Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

APLIKASI PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN BERBASIS ANDROID SEBAGAI STRATEGI MEMPERMUDAH MENGELOLA KEUANGAN UMKM DI KOTA TEGAL Hetika, Hetika; Sari, Yeni Priatna; Faidah, Yusri Anis; Yasmin, Arifia
DIKEMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 3, No 2 (2019)
Publisher : Politeknik Negeri Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (227.926 KB) | DOI: 10.32486/jd.v3i2.339

Abstract

Perkembangan era revolusi industri 4.0 membuka peluang bagi UMKM dalam memasarkan produknya yaitu memberi kemudahan dapat memasarkan produknya melalui internet, namun konsekuensinya para pelaku usaha harus dapat mengantisipasi perubahan-perubahan yang terjadi. Sektor usaha yang tangguh harus didukung dengan pencatatan keuangan yang memadai namun menurut data Kementerian Koperasi dan UKM mayoritas pelaku UMKM khususnya usaha mikro belum memiliki tata kelola administrasi maupun laporan keuangan yang memadai. Belum tersedianya pencatatan keuangan yang memadai menjadi hambatan bagi para pelaku UMKM. Permasalahan ini mendapat perhatian dari pemerintah, akademisi maupun praktisi sehingga akhir-akhir ini muncul bebepara aplikasi yang dapat membantu para pelaku UMKM dalam menyusun laporan keuangan, salah satunya adalah aplikasi ?Akuntansi UKM?. Dalam menghadapi era revolusi industry 4.0 pelaku UMKM perlu memahami aplikasi yang dapat membantu dalam mengelola keuangan usaha. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah pelatihan dan pendampingan penyusunan laporan keuangan pada UMKM dengan menggunakan aplikasi akuntansi UKM-ID pada UMKM di Kota Tegal. Secara garis besar kegiatan pelatihan ini dapat dinyatakan berhasil dilihat dari antusiasme para pelaku UMKM selama proses pelatihan dan pendampingan penyusunan laporan keuangan. Selain itu, melalui kegiatan pelatihan ini dapat terbentuk forum untuk sharing tentang perkembangan UMKM. Kagiatan ini juga berkontribusi dalam peningkatan pengetahuan dan ketrampilan pelaku UMKM.
PENGARUH AKREDITASI PRODI, MOTIVASI, FASILITAS PENDIDIKAN DAN REPUTASI PENDIDIK TERHADAP KEPUTUSAN MAHASISWA DALAM MEMILIH PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN AKUNTANSI SEKTOR PUBLIK PADA POLITEKNIK HARAPAN BERSAMA TEGAL (STUDI EMPIRIS PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN AKUNTANSI SEKTOR PUBLIK DI POLITEKNIK HARAPAN BERSAMA ) Mahmudah, Nurul; Faidah, Yusri Anis
Jurnal Akuntansi Keuangan dan Perbankan Vol 7, No 1 (2020): ACCOUNT VOL 7 NO 1 EDISI JUNI 2020
Publisher : Politeknik Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (98.114 KB) | DOI: 10.32722/acc.v7i1.2843

Abstract

 PENGARUH AKREDITASI PRODI, MOTIVASI, FASILITAS PENDIDIKAN DAN REPUTASI PENDIDIK TERHADAP KEPUTUSAN MAHASISWA DALAMMEMILIH PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN AKUNTANSI SEKTOR PUBLIKPADA POLITEKNIK HARAPAN BERSAMA TEGAL(Studi Empiris Pada Mahasiswa Program Studi Sarjana Terapan Akuntansi SektorPublik di Politeknik Harapan Bersama ) Nurul Mahmudah Nurulmahmudah1989@gmail.com Yusri Anis Faidah yusrianis@ymail.comProgram Studi Sarjana Terapan Akuntansi Sektor PublikPoliteknik Harapan Bersama ABSTRACTThis study aims to analyze the effect of department's accreditation, motivation, educational facilitiesand educators' reputation on student decisions in choosing the applied bachelor of public sector accounting department in polytechnic Harapan Bersama  in Tegal (empirical studies on students applying applied bachelor of public sector accounting department in the polytechnic Harapan Bersama). This study is a quantitative study with data collection techniques were based on the results of the questionnaire. The population in this study amounted to 47 students, which was taken by using purposive sampling. The sampling criteria are students who applied and registered to became active students in the applied bachelor of public sector accounting department in the 2019-2020 academic year. So that the sample in this study was 44 students. The data analysis method in this study used multiple regression analyzed by SPSS software. The results showed that the variables of the department's accreditation, motivation, and educational facilities did not influence the decision to choose the applied bachelor of public sector accounting department, however for the reputation variable; the educator partially affected the decision to choose the applied bachelor of public sector accounting department. While the accreditation of department, motivation and educational facilities and the reputation of educators simultaneously influenced the decision to choose the applied bachelor of public sector accounting department. Keywords: accreditation, motivation, educational facilities, educator reputation, decision to choose. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh akreditasi prodi, motivasi, fasilitas pendidikandan reputasi pendidik terhadap keputusan mahasiswa dalam memilih program studi sarjana terapan akuntansi sektor publik pada politeknik harapan bersama tegal (studi empiris pada mahasiswa program studi sarjana terapan akuntansi sektor publik di politeknik Harapan Bersama). Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berdasarkan hasil kuesioner. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 47 mahasiswa, sampel dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling. dengan kriteria pengambilan sampel adalah Mahasiswa yang mendaftar dan registrasi serta mahasiswa aktif yang ada di program studi sarjana terapan akuntansi sektor publik tahun akademik 2019/2020. Sehingga sampel dalam penelitian ini sejumlah 44 mahasiswa. Metode analisis data dalam penelitian ini menggunakan regresi berganda dengan menggunakan software SPSS. Hasil penelitian menunjukan bahwa secara parsial untuk variabel akreditasi program studi, motivasi dan fasilitas pendidikan tidak berpengaruh terhadap keputusan memilih program studi sarjana terapan akuntansi sektor publik, untuk variabel reputasi pendidik secara parsial berpengaruh terhadap  keputusan memilih program studi sarjana terapan akuntansi sektor publik. Sedangkan secara simultan akreditasi program studi, motivasi dan fasilitas pendidikan dan reputasi pendidik berpengaruh terhadap keputusan memilih program studi sarjana terapan akuntansi sektor publik. Kata kunci: akreditasi, motivasi, fasilitas pendidikan, reputasi pendidik, keputusan memilih.
Optimalisasi Penggunaan Macro VBA pada Microsoft Excell Sebagai Upaya Meningkatkan Keterampilan Pengolah Data Siswa SMK An-Nur Losari Widianto, Andri; Faidah, Yusri Anis; Mahmudah, Nurul; Utami, Erni Unggul Sedya; Noermansyah, Asrofi Langgeng
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 3 (2024): Mei
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i3.837

Abstract

Teknologi informasi memberikan dampak yang signifikan terhadap dunia bisnis dan kehidupan sosial masyarakat. Dalam rangka optimalisasi keterampilan siswa dalam hal pengolah data dan memahami fungsi macro vba sebagai upaya menghasilkan lulusan yang dapat meyelesaikan pekerjaan secara efektif dan efisien. Macro VBA merupakan fitur dalam Microsoft Excel yang berfungsi mengotomatisasi suatu pekerjaan yang berulang dengan menggunakan bahasa pemrograman VBA sehingga proses pengerjaan yang banyak dan berulang pada suatu lembar kerja excel dapat dilakukan dengan mudah. Lokasi pengabdian masyarakat ini bertempat di SMK Islam An-Nur Losari. Dengan bentuk kegiatan yaitu praktik langsung melalui komputer dengan pendekatan studi kasus. Berdasarkan hasil pengabdian masyarakat menunjukan bahwa setelah mengikuti kegiatan pelatihan macro vba berdampak pada meningkatnya pengetahuan dan keterampilan siswa dalam hal pengolah data.
Pengaruh Partisipasi Masyarakat, Akuntabilitas, Transparansi Kebijakan Publik, Kompetensi Sumber Daya Manusia, dan Pemanfaatan Teknologi Informasi Terhadap Kualitas Laporan Keuangan Pemerintah Daerah (Studi Kasus Pemerintah Daerah Kota Tegal) Mahmudah, Nurul; Faidah, Yusri Anis
Jurnal Portofolio : Jurnal Manajemen dan Bisnis Vol. 4 No. 1 (2025): Prediksi dan Pemanfaatan Big Data Dalam Manajemen Cyber Digital Dunia Peradaban
Publisher : Prisani Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70704/jpjmb.v4i1.343

Abstract

This research aims to examine the influence of community participation, accountability, public policy transparency, Human Resource Competency, Use of Information Technology on the Quality of Tegal City Regional Government Financial Reports. This research is quantitative research using primary data through direct observation and questionnaires to respondents. The data analysis method uses multiple linear regression analysis with independent variables, namely community participation, accountability, public policy transparency, human resource competence, and use of information technology. Meanwhile, the dependent variable is the quality of financial reports. The population in this study were all employees in 37 OPDs in the Tegal City Government. This research is quantitative research that uses primary data from distributing questionnaires as a data source. The sample was determined based on purposive sampling techniques. The results of the research show that public participation has no partial effect on the quality of financial reports, accountability has a partial effect on the quality of financial reports, public policy transparency has no partial effect on the quality of financial reports, Human Resources competency has no partial effect on the quality of financial reports, utilization Information technology partially influences the quality of financial reports as well as public participation, accountability, transparency of public policies, Human Resources competence, and the use of information technology simultaneously influence the quality of financial reports
Pendampingan Pemahaman Dasar Akuntansi Keuangan Desa Pada Siswa-Siswi SMA Negeri 1 Losari Kabupaten Brebes Mahmudah, Nurul; Faidah, Yusri Anis; Utami , Erni Unggul Sedya
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): February 2025
Publisher : Yayasan Pondok Pesantren Sunan Bonang Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61231/jp2m.v3i1.334

Abstract

The aim of this community service activity is that students are able to understand the improvement of basic understanding of village financial accounting among students at SMA Negeri 1 Losari, Brebes Regency. Students are able to understand material about the basics of village financial accounting in depth so that they can practically apply it after completing their studies and are able to face every problem that exists in the village easily. This community service was carried out on Tuesday, January 16 2024, which was attended by 35 grade 11 students. The distance between the campus and the school is approximately 39.4 km using car transportation. The methods used in this community service activity include the lecture method, discussion method in delivery, apart from that, the community service team also conducted a survey directly at the location of SMA Negeri 1 Losari, Brebes Regency for initial data collection. The team also carried out observations and interviews with the school in order to find problems for this community service activity. As a result of this community service activity, students were able to understand both theoretically and in the field (Village) about village financial management obtained from the results of discussions and questions and answers.
Peningkatan Pemahaman Pengelolaan Anggaran Pendapatan dan Belanja Desa (APBDes) Pada Siswa-Siswi SMK Hasyim Asy’ari Bojong, Kabupaten Tegal Mahmudah, Nurul; Rahmadiane, Ghea Dwi; Faidah, Yusri Anis
Mitra Akademia: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6 No 1 (2023): Mitra Akademia: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (P3M) Politeknik Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32722/mapnj.v6i1.5377

Abstract

The purpose of this community service activity is that students of Hasyim Asy'ari Vocational High School of Bojong, Tegal Regency are able to understand the Management of the Village Revenue and Expenditure Budget (APBDES) that increases today.  hopefully, they are expected to be able to understand every aspect of APDES thoroughly. This community service was participated by 20 students of Grade 12, majoring in accounting. The methods used in this community service activity include the lecture method, discussion method, and tutorial method in the delivery. Besides, the team also conducted a direct survey, observation as well as interviews with the student of Hasyim Asy'ari Bojong Vocational School, Tegal Regency in order to find problems for this community service activity. The results of this community service activity are that students are able to understand both in theory and in the field (Village) regarding the management of the village income and expenditure budget which is obtained from the results of discussions and question and answer. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah siswa-siswi mampu melakukan pemahaman mengenai Peningkatan Pemahaman Pengelolaan Anggaran Pendapatan Dan Belanja Desa (APBDES) Pada SiswaSiswi SMK Hasyim Asy’ari Bojong Kabupaten Tegal. Siswa-siswi mampu memahami pengelolaan anggaran pendapatan dan belanja desa secara mendalam agar nantinya mampu memahami secara praktiknya setiap permasalahan yang ada di desa dengan mudah. Pengabdian kepada masyarakat ini dihadiri oleh siswa-siswi Kelas 12 jurusan akuntansi sebanyak 20 siswa dari SMK Hasyim Asy’ari Bojong Kabupaten Tegal. Jarak tempuh kampus dengan sekolah lebih kurang sekitr 37,9 km dengan menggunakan transportasi mobil. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diantaranya ada metode ceramah, metode diskusi, metode tutorial dalam penyampaiannya, selain itu juga tim melakukan survai langsung ke lokasi SMK Hasyim Asy’ari Bojong Kabupaten Tegal untuk pengumpulan data awal. Tim juga melakukan observasi dan wawancara dengan pihak sekolah dalam rangka mencari permasalahan untuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini siswa-siswi mampu memahami baik secara pemahaman teori maupun yang ada di lapangan (Desa) tentang pengelolaan anggaran pendapatan dan belanja desa yang diperoleh dari hasil diskusi dan Tanya jawab. 
UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN AKUNTANSI KEUANGAN DESA PADA SISWA/SISWI SMK DI KABUPATEN TEGAL Faidah, Yusri Anis; Mahmudah, Nurul; Rahmadiane, Ghea Dwi
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 9, No 4 (2025): Agustus
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v9i4.33126

Abstract

Abstrak: Salah satu upaya untuk mewujudkan pemerintah desa yang bersih maka pemerintah desa diwajibkan untuk menyusun laporan keuangan desa. Dengan adanya digitalisasi pelaporan desa, sumber daya saat ini masih banyak yang belum siap dan perlu adanya generasi yang bisa menyesuaikan diri dengan tantangan yang ada. Generasi muda sebagai penerus pengelola desa perlu dibekali pemahaman akuntansi keuangan desa karena hal tersebut merupakan upaya untuk memberikan pengetahuan lebih dalam mengenai Akuntansi Keuangan yang ada di sekolah khusunya terkait Akuntansi keuangan desa. Tujuan pada kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kesadaran pemahaman tentang akuntansi keuangan desa dan aplikasi SIK Bumdes. Siswa-siswi mampu memahami materi tentang dasar akuntansi keuangan desa secara mendalam agar secara praktek dapat diterapkan setelah menyelesaikan proses belajarnya serta mampu menghadapi setiap permasalahan yang ada di desa dengan mudah. Berdasarkan hasil survei pada siswa/siswi SMK di Kabupaten Tegal masih kurang referensi terkait dengan akuntansi keuangan desa dan aplikasi SIK Bumdes. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilakukan dalam bentuk pelatihan ceramah dan praktik keuangan SIK Bumdes yang dilakukan selama 2 hari, dimana peserta terdiri dari siswa siswi SMK Peristek Pangkah Kabupaten Tegal sebanyak 30 siswa. Kegitan PKM ini dilaksanakan di ruang Aula sekolah. Kegiatan PKM dapat meningkatkan kemampuan pemahaman baik secara pemahaman teori maupun yang ada di lapangan (Desa) tentang akuntansi keuangan desa yang diperoleh dari hasil diskusi dan Tanya jawab. Dari hasil evaluasi pelaksanaan menggunakan kuesioner yang dibagikan kepada peserta, dapat digambarkan bahwa setelah materi disampaikan terlihat kenaikan tingkat pemahaman menjadi 91% dari peserta.Abstract: One effort to achieve clean village governance requires village governments to prepare village financial reports. With the digitalization of village reporting, many current resources are still unprepared, and a generation capable of adapting to the challenges is needed. The younger generation, as the next generation of village managers, needs to be equipped with an understanding of village financial accounting, as this is an effort to provide deeper knowledge of financial accounting, particularly in schools. The purpose of this community service activity to increase awareness of village financial accounting and the application of SIK Bumdes. Students were understand the material on the basics of village financial accounting in depth so that it can be practically applied after completing the learning process and are able to face any problems that exist in the village easily. Based on the results of a survey on vocational high school students in Tegal Regency, there is still a lack of references related to village financial accounting and the application of SIK Bumdes. This Community Service Activity was carried out in the form of training presentation and financial practices of SIK Bumdes conducted for 2 days, where participants consisted of 30 students of SMK Peristek Pangkah Tegal Regency. This PKM activity was held in the school hall. PKM activities can improve the ability to understand both theoretically and in the field (Village) about village financial accounting obtained from the results of discussions and questions and answers. From the results of the implementation evaluation using a questionnaire announced to participants, it can be interpreted that after the material was presented, there was an increase in the level of understanding to 91% of participants.