Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.578
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi Jurnal Akuntansi Jurnal Paradigma Akuntansi Jurnal Pustaka Mitra : Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat International Journal of Application on Economics and Business Jurnal Serina Ekonomi dan Bisnis Jurnal Ekonomi Bisnis Digital
Nataherwin, Nataherwin
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Peningkatan Kompetensi Akuntansi Perusahaan Dagang Siswa SMAN 2 Jakarta melalui Pelatihan Praktis Nataherwin, Nataherwin; Grace, Natasya Claudia; Angeline, Vannessa
Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 6 No 4 (2026): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat)
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakamitra.v6i4.2093

Abstract

Pemahaman yang mendalam mengenai administrasi transaksi keuangan, khususnya transaksi pembelian dan penjualan, merupakan kompetensi dasar yang krusial bagi siswa. Namun, seringkali pemahaman awal siswa di lapangan masih tergolong rendah akibat pendekatan pembelajaran yang konvensional. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas kognitif dan pemahaman praktis siswa mengenai siklus transaksi pembelian dan penjualan melalui metode pemaparan materi terstruktur dan simulasi interaktif. Metode pelaksanaan program meliputi tahapan  persiapan, pelaksanaan, serta evaluasi. Instrumen evaluasi yang digunakan terdiri dari pre-test dan post-test untuk mengukur capaian kognitif, serta polling persepsi peserta untuk mengukur tingkat kepuasan. Hasil evaluasi menunjukkan adanya lonjakan pemahaman siswa yang sangat signifikan. Rata-rata skor pre-test siswa sebelum kegiatan hanya sebesar 30,25, yang menunjukkan kategori pemahaman sangat rendah. Setelah diberikan intervensi, rata-rata skor post-test meningkat tajam menjadi 84,25. Kegiatan ini berhasil memberikan peningkatan skor (selisih) yang merata pada kedua indikator sebesar 54,00 poin. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian ini efektif dalam mentransfer pengetahuan dan mengurai kebingungan konseptual siswa. Pendekatan simulasi praktis yang diterapkan terbukti mampu memberikan dampak positif yang nyata dalam penguatan kompetensi siswa di bidang administrasi transaksi.
Co-Authors Adiputra, I Gede Agusnia, Windy Angeline, Vannessa Defin, Alvis Edrik Emmanuel, Sandy Febe, Margareta Grace, Natasya Claudia Lestari, Levina Maurice Tan, Bella Nessia, Nessia Ningsih, Rinanti Dwi Patria Pangestu, Juan Carlos Saktiana, Galuh Mira Widiatno, Juliana G Widyasari Widyasari, Widyasari