peralatan serta area yang memiliki potensi bahaya yang tinggi bagi tenaga kerja apabila tidak dilakukan pengendalian. Penelitian ini dilakukan untuk mengindentifikasi hazard atau bahaya yang bisa saja terjadi, menilai risikonya, dan akhirnya dapat melakukan pengendalian terhadap risiko bahaya dengan menggunakan sistematika HIRARC (Hazard Identification Risk Assessment And Risk Control). Hasil penelitian menunjukan pada penilaian risiko terdapat 96 jenis bahaya dengan tingkat risiko dari yang tertinggi sampai dengan terendah pada bagian produksi yaitu, terdapat 3 jenis bahaya dengan pengklasifikasian tingkat risiko “Extreme Risk”, terdapat 66 jenis bahaya dengan pengklasifikasian tingkat “High Risk”, terdapat 23 jenis risiko dengan pengklasifikasian tingkat “Moderate Risk”, terdapat 4 jenis risiko dengan pengklasifikasian tingkat “Low Risk”. Pengendalian bahaya yang diusulkan adalah melakukan sosialisasi secara rutin mengenai K3 terkait potensi bahaya dan risiko untuk mengurangi terjadinya kecelakaan kerja, serta menyesuaikan APD yang digunakan dengan jenis pekerjaan yang dilakukan.
Pengembangan Bahan Ajar PAI Berbasis Multikultural Berorientasi Pada Nilai Tasamuh dan Ukhuwah Insaniyah Fajri, Arif; Syukur, Umi Jamilatus; Muhyi, Dul; Purwoko
PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology Vol. 6 No. 3 (2026): PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/ijset.v6i3.6155

Abstract

Artikel ini bertujuan merumuskan desain konseptual bahan ajar Pendidikan Agama Islam berbasis multikultural yang berorientasi pada nilai tasamuh dan ukhuwah insaniyah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif berbasis studi pustaka dengan menelaah literatur tentang bahan ajar PAI, pendidikan multikultural, tasamuh, ukhuwah insaniyah, dan pembelajaran kontekstual-digital. Hasil kajian menunjukkan bahwa bahan ajar PAI perlu dikembangkan bukan hanya sebagai sumber pengetahuan agama, tetapi sebagai perangkat pedagogis untuk menginternalisasikan toleransi, penghargaan terhadap keberagaman, kerja sama sosial, dan persaudaraan kemanusiaan. Desain bahan ajar yang ditawarkan memadukan prinsip pedagogis berupa relevansi, konsistensi, kecukupan, adaptivitas, dan kemudahan penggunaan dengan dasar Al-Qur’an, teori multikulturalisme, konteks sosial Indonesia, serta literasi digital. Artikel ini menyimpulkan bahwa bahan ajar PAI berbasis multikultural yang berorientasi pada tasamuh dan ukhuwah insaniyah dapat menjadi alternatif akademik untuk memperkuat pembelajaran Islam yang inklusif, dialogis, dan transformatif secara sosial.