Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

1.152

P-Index

This Author published in this journals

All Journal SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Edugama: Jurnal Kependidikan dan Sosial Keagamaan LENTERAL: Learning and Teaching Journal Proceeding International Conference on Education

Putri, Dian Puspita Eka

Unknown Affiliation

Author-ID : 1253197

Religion Humanities Astronomy Chemistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Pengembangan Media Pembelajaran Tata ara Dan Bacaan Shalat Fardhu Untuk Siswa Tunarungu Berbasis Android Putri, Dian Puspita Eka
Edugama: Jurnal Kependidikan dan Sosial Keagamaan Vol 6 No 2 (2020): Edugama: Jurnal Kependidikan dan Sosial Keagamaan
Publisher : PASCASARJANA IAIN SYAIKH ABDURRAHMAN SIDDIK BANGKA BELITUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/edugama.v6i2.3644

Abstract This research aims to develop learning media for children with special needs. This research uses research and development methods. The products that have been developed are then tested by material experts and media experts for feasibility testing. The result of the development process carried out is that the media used is included in the very decent category. The conclusions from the results of research and development of an android-based learning media program on Procedures and reading of Fardhu Prayers for deaf students are as follows: The product developed is a software application based on learning media android material Procedures and readings which include identity pages, menus, instructions, competencies, materials, evaluations, games and developer profiles. Based on assessments by media experts, material experts, beta test respondents and product validation test respondents. The resulting learning media is considered very suitable for use as a learning aid Keywords: deaf media, prayer procedures and readings Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk megembangkan media pembelajaran untuk anak berkebutuhan khusus penelitian ini menggunakan metode riset dan pengembangan. Produk yang telah dikembangkan kemudian diuji oleh ahli materi dan ahli media untuk uji kelayakan. Hasil dari proses pengembangan yang dilakukan adalah media yang digunakan termasuk dalam kategori sangat layak.. Simpulan hasil penelitian dan pengembangan program media pembelajaran berbasis android materi Tatacara dan bacaan Shalat Fardhu untuk siswa siswa tunarungu adalah sebagai berikut: Produk yang dikembangkan adalah aplikasi software media pembelajaran berbaasis android materi Tatacara dan bacaan yang mencakup halaman identitas, menu, petunjuk, kompetensi, materi, evaluasi, games dan profil pengembang. Berdasarkan penilaian ahli media, ahli materi, responden uji beta dan responden uji validasi produk. Media pembelajaran yang dihasilkan dinilai sangat layak digunakan sebagai salah satu alat bantu pembelajaran kata kunci: media tuna rungu, tata cara dan bacaan shalat

PENGARUH DIAMETER BOLA RESIN TERHADAP KOEFISIEN RESTITUSI LANTAI KERAMIK BERBANTUAN APLIKASI PHYPOX PADA SMARTPHONE Fitria, Trisonia; Suparno, Suparno; Putri, Dian Puspita Eka; Warsono, Warsono
JURNAL SPEKTRA Vol 9, No 2 (2023): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, FITK, UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/spektra.v9i2.360

Penelitian ini bertujuan menentukan pengaruh diameter bola resin terhadap koefisien restitusi lantai keramik dengan bantuan aplikasi phypox pada smartphone. Variasi diameter bola yang digunakan adalah 2 cm, 4 cm, 6 cm, 8 cm dan 10 cm. Bola dijatuhkan dari ketinggian 75 cm. Ketinggian pantulan diamati dengan menggunakan aplikasi phypox dari smartphone untuk pantulan pertama sampai dengan kelima. Nilai koefisein restitusi yang diperoleh adalah e1 = 0.11 ± 0.011, e2 = 0.21 ± 0.013, e3 = 0.41 ± 0.014, e4 = 0.71 ± 0.018 dan e5 = 1.04 ± 0.021. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semakin besar diameter bola, maka nilai koefisien restitusinya akan semakin besar.

Hubungan Kegiatan Rohis Dengan Perilaku Sosial Peserta Didik di SMAN 2 Puding Besar Akbar, Beldi; basri, Basri; Putri, Dian Puspita Eka
LENTERNAL: Learning and Teaching Journal Vol 1 No 1 (2020): LENTERNAL: Learning and Teaching Journal
Publisher : Fakultas Tarbiyah, IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Diambilnya masalah ini berdasarkan pertimbangan bahwa saat ini dibutuhkkan organisasi ekstrakurikuler sekolah dalam meminimalkan perilaku sosial yang kurang baik di sekolah. Dari apa yang dilakukan oleh organisasi ekstrakurikuler Rohis setidaknya menggambarkan pada zaman sekarang ini nilai-nilai perilaku sosial yang baik perlu ditanam dan dijaga pada umat, terutama kalangan peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Subjek penelitian sebanyak 36 responden. Jumlah responden diambil dari seluruh peserta didik yang mengikuti Rohis. Pengumpulan data menggunakan instrumen kuesioner yang berbentuk angket untuk menjaring data kegiatan Rohis dengan perilaku sosial peserta didik di SMA N 2 Puding Besar. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kegiatan Rohis dengan perilaku sosial peserta didik di SMA N 2 Puding Besar. Dibuktikan dengan hasil hitung nilai rhitung>rtabel pada taraf signifikansi 1% yaitu nilai rxy = 0,522 > rtabel = 0,424.

Hubungan Antara Pembelajaran PAI Dalam Sistem Full Day School Dengan Perilaku Beragama Siswa (Studi Pada Siswa SMKN 1 Koba) Ismail, Ismail; Basri, Basri; Putri, Dian Puspita Eka
LENTERNAL: Learning and Teaching Journal Vol 1 No 2 (2020): LENTERNAL: Learning and Teaching Journal
Publisher : Fakultas Tarbiyah, IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Diambilnya permasalahan ini berdasarkan pertimbangan bahwa betapa pentingnya pendidikan keagamaan terutama kegiatan positif seperti akhlak untuk meningkatkan sikap taat menjalankan ajaran agama Islam bagi semua insan, terutama pada anak usia 15-21 tahun. Pada usia tersebut remaja masih memerlukan bimbingan dan dalam tahap perkembangan serta masih terus menggali jati diri yang sebenarnya menurut ajaran agama Islam itu sendiri sehingga lingkungan pun masih menjadi pengaruh masa pertumbuhannya. Lingkungan yang membawa pengaruh positif cenderung akan berdampak sangat baik bagi pertumbuhan remaja tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif korelasi. Subyek penelitian ini adalah siswa SMKN 1 Koba. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran PAI di SMKN 1 Koba adalah tergolong sedang. Sedangkan sikap perilaku beragama siswa di SMKN 1 Koba adalah tergolong sedang. Adapun hasil uji korelasi terdapat hubungan yang signifikan antara pembelajaran PAI dengan perilaku beragama. Besar koefisien korelasi antara pembelajaran PAI dengan perilaku beragama yaitu sebesar 0,354. Hasil penelitian menunjukkan nilai rhitung (0,354)˃ rtabel (0,214), dan nilai signifikansinya 0,001˃ 0,05

Pengaruh Kegiatan Muhadatsah Terhadap Karakter Komunikatif Santri Madrasah Aliyah di Pondok Pesantren Nurul Falah Rahayu, Puji; Sulaiman, Rusdy; Putri, Dian Puspita Eka
LENTERNAL: Learning and Teaching Journal Vol 2 No 1 (2021): LENTERNAL: Learning and Teaching Journal
Publisher : Fakultas Tarbiyah, IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Diambilnya permasalahan ini berdasarkan pertimbangan bahwa saat ini dibutuhkan upaya untuk mengembangkan karakter komunikatif pada setiap santri. Dalam mengembangkan karakter komunikatif, dibutuhkan beragam aktivitas dengan melibatkan beberapa orang bahkan kelompok agar saling berkomunikasi dan bekerjasama. Mengingat adanya kegiatan muhadatsah di Pondok Pesantren Nurul Falah, seharusnya kegiatan tersebut dijadikan sarana latihan untuk masing-masing santri dalam mengembangkan karakter komunikatif dalam dirinya sehingga mampu mempengaruhi dalam keseharian setiap santri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan pada kegiatan muhadatsah terhadap karakter komunikatif santri Madrasah Aliyah di Pondok Pesantren Nurul Falah. Penelitian ini dilaksanakan di Pondok Pesantren Nurul Falah pada semester genap tahun ajaran 2020/2021. Metode yang dilakukan pada penelitian ini adalah kuantitatif asosiatif yang bertujuan untuk mengungkapkan dan menjelaskan atar satu variabel dengan variabel lainnya. Teknik pengambilan data pada penelitian ini adalah angket. Sedangkan instrumen pada penelitian ini adalah uji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data menggunakan uji regresi linear sederhana. Adapun hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada kegiatan muhadatsah terhadap karakter komunikatif santri Madrasah Aliyah di Pondok Pesantren Nurul Falah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai signifikansi sebesar 0,000. Artinya 0,000 < 0,05, maka dapat dikatakan bahwa variabel X (muhadatsah) berpengaruh pada variabel Y (karakter komunikatif). Sedangkan nilai T hitung sebesar 4,159 dan T tabel sebesar 1,676 yang berarti T hitung > T tabel. Kemudian pada uji R square 0,261 x 100 = 26,1%. Jadi, variabel X (muhadatsah) mempengaruhi variabel Y (karakter komunikatif) sebesar 26,1%.

Integration of Liveworksheets in Student Worksheet Development: Practicality Analysis in Problem Based Learning Model Susilawati; Utari, Viona Dwi; Permana, Niki Dian; Syarif, Muhammad Ilham; Putri, Dian Puspita Eka
Proceeding International Conference on Education Volume 03, Agustus Tahun 2025: International Conference on Education
Publisher : Faculty of Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study aims to analyze the practicality of Liveworksheet integration in the development of Student Worksheets (LKPD) based on the Problem Based Learning (PBL) model. This integration is expected to create interactive LKPD that supports digital problem-based learning, in accordance with the demands of 21st-century learning. This study uses the Research and Development (R&D) method with a 4D development model consisting of the define, design, develop, and disseminate stages. The trial subjects were secondary-level students who participated in learning using Liveworksheet-based LKPD. Data were collected through teacher and student response questionnaires, and interviews. Practicality analysis was carried out by calculating the percentage of feasibility based on ease of use, clarity of instructions, and integration with PBL steps. The results showed that Liveworksheet-based LKPD has a very high level of practicality, with an average percentage above 85%, both in terms of ease of use and integration with PBL syntax. Thus, the integration of Liveworksheet in the development of LKPD can be an alternative interactive and practical learning media to support the implementation of PBL in the digital era.

Co-Authors Akbar, BELDI Basri Basri Fitria, Trisonia Ismail Ismail Muhammad Ilham Syarif Niki Dian Permana P Puji Rahayu Sulaiman, Rusdy Suparno Suparno Susilawati Utari, Viona Dwi Warsono Warsono

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search