Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika
Nurjanah, Siti
Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Purworejo
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN BERPIKIR KREATIF DAN REPRESENTASI MATEMATIS DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED Nurjanah, Siti
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 31, No 2 (2018): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (449.252 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana peningkatan berpikir kreatif dan representasi matematis dengan pendekatan Open Ended. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Tahap penelitian ini terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Tindakan dilaksanakan dalam 2 siklus dengan masing-masing siklus terdiri dari 3 pertemuan. Subjek penelitian ini adalah siswa MTs Negeri Loano kelas VIII C tahun pelajaran 2016/2017 yang berjumlah 32 siswa. Metode pegumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian bahwa berpikir kreatif dengan perolehan rerata persentase siklus I yaitu 64,81% dengan kategori cukup. Pada siklus II mengalami kenaikan menjadi 76,67% pada siklus II dengan kategori baik. Sedangkan representasi matematis dengan perolehan rerata persentase yaitu 61,48% dengan kategori cukup pada siklus I dan meningkat pada siklus II menjadi 79,10% dengan kategori baik.
Co-Authors