Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
14.677
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Al-Tadzkiyyah Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan Islam Indonesian Tafaqquh: Jurnal Penelitian Dan Kajian Keislaman Jurnal SOLMA EDU-RELIGIA : Jurnal Keagamaan dan Pembelajarannya PARAMUROBI Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Journal on Education Murobbi: Jurnal Ilmu Pendidikan Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Matan: Journal of Islam and Muslim Society Manarul Qur'an: Jurnal Ilmiah Studi Islam SYARIATI : Jurnal Studi Al-Qur'an dan Hukum Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ijtimaiya : Journal of Social Science and Teaching ADDIN Jurnal PADMA: Pengabdian Dharma Masyarakat Al Hikmah: Journal of Education Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani Mukaddimah: Jurnal Studi Islam Jurnal Riset sosial humaniora, dan Pendidikan (Soshumdik) NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Administrative and Sosial Science (JASS) International Journal of Education and Literature (IJEL) Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Safari : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa (JURRIBAH) Jurnal Masyarakat Mengabdi Nusantara Journal of Creative Student Research Journal of Student Research Jurnal Pendidikan Islam Indonesia Student Scientific Creativity Journal Kartika: Jurnal Studi Keislaman Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora AL QALAM JURNAL KEPENDIDIKAN Simpati: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Al Yazidiy: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan Jurnal Abdimas Indonesia Empiris: Journal of Progressive Science and Mathematics Pandawa : Pusat Publikasi Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Mutiara: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Student Research Journal Nian Tana Sikka: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ihsanika : Jurnal Pendidikan Agama Islam Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Tabsyir: Jurnal Dakwah Dan Sosial Humaniora ALPHATEACH (JURNAL PROFESI KEPENDIDIKAN DAN KEGURUAN) Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat Intellektika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Jurnal Progress: Wahana Kreativitas dan Intelektualitas Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Budi Pekerti Agama Islam Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Nusantara Mengabdi kepada Negeri Abdi Karya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Reflection: Islamic Education Journal World Journal of Islamic Learning and Teaching Moral : Jurnal Kajian Pendidikan Islam Jurnal Faidatuna Svarga Pena: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris
Salis Irvan Fuadi
Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan UNSIQ Jawa Tengah
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 126 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 126 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak dalam Keluarga: Kajian QS. al-Taghabun Ayat 14-15 Fuadi, Salis Irvan; Antika, Rindi
Matan: Journal of Islam and Muslim Society Vol 2 No 1 (2020): Matan: Journal of Islam and Muslim Society Vol 2 (No 1) 2020
Publisher : Assosiaction of Islamic Education Lecturer of Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (647.02 KB) | DOI: 10.20884/1.matan.2020.2.1.2256

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menganalisis beberapa  nilai pendidikan akhlak dalam keluarga yang terdapat dalam Al-Qur?an surat At-Taghabun ayat 14-15. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu library reseach sumber data yang dipakai meliputi: data primer, data yang langsung diambil peneliti yaitu buku. Buku data sekunder, data yang tidak langsung diambil peneliti seperti buku-buku yang relevan untuk dijadikan relevansi. Teknik pengumpulannya yaitu Metode kepustakaan (literer), meliputi mencari, membaca, dan menelaah laporan penelitian, bahan pustaka yang relevan, studi dkumenter, menghimpun dan menganalisis dkumen baik tertulis, maupun yang lain. metode analisisnya yaitu deduktif (khusus ke umum) dan induktif (umum ke khusus). Terakhir komparatif yaitu membandingkan anatara satu pendapat dengan pendapat yang lain dan diambil kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan dapat diambil kesimpulan bahwa pendidikan akhlak dalam keluarga dapat merasakan kehadiran dan pengawasan Allah SWT dimana saja dan kapan saja, mampu bersikap jujur, mampu bersikap amanah, mampu bersikap istiqomah, mampu bertulus ikhlas, selalu bersyukur kepada Allah, Malu melakukan perbuatan tercela. Hal yang diperoleh dari penelitian ini adalah dapat memberi manfaat dengan hasil yang sudah diteliti terutama menambah wawasan, khazanah intelektual Islam bagi peneliti khususnya dan pembaca pada umumnya.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA WHATSAPP UNTUK MENINGKATKAN SELF DIRECTED LEARNING MAHASISWA Waseso, Hendri Purbo; Fuadi, Salis Irfan
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 7 No 2 (2020): Mei
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/ppkm.v7i2.1275

Abstract

Tujuan peneliti ini adalah untuk mengetahui apakah implementasi pembelajaran berbasis blended learning menggunakan whatsapp dapat meningkatkan self directed learning mahasiswa, mengubah mindset mahasiswa mengenai pentingnya self directed learning yaitu dengan tidak hanya mengandalkan pembelajaran tatap muka di kelas. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian adalah Classroom action research model McKernan diadopsi dalam penelitian ini sebagai metode penelitian yang berisi tujuh tahapan yaitu penjabaran masalah, assessment kebutuhan, hipotesis gagasan, action plan, implementasi rencana, evaluasi dan keputusan-keputusan. Tahapan tersebut dilaksanakan setidaknya dalam dua siklus tindakan. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, anecdotal record, dan self assessment. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan menarasikan setiap hasil analisa data yang telah dilakukan reduksi, penyajian dan penarikan kesimpulan. Berdasar penelitian yang sudah di laksanakan dapat di simpulkan bahwa mahasiswa mereka menjadi lebih siap dalam menerima pembelajaran, kesan teratur dan pendewasaan diri terlihat pada pembelajaran ini. Mahasiswa menjadi dapat mengontrol banyaknya pengalaman belajar yang terjadi dan dimiliki, perkembangan keahlian dan wawasan serta mengkaitkan materi satu sama lainnya, dapat mengubah diri pada kinerja/performansi yang paling baik, manajemen diri mahasiswa, dan motivasi diri dan penilaian diri. Hal ini sesuai dengan tujuan dari Self Directed Learning.
Pembelajaran Cinta Lingkungan Berbasis Sistem Merdeka Untuk Membentuk Profil Pancasila Siswa PAUD nur farida; Salis Irvan Fuadi
Muróbbî: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2022): Maret
Publisher : Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Bani Fattah Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52431/murobbi.v6i1.499

Abstract

The purpose of this study was to determine the process of developing a learning model for environmental love based on an independent system to form a Pancasila profile (Gotong-Royong, Critical and Creative Reasoning) for early childhood. The long-term goal of this research is to provide information and recommendations regarding the application of the Independent System-Based Environmental Love Learning to Form a Pancasila Profile. This research was carried out with a Research and Development design that adopted the Borg & Gall model. The quantitative method is carried out by measuring using a Likert Scale questionnaire with 4 (Four) Standards and the respondents are students, filling is assisted and accompanied by a teacher assistant. Qualitative method using observation sheets and questionnaires that aim to be used to ensure that the process of implementing learning is in accordance with the syntax of the learning model and efforts to obtain information on needs and input from teachers and observers to improve the application of the model.
INOVASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI SISTEM KREDIT SEMESTER (SKS) Salis Irvan Fuadi
PARAMUROBI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol 1 No 1 (2018): Paramurobi: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UNSIQ Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/paramurobi.v1i1.179

Abstract

Education must be responsive, innovative and aspirational in accordance with what is needed by the community. This research describes the learning innovation of Islamic Education through Semester Credit System (SKS). The learning innovation of Islamic Education (PAI) through Semester Credit System (SKS) can be innovated in terms of curriculum, materials, methods and learning evaluation of Islamic Religious Education (PAI). Innovation to curriculum with Semester Credit System with continuous pattern. Innovation of the material is done by dividing the subjects of PAI into 4 subjects consisting of PAI 1 Fikih, PAI 2, Akhlak, PAI 3 Al-Qur'an Hadith and PAI 4 SKI. Innovation of learning methods offered to be applied as a whole in the subjects of Islamic Religious Education is student centered or learning centered on learners and collaborative learning. The learning evaluation innovation is generally done by taking into account and adhering to the characteristics and principles of evaluation development that still refer to the evaluation model or assessment on the curriculum of 2013.
REVITALISASI FUNGSI MASJID SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN JUVENILE DELINQUENCY (KENAKALAN REMAJA) Salis Irvan Fuadi
PARAMUROBI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol 2 No 1 (2019): Paramurobi: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UNSIQ Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/paramurobi.v2i1.816

Abstract

masjid difungsikan sebagai pusat kegiatan umat di zaman Rasulluah SAW. Sekarangini fungsi masjid hanya digunakan dalam kegiatan yang sifatnya keagmaan saja sepertisholat. Masyarakat terutama remaja jarang memaksimalkan masjid untuk kegiatan selainagama. Hal ini bagi remaja akan menimbulkan rasa sungkan pada masjid dan yang lebihmengkhawatirkan kegiatan remaja kurang terkontrol. Kenakalan remaja sudah sangatmerata di lingkungan masyarakat. Revitalisasi fungsi masjid sebagai upaya mencegahJuvenile Deliqeuecy (Kenakalan Remaja) sangat diperlukan. Adapun revitalisasi fungsimasjid sebagai upaya pencegahan Juvenile Deliquency (Kenakalan Remaja) meliputi bidang organisasi, ibadah, pendidikan, sosial dan ekonomi. Dalam bidang organisasi yaitumemaksimalkan peran ikatan remaja masjid, dalam bidang ibadah yaitu program “malutanpa berjama’ah”, kemudian dalam bidang pendidikan yaitu “masjid gudang ilmu”, serta“ masjid solusi msyarakat” revitalisasi bidang sosial dan yang terakhir bidang ekonomiyaitu “ ekonomi remaja berbasis masjid”.
POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP AKHLAK ANAK Salis Irvan Fuadi; Nur Farida; Rindi Antika; Dwi Priharti
PARAMUROBI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol 3 No 2 (2020): Paramurobi: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UNSIQ Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/paramurobi.v3i2.1577

Abstract

This research is motivated by problems in social life in the Karangreja Hamlet community, Dempel Village, namely the low quality of individual children's morals. This is due to the parenting style in which they partly become foreign and domestic workers. This study aims to determine the difference between the morals of children with the parenting of overseas workers' parents and parenting patterns of household parents in Karangrejo Hamlet, Dempel Village. This research uses a causal-comparative quantitative approach. For data collection techniques using questionnaires, interviews and documentation. As for the data analysis using t-test statistical analysis. From the results of the t-test analysis, it is known that there is a difference of 1,120 between the parenting patterns of parents of foreign and domestic workers towards the morals of children, with the value of ttable at N = 30, the significance level of 5% (95% confidence level) that is 2.045 tcount <t table or (1,120 <2,045) and at a significance level of 1% that is 2.756, then t <t table (1,120 <2,756). Provisions if tcount <ttable, the results are not significant. From the above analysis it can be concluded that the working hypothesis (Hi) is rejected, while the null hypothesis (Ho) is accepted.
Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak dalam Keluarga: Kajian QS. al-Taghabun Ayat 14-15 Salis Irvan Fuadi; Rindi Antika
Matan : Journal of Islam and Muslim Society Vol 2 No 1 (2020): Matan: Journal of Islam and Muslim Society Vol 2 (No 1) 2020
Publisher : Assosiation of Islamic Education Lecturer of Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.matan.2020.2.1.2256

Abstract

The purpose of this study is to describe some of the values of moral education in families found in the Koran al-Taghabun verses 14-15. In this verse contained the teachings of moral education both explicitly and explicitly. This research is a literary research, covering searching, reading, and examining writings that are both primary and secondary data sources. The approach used in this paper uses a thematic approach. The results showed that the moral education contained in Surat al-Taghabun verses 14-15 regulates normatively the role of the family family to be able to feel the presence and supervision of Allah anywhere and anytime, so that it creates positive effects such as the child's ability to be honest, trustful, istiqomah, sincere sincere, thank God, and ashamed to do despicable deeds.
PENANGGULANGAN KEKERASAN TERHADAPANAK (Child Abuse) DALAM KELUARGA (Perspektif Pendidikan Agama Islam) Salis Irvan Fuadi
Manarul Qur'an: Jurnal Ilmiah Studi Islam Vol 18 No 1 (2018): Manarul Qur'an
Publisher : LP3M Universitas Sains Al Qur'an

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/mq.v18i1.933

Abstract

The concept of violence against children includes several things:Definition of violence against children (child abuse), other forms ofviolence against children (child abuse), elements of violence againstchildren (child abuse). Islamic education is an alternative educationto guide while also directing students toward the establishment of aprivate key (perfect man) based on the ethical values of Islam whilemaintaining good relations against Allah neighbor, herself and thesurrounding nature .. As for the prevention of violence against childeducational perspective of Islam, which must be implemented byparents, namely: provide exemplary child, think before runningthings, binds hearts before explaining, introduced before the burden,hang the child, not dictate, rectifying the error is not stripped,reward, punish wisely, sanctions educate, to avoid punishment thatdoes not educate, do not bring up a previous state, and warmthafter the punishment.
Analisis Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2004 Tentang Penghapusan KDRT Perspektif Sadd Aż-Żarî’ah Mustika Septi Handini; Salis Irvan Fuadi
Syariati: Jurnal Studi Al-Qur'an dan Hukum Vol 4 No 01 (2018): SYARIATI : Jurnal Studi Al-Qur'an dan Hukum
Publisher : Fakultas Syari'ah dan Hukum (FSH) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/syariati.v4i01.1165

Abstract

Analysis of Law No. 23 of 2004 using the theory of Sadd aż-Żarîah that in Article 5 describes the ban in domestic violence. This article is very effective, because this article contains more detailed prohibition on restrictions that should not be donein the household, so not only commit acts of violence in the physical, but also covers psychological violence, sexual violence, as well as neglect of household. In Act No.23 of 2004 is in accordance with the theory of adh-dzariah sad because in setting the legal notice at the end result. Review of the result of an act, rather than taking into account the intention of the perpetrator, but that counts is the result and thefruit of such actions. Although the action aims to justify the behavior of the husband and wife are wrong, but this action will result in misery or suffering physical, sexual, psychological and neglect household, then such actions are prohibited, inaccordance with the rules of uṣûl fiqh: "Refusing is stronger than eliminating".
PEMBERDAYAAN PONDOK PESANTREN DARUL ISLAH SEBAGAI PUSAT PENGEMBANGAN KETERAMPILAN DAN KEWIRAUSAHAAN AGRIBISNIS DI KABUPATEN WONOSOBO Ahmad Khoiri; Salis Irvan Fuadi
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 7 No 3 (2020): September
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/ppkm.v7i3.2055

Abstract

Pondok Pesantren dengan tenaga-tenaga usia muda yang dimiliki merupakan SDM yang potensial tidak hanya dalam menyebarkan ilmu agama, namun juga dalam penyebaran informasi dan inovasi-inovasi khususnya di bidang agribisnis. Tujuan Kegiatan bagaiaman memberdayakan Pondok Pesantren dalam kewirausahaan sebagai pusat agribisnis. Metode Penelitian menggunakan Observasi, wawancara dan dokumentasi, teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Hasil pengabdian Terintegrasi Nasional (PKMTN), Pertama, Pelatihan manajemen kewirausahaan dan pelatihan teknis yang diikuti oleh santri dapat membekali kewirausahaan serta menyadarkan bahwa menjadi entrepreneur sangat penting untuk keberlajnutan hidup yang sejahtera bukan hanya sekedar ilmu agama yang dikaji, Kedua, Kondisi dampingan mengalami perubahan yang signifikan pada kegiatan kewirausahaan yang untuk memaksimalkan peran santri dalam melatih keterampilan berwirausaha. Ketiga, dengan adanya kegiatan pengabdian ini muataan ajar dalam pondok pesantren dibekali dengan materi kewirausahaan sehingga siswa akan lebih mendalaminya. Keempat, bahwa pelaksanaan kegiatan pengabdian masih terdapat kendala pada kurangnya motivasi dan kesadaran santri untuk berkelanjutan menggeluti kewirausahaan, namun dapat diatasi dengan pembinaan dan monitoring secara simultan.
Co-Authors Abdul Majid Abdullah Atana Alqosimi Abdurrahman Al-Asy’ari Afna Azam Firdaus Ahmad Arfin Setiawan Ahmad Fatnan Ali Ahmad Khoiri Ahmad Syarif Hidayat Ahmad Zainun Ahmad Zuhdi Ahmad Zuhdi Aji Bayu Prabowo Alfa Khusna Alfan Nurngain Alfi Rohmatina Zulva Alfin Ihsan Ali Imron Ali Mutafi Amalia Chusna, Lutfia Anisaul Khasanah Anisvi Setyo Ramadina Anjar Kurnia Adiningsih Anni Enggal Pangestuti Antika, Rindi Antika, Rindi Ariesta Luciana Hendrika Arum Dewi Jayanti Arum Rizqi Aprilia Asyhar Kholil Aulida Yuni Rachmawati Ayu Anggit Nurmalasari Az Zahra Nabila Rofi’ah Azhari, Ni'am Aziz, Mukhlis Abdul Bambang Sugiyanto Cahyadi, Yoga Ari Caska - Cesaria Rindu Dara chamadi, muhamad riza Dade’ Nur Baeti Darul Muntaha Darul Muntaha Dessy Putri Herawati Desta Akhmad Ramadhani Dewi Rizqa Tamia Dina Ratih Febrianti Dindin Jamaluddin, Dindin Dita Indah Sari Dwi Astri Dyah Anggraini Dwi Priharti Eka Fitria Ningsih Eka Putri Savarita El Syam, Robingun Suyud Elsyam, Robingun Suyud Etika Sari Eva Ainur Eva Milla Shofana Fachry Abda El Rahman Fahmi Zaenal Abidin Fahrunnisa Rahma Desylia Fajar Fata Chilwasesa Fajar Sodik Faozi, Irfan Farah Afika Nur Jannah Farich Ahsani Fatiatun, Fatiatun Fatimah Azzahra Fauziah, Fida Nur Feni Nur Afifah Feri Tulistiyono Fifi Emi Arti Fitri Maulin Ni’mah Fitri Yunita Frisca Anasyaputri Fuad Fuad Gianiza Faqih Pramana H.Ahmad Zuhdi Habib Hamidun Haikal Ihza Nur Muhammad Hanik Laily Rizka Maharani Hendri Purbo Waseso HENDRI PURBO WASESO, HENDRI PURBO Hidayat, Muhtar Sofwan Hidayatu Munawaroh Hierro Chosha Putro Hikmah Nurngaeni Husein Mahmud Ida Fitri Nahdiyati Ida Hidayatu Solehah Ilhami Fadlilah Anisa Imam Arfiyanto Indriyani Indriyani Ipang Mei Esajati Dwi Angga Irfan Aditya iskandar Husen Istiqomah Istiqomah Jamaludin, Dindin Jihan Muntiza Junaidi, Mahfudz Kamila Fithrachatun Nisa Khofidhotun Rofingah Khoirul Ulumuddin, Imam Kholifatun Khasanah Khusna Amalia Khusniyati Khusniyati KUSUMO, SUTRI CAHYO Laila Dinasti Laila Ngindana Zulfa Laila Zulfa Fadila Lilik Rochmad Nur Choliso Lina Riyani Lisa Fathiyyah Luluk Setiyana Lutfiyatul Khikmah M. Nurul Hilal Awwaly M. Shofi Burhanus M. Yusuf A. N M. Yusuf Amin Nugroho M. Yusuf AN M. Yusuf AN M.Ghufron Ma'rifah, Nur Sofia Machfudz Machfudz Machfudz Maisaroh Setia Hendriani Mala Nafisah Maryono Maryono Maryono Maryono Maryono Maryono Maryono Maryono Maryono Maryono Maryono Maryono Mar’atun Nurul Solikhah Maslakhatul Khulil Laila Maulina Amany Maurisa Zinira Mei Setianingsih Milka Noviyatus Solikhah Moh. Sakir Mohamad Misbahudin Muafani Muafani Muafani Mubin, Nurul Muchamad Iqbal Hanafi Muhamad Syaiful Amin Muhammad Fahri Musthofa Muhammad Haikal Faza Muhammad Khoidar Atho Muhammad Lukman Hakim Muhammad Manarul Huda Muhammad Saefullah, Muhammad Muhammad Zaki ‘Alal Mutaqien Mukromin Mukromin Mulyani, Pamungkas Stiya Mustika Septi Handini Mustika Septi Handini Nafarin Zuhaeroh Naili Salsabila Naurah Nazhifah Trisnaeni Nevlin Marella Cahari Ngarifin Shidiq Ngatoilah Linnaja Ngatoillah Linaja Ngatoillah Linnaja Niken Kencono Ungu Nofia Eka Setiyani Nofia Eka Setiyani Noor Aziz Nova Qhorisiatul Zhakira nur farida Nur Farida Nur Farida Nur Hikmah Nur Muafik Nurwijayanti Ofiani Khafidoh Pamungkas Stiya Mulyani Pamungkas Stiya Mulyani Partono Partono Putri Refi Mariska A. Puwanto, Hery Rahma Wulan Intan Nuraini Rahmatika Budi Astuti Ramdan Abdul Malik Revi Rifatul Muna Rifqi Muntaqo Rindi Antika Rindi Antika Rindi Antika Riyadi Setyawan Rizal Baetulloh Rizal Pujianto Robiah Adawiyah Robiah Adawiyah Robiati Robiati Robingun S. El Syam Rofiyanti Rofiyanti Roni Muslikah Roudhotul Ma’rifah Ryan Andrianto Safani Safani Sakir Sakir, Sakir Salma Zulala Samsul Munir Samsul Munir Amin Saputri, Ika Nur Baeti Retno Dwi Sari Warassati SATRIYAS ILYAS Sekarinasih, Anggitiyas Septina Rohmah Kafi Shehah Nadhifatus Sayyida Siti Ati Zulfani Siti Irawati Siti Lailatul Ulya Siti Lailiyah Siti Muamanah Siti Muamanah Siti Rohmah Siti Rohmah Soffan Rizqi Sri Haryanto Sri Jumini Sri Umaroh Dewi Pritami Sugeng Arif Sulastri Sulastri Suli Anggita Nurul Izami Suyud Elsyam, Robingun Syahrul Amin Takhta Alfina Teguh Nugroho Tria Taufika Ulil Maulida Umu Salamah Vili Vili Wakhidiriono Wakhidiriono Wibowo, Ginanjar Wissda Az Zahro Chairunnisa Yoga Ari Cahyadi Yoga Praticta Zaenal Sukawi Zafi, Ashif Az