Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Suluh Pendidikan: Jurnal Ilmu-ilmu Pendidikan
Susila, I Nyoman Adi
Unknown Affiliation
Education

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
NILAI-NILAI PANCASILA DALAM CERITA BALI RAJAPALA Susila, I Nyoman Adi; Suciati, Anak Agung Oka; Karmini, Ni Nyoman
Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan Vol 18 No 2 (2020): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Publisher : IKIP SARASWATI TABANAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (440.153 KB) | DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v18i2.215

Abstract

Di era ini, bangsa Indonesia sedang mengalami degradasi moral. Untuk mengantisipasi hal itu, nilai-nilai luhur dalam cerita rakyat perlu digali dan diangkat kepermukaan serta disosialisasikan lewat media cetak, dengan harapan dapat memengaruhi karakter diri si pembaca.Tujuan penelitianini adalah untuk mendeskripsikan nilai-nilai yang terkandung dalam cerita Bali berjudul Rajapala.Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi dengan teknik catat. Data yang terkumpul dianalisis dengan metode verstehen dan metode hermeneutika. Hasil penelitiannya adalah cerita Rajapala memuat nilai-nilai Pancasila dari sila ke-1 sampai sila ke-5. Hasil penelitian ini disajikan secara deskriptif dengan teknik induktif-deduktif
PERANAN PEREMPUAN BALI HINDU DALAM PENDIDIKAN KARAKTER ANAK Karmini, Ni Nyoman; Suparta, I Made; Susila, I Nyoman Adi
Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan Vol 20 No 2 (2022): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Publisher : IKIP SARASWATI TABANAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (515.746 KB) | DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v20i2.490

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peranan perempuan Bali Hindu dalam pendidikan karakter anak. Objeknya adalah lagu Putri Cening Ayu (anonim). Tulisan ini tergolong dalam penelitian kualitatif. Data diperoleh dengan menjelajah di dunia maya/internet untuk mendapatkan informasi mengenai lagu Putri Cening Ayu kemudian dibaca dan dicatat dengan cermat dengan teliti. Data dianalisis dengan pembacaan heuristik dan metode hermeniutika atau retroaktif, serta verstehen. Pembacaan heuristik berdasarkan konvensi sistem semiotik tingkat pertama. Pembacaan hermeneutik dan verstehen adalah pembacaan berdasarkan sistem konvensi semiotik tingkat kedua atau berdasarkan konvensi sastra. Hasil penelitian disajikan secara deskriptif dengan teknik induktif-deduktif.
NILAI-NILAI PANCASILA DALAM CERITA RAKYAT BALI SEBAGAI PEMBELAJARAN DAN PENANAMAN KARAKTER BANGSA Susila, I Nyoman Adi; Karmini, Ni Nyoman
Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan Vol 17 No 2 (2019): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Publisher : IKIP SARASWATI TABANAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (428.902 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan nilai-nilai Pancasila yangterkandung dalam cerita rakyat Bali yang dapat dijadikan pembelajaran dan penanamankarakter bangsa. Cerita yang dijadikan objek penelitian berjudul I Siap Selem. Cerita inisangat populer di Bali. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi dengan teknikcatat. Data dianalisis dengan metode verstehen dan hermeneutika. Hasil yang diperolehadalah cerita I Siap Selem mencerminkan nilai Sila ke-2, Sila ke-3, Sila ke-4, dan Silake-5 secara tersurat, sedangkan nilai Sila ke-1 tersirat juga dalam cerita yang tercerminpada perilaku/karakter tokoh utama cerita. Hasil penelitiannya disajikan secara deskriptifdengan teknik induktif-deduktif.
PENDIDIKAN KARAKTER PADA REMAJA: KAJIAN HUKUM TERHADAP SURAT EDARAN GUBERNUR JAWA BARAT NOMOR 45/ PK.03.03/KESRA PERSPEKTIF HAK ASASI MANUSIA Susila, I Nyoman Adi
Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan Vol 23 No 1 (2025): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Publisher : IKIP SARASWATI TABANAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v23i1.820

Abstract

Dengan diterbitkannya Surat Edaran Nomor 45/Pk.03.03/Kesra Tentang 9 Langkah Pembangunan Pendidikan Jawa Barat Menuju Gerbang Panca Waluya, diharapkan masyarakat Jawa Barat mendapatkan pendidikan dengan berbasis kearifan lokal Panca Waluya (cageur, bageur, bener, pinter, tur singer). Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji surat edaran tersebut dari segi hukum hak asasi manusia bidang pendidikan. Metode yang digunakan dalam kajian ini ialah deskriptif kualitatif dengan pendekatan peraturan perundang-undangan. Hasil penelitian ini menunjukkan surat edaran tersebut tidak melanggar hak asasi manusia dan bahkan mendukung hak asasi manusia khususnya bidang pendidikan. Dalam penerapan surat edaran itu memberikan dampak membentuk karakter terhadap remaja.
Co-Authors ANAK AGUNG OKA SUCIATI I Made Suparta Ni Nyoman Karmini