Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Pengembangan Koleksi Guna Memenuhi Kebutuhan Informasi di Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTS) Hikmat, Arsyad Nuzul
AL Maktabah Vol 5, No 1 (2020): JUNI
Publisher : Pusat Perpustakaan IAIN Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/mkt.v5i1.3099

Abstract

Pengembangan koleksi di perpustakaan merupakan salah satu kegiatan penting yang harus dilaksanakan oleh semua jenis perpustakaan. Dengan melakukan pengembangan koleksi maka perpustakaan mampu menyediakan koleksi-koleksi yang sesuai dengan kebutuhan perpustakaan serta kebutuhan pemustaka sehingga kebutuhan informasi mereka akan tercukupi. Perpustakaan sekolah sebagai sebuah sarana pendidikan yang mendukung kegiatan belajar mengajar disekolah, dituntut untuk selalu mengembangkan koleksinya agar mampu menunjang kebutuhan informasi siswa, guru, serta para pengelola sekolah. Artikel ini akan menjelaskan secara singkat mengenai perpustakaan sekolah menengah pertama/madrasah ibtidaiyah kemudian proses dan tahapan yang dilakukan dalam pengembangan koleksi. Outputnya diharapkan pengelola perpustakaan sekolah menengah pertama/madrasah tsanawiyah mengerti dan memahami langkah-langkah dalam pengembangan koleksi guna memenuhi kebutuhan informasi di sekolah.Kata Kunci : Pengembangan koleksi, Perpustakaan Sekolah Menengah Pertama, Madrasah tsanawiyah.
Verifikasi Informasi Dan Ancaman Penyebar Hoaks Menurut Q:S Al-Hujurat & An-Nur Hikmat, Arsyad Nuzul; Masruri, Anis
Jurnal Tadwin Vol 1 No 1 (2020): Tadwin: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi
Publisher : Prodi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (498.187 KB) | DOI: 10.19109/tadwin.v1i1.5749

Abstract

Seiring berkembangnya zaman, kecanggihan teknologi semakin tumbuh dan berkembang dengan sangat cepat. Perkembangan ini memiliki pengaruh yang kuat terhadap semua lini kehidupan manusia. Termasuklah di dalamnya aktivitas manusia yang berkaitan dengan penyebaran informasi. Suatu informasi dapat menyebar dengan luas dan cepat. Namun tidak dapat disangkal bahwa hal ini membawa dampak negatif, yakni tersebarnya informasi yang tidak benar. Hingga mengakibatkan banyak manusia yang percaya pada informasi tidak benar tersebut sebab tidak melakukan verifikasi. Padahal dari jauh-jauh hari Allah SWT telah memperingatkan kepada manusia untuk melakukan verifikasi terhadap informasi dari orang lain. Hal ini tertera di dalam surat Al-Hujurat ayat 6. Dan Allah SWT langsung memberikan ancaman bagi orang yang ikut berperan pada penyebaran informasi hoaks tersebut. hal ini tertera di dalam surat An-Nur ayat 11. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan pendekatan kewahyuan, dan metodologi yang digunakan adalah metode tafsir ahlili (analisis). Adapun hasil dari penelitian, peneliti menyimpulkan ayat ini sangat relevan dengan kondisi saat ini di mana Allah SWT sudah memperingatkan ada orang-orang yang bahkan dari kaum mukmin ikut membawa informasi hoaks sehingga banyak manusia sulit membedakan antara informasi yang asli dan hoaks. Maka konsep verifikasi sangatlah penting untuk dilakukan guna menghindar dari informasi hoaks tersebut. Penelitian ini diharapkan mampu memberitahukan kepada orang-orang bahwa konsep verifikasi adalah hal yang penting. Adapun salah satu cara verifikasi informasi yang beredar di dunia maya seperti berhati-hati dengan judul yang provokatif, teliti terhadap sebuah alamat situs, melakukan verifikasi fakta dan keaslian foto serta terakhir ikut bergabung dengan grup-grup diskusi anti hoaks. Kata Kunci : Verifikasi Informasi; Al-Hujurat; An-Nur
PENGEMBANGAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA 22 KOTA JAMBI Hikmat, Arsyad Nuzul
LIBRIA Vol 11, No 2 (2019): LIBRIA: LIBRARY OF UIN AR-RANIRY
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/5985

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan koleksi perpustakaan yang dilakukan di Sekolah Menengah Pertama 22 Kota Jambi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif, teknik pengumpulan data yakni melalui wawancara terstruktur serta studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perpustakaan SMP 22 Kota Jambi melaksanakan kegiatan pengembangan koleksi perpustakaan melalui tahapan yang dimulai dari analisis pengguna, seleksi, pengadaan, penyiangan, dan diakhiri dengan evaluasi koleksi. Seluruh tahapan ini berjalan dengan lancar dan disertai dengan beberapa kendala seperti kurangnya dana, tidak adanya kebijakan pengembangan koleksi, dan tidak adanya kebijaka seleksi. Adapun saran dari peneliti adalah perpustakaan SMP 22 Kota Jambi membuat kebijakan pengembangan koleksi, membuat kebijakan seleksi koleksi, mengalokasikan dana paling sedikit 5% untuk pengembangan perpustakaan, dan menyediakan layanan perpustakaan berbasis teknologi informasi.
EVALUASI DESAIN INTERFACE PADA APLIKASI IPUSNAS BERDASARKAN TEORI EVALUASI HEURISTIK NIELSEN Hikmat, Arsyad Nuzul
LIBRIA Vol 16, No 1 (2024): LIBRIA: LIBRARY OF UIN AR-RANIRY
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/24750

Abstract

Abstract Evaluation of interface design, hereinafter referred to as interface, is part of the assessment of the interface of a system or application. With this evaluation, you can find out what advantages and disadvantages the interface design has. Basically, an interface design can be said to be good if the interface is easy to understand and not complicated for users to use even if the user is in the beginner category, conversely if the interface is good, cool but difficult to understand then the interface cannot be categorized as a good interface. Next, this research will focus on the interface design of a National Library application specifically for the Android platform with the name Ipusnas which is currently available in version 1.4.1. using heuristic evaluation from Nielsen which has 10 indicators. The evaluation results show that the IPusnas application can be stated to be good in its interface design and can help application users. Although there are still several shortcomings in the Ipusnas application. Keywords: User Interface (UI); Nielsen Heuristic Evaluation, Ipusnas android Abstrak Evaluasi desain interface, selanjutnya disebut antarmuka merupakan sebuah bagian dari penilaian terhadap antarmuka suatu sistem atau aplikasi. Dengan evaluasi tersebut maka dapat ditemukan kekurangan dan kelebihan apa yang dimiliki desain antarmuka tersebut. Pada dasarnya desain antarmuka dapat dikatakan baik apabila antarmuka tersebut mudah dipahami dan tidak rumit untuk digunakan oleh pengguna walaupun pengguna tersebut dalam kategori pemula, sebaliknya apabila antarmuka tersebut bagus, keren namun sulit untuk dipahami maka antarmuka tersebut belum dapat dikategorikan sebagai antarmuka yang baik. Selanjutnya penelitian ini akan memfokuskan pada desain antarmuka dari suatu aplikasi Perpustakaan Nasional khusus untuk platform android dengan nama Ipusnas yang saat ini tersedia dalam versi 1.4.1. menggunakan evaluasi heuristik dari Nielsen yang memiliki 10 indikator. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa aplikasi IPusnas dapat dinyatakan telah baik dalam desain antarmukanya dan dapat membantu pengguna aplikasi. Walaupun masih terdapat beberapa kekurangan pada aplikasi Ipusnas.Kata Kunci : User Interface (UI); Evaluasi Heuristik Nielsen, Ipusnas android
BENTUK PEMBINAAN KARIR PUSTAKAWAN DI DINAS PERPUSTAKAAN DAN ARSIP DAERAH PROVINSI JAMBI Dastina, Wenny; Hikmat, Arsyad Nuzul
Baitul 'Ulum: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Baitul 'Ulum: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Vol. 2 (1), September 2018
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas Adab dan Humaniora UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (432.26 KB) | DOI: 10.30631/baitululum.v2i1.26

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk pembinaan karir para pustakawan Dinas Perpustakaan dan Arsip Daerah Provinsi Jambi, faktor-faktor kendala dalam pembinaan karir serta upaya yang dilakukan guna mengatasi kendala tersebut.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif.Teknik pengumpulan data meenggunakan metodeObservasi, Wawancara dan Dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk pembinaan karir yang dilaksanakan melalui empat bentuk, yaitu pembinaan melalui pendidikan, pembinaan melalui pelatihan, pembinaan melalui posisi kerja berdasarkan jabatan dan keahlian, serta pembinaan melalui organisasi profesi. Kemudian terdapat beberapa kendala dalam pembinaan karir yaitu kurangnya dana dan kurangnya perhatian dari pemerintah. Upaya yang dilakukan guna mengatasi kendala tersebut yakni menjalin kerja sama dengan Komisi X DPR RI dan Dinas Perpustakaan yang ada di provinsi lainnya, memanfaatkan dan mengelola anggaran dana yang tersedia seoptimal mungkin untuk kemajuan Perpustakaan.