Zainur
Unknown Affiliation

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Bentuk Tafsir Dalam Kajian Alquran Desi Lestari; Abu Anwar; Zainur
Al Furqan: Jurnal Ilmu Al Quran dan Tafsir Vol. 5 No. 1 (2022): Al Furqan: Jurnal Ilmu Al Quran dan Tafsir
Publisher : Program Studi Ilmu Al Quran dan Tafsir Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah (IAI TABAH)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58518/alfurqon.v5i1.979

Abstract

Interpretation through interpretation is a human effort to explore his highest ability in understanding a verse so that he can understand well what is meant by Allah ta'ala verse. The effort is not easy, indeed, because every word written or spoken is only well understood by the owner. Thus, the truth that results from any interpretation is not absolute. For this purpose, the interpreter of the Qur'an takes a certain methodology to interpret it, especially in determining the source or reference to be used for interpretation. The diversity of these forms can be seen from the resulting interpretation. Sources and forms of interpretation developed along with the periodization of Muslims in understanding the Qur'an, starting from the first period from the time of the Prophet Muhammad, companions, and tabiin. Then continued the second period after tabi'n.
PERSEPSI MAHASISWA PENJASKESREK UNIVERSITAS RIAU KELAS B DALAM PENGUNAAN GOOGLE MEET DAN ZOOM PADA PEMBELAJARAN DARING SELAMA MASA PANDEMI Meri Andriani Meri; zainur; ardiah juita
Journal Sport Science Indonesia Vol 2 No 2 (2023): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.2.2.139-148

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah pada kebijakam pemerintah yang mengharuskan semua lembaga pendidikan di seluruh Indonesia untuk melakukan kegiatan belajar mengajar secara daring dikarenakan sedang terjadi wabah covid-19, Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana persepsi mahasiswa penjaskesrek Universitas Riau angkatan 2019 kelas b dalam pengunaan google meet dan zoom dalam pembelajaran daring. Populasi pada penelitian ini adalah Mahasiswa penjaskesrek Universitas Riau angkatan 2019 kelas b yang menggunakan teknik total sampling yang berjumlah 38 mahasiswa. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan mengunakan lembar angket. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan presentase %. Berdasarkan uraian hasil penelitian dan pembahasan maka penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan dari seluruh jumlah yang akumulasikan pada kuisioner dari 38 mahasiswa mendapatkan 93,85% dengan kategori sangat baik. Kata Kunci: Pembelajaran daring, Google Meet, Zoom
PEMBIASAAN PERILAKU HIDUP BERSIH SEHAT (PHBS) PADA SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR NEGERI 188 PEKANBARU DIMASA PANDEMI COVID-19 Wahyu Poltak; Zainur; Syahriadi
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 11 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v11i2.1029

Abstract

Berdasarkan observasi pada siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri 188 Pekanbaru: kurang bersih dan rapi dalam berpakaian dan bersepatu, piket membersihkan ruang kelas yang harus selalu diingatkan, ada yang membuang sampah tidak pada tempatnya, siswa tidak mencuci tangan setelah berolahraga dan sebelum makan, siswa memiliki gigi berlubang, siswa memiliki kuku yang panjang dan tidak bersih, siswa memiliki rambut yang kurang bersih (terdapat kutu) dan siswa juga belum mengetahui manfaat dari kebersihan lingkungan sekolah dan rumah. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar Pembiasaan Perilaku Hidup Bersih Sehat (PHBS) pada siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri 188 Pekanbaru dimasa Pandemi covid-19. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas V di SD Negeri 188 Pekanbaru yang berjumlah 55 siswa, siswa laki-laki berjumlah 31 orang siswa, siswa perempuan berjumlah 24 orang siswa. Pengambilan sampel pada penelitian ini dilakukan dengan teknik sampling. Sehingga keseluruhan populasi dijadikan sampel. Instrumen daam penelitian ini menggunakan angket. Berdasarkan hasil penelitian tentang periaku hidup bersih dan sehat yang ada di Sekolah Dasar Negeri 188 Pekanbaru maka dapat ditarik kesimpulan bahwa Tingkat capaian PHBS berada pada klasifikasi cukup, yaitu dengan tingkat capaian sebesar 67,75 %. Artinya perlu ditingkatkan lagi tentang pembersihan hidup bersih dan sehat dengan memberikan pembiasaan kepada siswa.
Implementasi Pembelajaran PJOK Pada Masa Pandemi Covid-19 Di SD Kelurahan Tangkerang Barat Kecamatan Marpoyan Damai Pekanbaru Ahmad Yunus Nasution; Syahriadi; Zainur
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 12 No 1 (2024): JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v12i1.1033

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui implementasi pembelajaran PJOK pada masa pandemi COVID-19 di SD Kelurahan Tangkerang Barat Kecamatan Marpoyan damai Pekanbaru. Populasi pada penelitian ini adalah guru PJOK di SD Kelurahan Tangkerang Barat Kecamatan Marpoyan damai Pekanbaru yang berjumlah 9 guru yang mewakili dari 5 sekolah Negeri. Sampel penelitian adalah seluruh guru sekolah Tangkerang Barat Kecamatan Marpoyan damai Pekanbaru yang berjumlah 9 orang. Intrumen penelitian menggunakan angket. Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat diketahui bahwa implementasi pembelajaran PJOK pada masa pandemi COVID-19 di SD Kelurahan Tangkerang Barat Kecamatan Marpoyan damai Pekanbaru dijelaskan dalam beberapa indikator yaitu 100% guru tetap memberikan pembelajaran PJOK, 66,67% guru menggunakan metode pembelajaran daring, 100% sesuai RPP namun tidak runtut, 100% menggunakan media pembelajaran whatsapp group, 89.89% peserta didik antusias dan berpartisipasi baik dalam pembelajaran, 100% guru bekerjasama dengan orang tua peserta didik agar proses pembelajaran PJOK tetap berlangsung, 66,67% guru mengatakan dalam implementasinya hanya sebagian pembelajaran yang sesuai RPP, 100% penilaian berdasarkan pengumpulan tugas dan ujian, 77,78% guru mengatakan penilaian pada pembelajaran daring tidak efektif, dan 55,56% kendala dalam pembelajaran PJOK daring yaitu kesulitan mengakses internet