Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Student Journal of Educational Management
Naway, Fory Armin
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : Student Journal of Educational Management

 1 
Pengaruh Ketersediaan Koleksi Bahan Pustaka Dengan Kualitas Pelayanan Pegawai Perpustakaan Terhadap Minat Baca Siswa Taib, Sindy; Haris, Ikhfan; Naway, Fory Armin; Sulkifly, Sulkifly
Student Journal of Educational Management VOLUME 2 NOMOR 1 JUNI 2022
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v2i1.1043

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1). Pengaruh ketersediaan koleksi bahan pustaka terhadap minat baca siswa di perpustakaan MAN Insan Cendekia Gorontalo, 2). Pengaruh kualitas pelayanan pegawai perpustakaan terhadap minat baca siswa di Man Insan Cendekia Goronatalo. 3). Pengaruh ketersediaan koleksi bahan pustaka dan kualitas pelayanan pegawai perpustakaan terhadap minat baca siswa di perpustakaan MAN Insan Cendekia Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Dengan jumlah sampel 116 dan jumlah populasi sebesar 89. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner atau angket. Adapun hasil penenlitian ini menunjukkan bahwa 1). Terdapat pengaruh yang signifikan atau positif antara koleksi bahan pustaka terhadap minat baca siswa yang ditunjukan dengan 2). Terdapat pengaruh yang signifikan atau positif antara kualitas pelayanan pegawai perpustakaan terhadap minat baca siswa yang ditunjukkan dengan 3). Terdapat pengaruh yang signifikan antara koleksi bahan pustaka dan kualitas pelayanan pegawai perpustakaan terhadap minat baca siswa yang ditujukkan dengan Untuk itu disarankan 1). Bagi pengelola perpustakaan disarankan untuk lebih memilih pegawai perpustakaan yang ahli dibidang perpustakaan dan di tempatkan sesuai dengan kemampuan yang masing-masing. 2). Bagi pengelola Sistem informasi yang ada di perpustakaan lebih baik dikembangkan lebih lanjut dengan menambahkan beberapa fungsionalitas agar peserta didik mudah untuk menjangkau informasi yang dibutuhkan. 3). Bagi peneliti lainnya diharapkan dapat melakukan penelitian yang berkaitan dengan penelitian ini dengan menambahkan beberapa faktor lain, jumlah sampel dan berbagai sumber lain untuk meningkatkan upaya minat baca siswa.
Analisis Kinerja Pegawai di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Gorontalo Mamonto, Nadila; Naway, Fory Armin; Abdul Razak, Intan; Ardhian, Nur Luthfi
Student Journal of Educational Management VOLUME 3 NOMOR 1 JUNI 2023
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v3i1.1446

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kinerja pegawai, yaitu (1) kualitas kerja, dan (2) kuantitas kerja pegawai di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Gorontalo. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis kuantitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah pegawai di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Gorontalo dengan jumlah responden 35 orang. Teknik analisis data menggunakan analisis kuantitatif. Hasil penelitian disimpulkan bahwa; (1) Kualitas kerja pegawai meliputi: (a) kesesuaian antara kemampuan diri dengan tupoksi di unit kerja, (b) kemampuan bekerja di unit kerja, (c) kemampuan dalam mengerjakan tugas secara mandiri/tanpa bantuan orang lain, (d) kemampuan mengatasi masalah pekerjaan secara mandiri, (e) kemampuan dalam mengerjakan/menyelesaikan tugas sesuai dengan komitmen, dan (f) kepatuhan menjalankan tugas sesuai aturan kerja berada pada kategori baik dengan persentase sebesar 83,66%; (2) Kuantitas kerja pegawai meliputi: (a) pencapaian terhadap target yang harus dikerjakan/ diselesaikan di kantor, (b) kemampuan dalam menyelesaikan semua tugas yang harus diselesaikan/dikerjakan, (c) jumlah pekerjaan yang terselesaikan, (d) kemampuan dalam menggunakan peralatan kantor, (e) kecepatan kerja dalam memanfaatkan peralatan kerja kantor, dan (f) kemampuan penggunaan waktu dalam menyelesaikan tugas/pekerjaan berada pada kategori baik dengan persentase sebesar 83,12%. Secara keseluruhan, kategori kinerja pegawai berada pada kategori baik dengan persentase rata-rata sebesar 83,39%. Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran yang dapat dikemukakan yaitu diharapkan kepada pegawai untuk meningkatkan kompetensinya supaya bisa menjadi pegawai yang berprestasi dan meningkatkan pengetahuannya sesuai dengan bidang pekerjaan di unit kerjanya. Selain itu, diharapkan kepada pegawai untuk datang di kantor tepat waktu dan mengupayakan untuk senantiasa menyelesaikan pekerjaan sebelum waktu yang telah diberikan.
Evaluasi Program Pendidikan Karakter Daud, Siti Maruya; Naway, Fory Armin; Arwildayanto, Arwildayanto
Student Journal of Educational Management VOLUME 3 NOMOR 1 JUNI 2023
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v3i1.1698

Abstract

Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui (conteks) program pendidikan karakter di lingkungan SMP Negeri 1 Kaidipang, (2) untuk mengetahui masukan (input) program pendidikan karakter di lingkungan SMP Negeri 1 Kaidipang, (3) untuk mengetahui proses (process) program pendidikan karakter di lingkungan SMP Negeri 1 Kaidipang, (4) untuk mengetahui produk (product) program pendidikan karakter di lingkungan SMP Negeri 1 Kaidipang. Penelitian ini menggunakan metode evaluasi model CIPP, dengan jumlah subjek penelitian yaitu 22 orang, teknik pengumpulan data dengan menggunakan kuisioner (angket). Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif dengan menggunakan formulasi persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) konteks (context) program pendidikan karakter di lingkungan SMP Negeri 1 Kaidipang berada pada kategori sangat baik atau terpenuhi dengan baik, (2) masukan (input) program pendidikan karakter di lingkungan SMP Negeri 1 Kaidipang berada pada kategori sangat baik atau terpenuhi dengan baik, (3) proses (process) program pendidikan karakter di lingkungan SMP Negeri 1 Kaidipang berada pada kategori sangat baik atau terpenuhi dengan baik, (4) produk (product) program pendidikan karakter di lingkungan SMP Negeri 1 Kaidipang berada pada kategori sangat baik atau terpenuhi dengan baik. Kata Kunci: Evaluasi, Pendidikan Karakter, Model CIPP
Implementasi Sistem Informasi Manajemen Dalam Layanan Administrasi Siswa Asnia, Nurul; Naway, Fory Armin; Zulystiawati, Zulystiawati
Student Journal of Educational Management VOLUME 3 NOMOR 2 DESEMBER 2023
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v3i2.2065

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) implementasi sistem informasi manajemen dalam layanan administrasi siswa dan (2) faktor-faktor pendukung pada implementasi sistem informasi manajemen tersebut di SMAN 1 Kotamobagu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Proses analisis data dilakukan dengan tahap pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Implementasi sistem informasi manajemen dalam layanan administrasi siswa menggunakan aplikasi PPDB online, pendataan peserta didik menggunakan aplikasi dapodik, e-rapor, serta bimbingan pembelajaran pengoperasian komputer disertai dengan praktiknya; (2) Faktor pendukung pada implementasi tersebut meliputi sumber daya manusia, dana, dan fasilitas.
Analisis Kepuasan Layanan Akademik Mahasiswa dalam Penggunaan Teknologi Informasi Komunikasi (TIK) Piyohu, Asmawati; Naway, Fory Armin; Arifin, Arifin; Akadji, Fachrudin
Student Journal of Educational Management VOLUME 4 NOMOR 1 JUNI 2024
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v4i1.2109

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepuasan layanan akademik mahasiswa dalam penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) ditinjau dari aspek (1) tangible, (2) reliability, dan (3) responsiveness di Jurusan Manajemen Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif eksplanatori. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 164 dan diperoleh sampel sejumlah 62 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner atau angket dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepuasan mahasiswa dalam penggunaan TIK ditinjau dari (1) indikator tangible (fisik) berada pada kriteria sangat puas dengan persentase 92.89, (2) reliability (keandalan) berada pada kriteria sangat puas dengan persentase sebesar 92.92, dan (3) responsiveness (sikap tanggap) berada pada kriteria sangat puas dengan persentase 95.27.
Inovasi Kepala Sekolah dalam Implementasi Program Adiwiyata Baso, Sri Aprilyana; Naway, Fory Armin; Sulkifly, Sulkifly; Akadji, Fachrudin
Student Journal of Educational Management VOLUME 4 NOMOR 1 JUNI 2024
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v4i1.2433

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) jenis-jenis Program Adiwiyata dan (2) pengelolaan Program Adiwiyata yang dilaksanakan oleh Kepala SDN 1 Limboto Kabupaten Gorontalo. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan rancangan studi kasus. Teknik pengumpulan data emlalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Proses analisis data dilakukan melalui kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan (1) jenis-jenis Program Adiwiyata yang menjadi tolak ukur berhasilnya Program Adiwiyata meliputi kebijakan berwawasan lingkungan, kurikulum berbasis lingkungan, lingkungan berbasis partisipatif, dan pengelolaan sarana pendukung ramah lingkungan, serta (2) pengelolaan Program Adiwiyata yang dilakukan oleh Kepala SDN 1 Limboto untuk keberhasilan Program Adiwiyata yaitu dengan melakukan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi Program Adiwiyata sebagai penunjang dalam pengimplementasian Program Adiwiyata yang dapat mengarahkan pada peningkatan kualitas dan citra SDN 1 Limboto.
Co-Authors Abdul Rahmat Akadji, Fachrudin Arifin Arifin Arifin Suking Arwildayanto, Arwildayanto Asnia, Nurul Baso, Sri Aprilyana Daud, Siti Maruya Ikhfan Haris Intan Abdul Razak Mamonto, Nadila Nur Luthfi Ardhian Piyohu, Asmawati Sulkifly, Sulkifly Taib, Sindy