Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG KANKER DENGAN BEHAVIORAL MEDICINE YANG DIMODERASI USIA PADA MASYARAKAT KABUPATEN JOMBANG: ANALISIS DENGAN STRUCTURAL EQUATION MODELING Budianto, Aries; Setyawan, Agung; Aslam, Ahmad Bayhaqi Nasir; Vitraludyono, Rudi; Fadhlurrahman, Ahmad Feza
Majalah Kesehatan Vol. 12 No. 3 (2025): Majalah Kesehatan
Publisher : Faculty of Medicine Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/majalahkesehatan.2025.012.03.5

Abstract

Kanker merupakan salah satu masalah kesehatan masyarakat yang signifikan di Indonesia, dengan angka kejadian dan kematian yang terus meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara pengetahuan tentang kanker dan behavioral medicine yang dimoderasi oleh usia di masyarakat Kabupaten Jombang. Desain penelitian menggunakan pendekatan cross-sectional dengan sampel 96 responden, yang diambil melalui purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling (SEM). Hasil analisis menunjukkan bahwa pengetahuan tentang kanker memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap perilaku kesehatan (koefisien jalur 0,18; p = 0,03), sedangkan moderasi usia terhadap hubungan ini tidak signifikan (koefisien jalur 0,13; p = 0,10). Temuan ini mengindikasikan bahwa meskipun pengetahuan tentang kanker penting, faktor lain seperti stigma dan akses layanan kesehatan juga berkontribusi terhadap perilaku kesehatan. Oleh karena itu, intervensi kesehatan perlu mempertimbangkan berbagai aspek di luar pengetahuan untuk mendorong perubahan perilaku kesehatan yang efektif. Penelitian ini menyoroti pentingnya pendidikan berkelanjutan tentang kanker untuk meningkatkan kesadaran dan tindakan preventif di masyarakat.
The Effectiveness of Basic Life Support Training on the Level of Knowledge of Teachers in Islamic Boarding Schools Yusuf, Muhammad Farlyzhar; Jaya, Wiwi; Isngadi, Isngadi; Asmoro, Aswoco Andyk; Laksono, Ristiawan Muji; Laksono, Buyung Hartiyo; Hartono, Ruddi; Siswagama, Taufiq Agus; Fatoni, Arie Zainul; Vitraludyono, Rudy; Fadhlurrahman, Ahmad Feza; Agustina, Ayu Yesi; Nofiyanto, Eko; Sidiq, Muhamad Akbar; Fanniyah, Fanniyah; Sawitri, Dewi Arum
Solo Journal of Anesthesi, Pain and Critical Care (SOJA) Vol 6, No 1 (2026): April 2026
Publisher : Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/soja.v6i1.98730

Abstract

Background: Teachers in Islamic boarding schools (pesantren) must be prepared for emergencies. Basic Life Support (BLS) training is essential for improving their knowledge. This study evaluated the effectiveness of BLS training in enhancing teachers' knowledge.Methods: A pre-experimental study with a pretest-posttest design involving 15 teachers. Respondent receive BLS training by anesthesiologist team. Respondent's knowlegde were assesed before and after BLS training using questionnair. Data were analyzed using Shapiro-Wilk and paired T-tests.Result: This study enroll 15 respondent (teacher) from boarding school. The average score increased from 56.67 to 66.00 (p = 0.048), indicating a significant improvement.Conclusion: BLS training is effective in increasing teachers' knowledge and is recommended for regular implementation