Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Matematika (JP3M) Matan: Journal of Islam and Muslim Society
Antika, Rindi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak dalam Keluarga: Kajian QS. al-Taghabun Ayat 14-15 Fuadi, Salis Irvan; Antika, Rindi
Matan: Journal of Islam and Muslim Society Vol 2 No 1 (2020): Matan: Journal of Islam and Muslim Society Vol 2 (No 1) 2020
Publisher : Assosiaction of Islamic Education Lecturer of Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (647.02 KB) | DOI: 10.20884/1.matan.2020.2.1.2256

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menganalisis beberapa  nilai pendidikan akhlak dalam keluarga yang terdapat dalam Al-Qur?an surat At-Taghabun ayat 14-15. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu library reseach sumber data yang dipakai meliputi: data primer, data yang langsung diambil peneliti yaitu buku. Buku data sekunder, data yang tidak langsung diambil peneliti seperti buku-buku yang relevan untuk dijadikan relevansi. Teknik pengumpulannya yaitu Metode kepustakaan (literer), meliputi mencari, membaca, dan menelaah laporan penelitian, bahan pustaka yang relevan, studi dkumenter, menghimpun dan menganalisis dkumen baik tertulis, maupun yang lain. metode analisisnya yaitu deduktif (khusus ke umum) dan induktif (umum ke khusus). Terakhir komparatif yaitu membandingkan anatara satu pendapat dengan pendapat yang lain dan diambil kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan dapat diambil kesimpulan bahwa pendidikan akhlak dalam keluarga dapat merasakan kehadiran dan pengawasan Allah SWT dimana saja dan kapan saja, mampu bersikap jujur, mampu bersikap amanah, mampu bersikap istiqomah, mampu bertulus ikhlas, selalu bersyukur kepada Allah, Malu melakukan perbuatan tercela. Hal yang diperoleh dari penelitian ini adalah dapat memberi manfaat dengan hasil yang sudah diteliti terutama menambah wawasan, khazanah intelektual Islam bagi peneliti khususnya dan pembaca pada umumnya.
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA KONTEKSTUAL Antika, Rindi
Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Matematika (JP3M) Vol 2 No 2 (2019): Edisi November
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan Reka Karya Amerta (REKARTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (547.426 KB) | DOI: 10.36765/jp3m.v2i2.36

Abstract

This study focuses on enhancement of student?s learning motivation. This is a quasi experimental research with non equivalent control group design. Sample were taken by purposive sampling technique so that selected 22 experimental group students and 22 control group students from VIIIth grade of junior high school in Bandung, The experimental group was given contextual mathematics learning, while the control group was given regular learning. Questionnaire of motivation were used as research instrument. The results show that enhancement of student?s learning motivation with contextual mathematics learning better than students who received regular learning.
Co-Authors Ardila, Reno Salis Irvan Fuadi Zanthy, Luvy Sylviana