Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Karima : Jurnal Studi Ilmu Al Qur'an dan Tafsir
Khoiri, Shohib
Unknown Affiliation
Religion Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Larangan dalam Al-Quran antara Syariat dan Nilai Pendidikan Khoiri, Shohib
Al Karima : Jurnal Studi Ilmu Al Quran dan Tafsir Vol. 2 No. 1 (2018): Al Karima : Jurnal Studi Ilmu Al Quran dan Tafsir
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Quran Isy Karima Karanganyar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58438/alkarima.v2i1.85

Abstract

Pembahasan mengenai larangan-larangan dalam Al-Quran merupakan salah satu pembahasan yang banyak dikaji oleh para akademisi. Apakah larangan tersebut hanya sebatas perintah syariat ataukah memberikan dampak positif bagi manusia menjadi topik pembahasan yang akan dikaji. Berdasarkan hasil penelitian, sebagaimana perintah, larangan dalam Al-Quran tidak hanya sebatas syariat yang harus ditaati, akan tetapi memberikan dampak positif yang akan menjaga jiwa dan mental dari kerusakan. Larangan tersebut baik dalam aspek akidah maupun aspek syariah. Pengkajian mengenai hal ini penting untuk dilakukan agar seorang muslim memahami secara baik hikmah dari pelarangan tersebut, sehingga mereka tidak hanya memahami secara syariat, akan tetapi memahami pula dari aspek nilai-nilai pendidikan yang akan memberikan dampak positif bagi kehidupannya. Al-Quran bukan hanya petunjuk untuk kebahagiaan di akhirat, akan tetapi ia merupakan pegangan hidup untuk hidup yang baik di dunia, oleh sebab itu, segala aspek pembahasan dalam Al-Quran tidak hanya sebatas “dogmatis-religious”, akan tetapi memberikan pesan moral bagi kehidupan yang baik, dunia dan akhirat, diantaranya adalah berkaitan dengan larangan-larangan.
Quo Vadis I'jaz 'Ilmi : Karakteristik dan Persinggungannya dengan Fakta Sains Khoiri, Shohib; Sulthoni, Akhmad
Al Karima : Jurnal Studi Ilmu Al Quran dan Tafsir Vol. 8 No. 1 (2024): Al Karima : Jurnal Studi Ilmu Al Quran dan Tafsir
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Quran Isy Karima Karanganyar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58438/alkarima.v8i1.195

Abstract

This study aims to examine the development of the study of i'jaz ilmi and the signs that must be considered so that the study of i'jaz ilmi does not deviate. The focus of this study consists of several important points, namely the development of tafsir ilmi and its characteristics, a critical study of the definition of i'jaz ilmi and tafsir ilmi that developed in the community, and the signs in the study of i'jaz ilmi so that no mistakes occur. This research uses qualitative-descriptive-analytic methodology. Based on the research, it is found that: First, Despite the pros and cons among scholars, i'jaz and tafsir ilmi is one of the studies of the Qur'an that is widely discussed by scholars, this is evident from the emergence of several works related to it, including in Indonesia. Second, some scholars argue that i'jaz ilmi and tafsir ilmi are two different things, this difference lies in the potential error that will occur. I'jaz ilmi is considered a definite truth while tafsir ilmi has the possibility of error. However, in practice i'jaz ilmi also has the possibility of being wrong as long as there is no explicit signal that shows the relationship of a verse with scientific facts, meaning that if the condition is so then i'jaz ilmi and tafsir ilmi are only based on conjectures that have the possibility of being wrong. Third, to minimize the occurrence of errors, it is necessary to pay attention to some of the signs in the study, namely the use of sentences that can be used in the study.
Co-Authors Sulthoni, Akhmad