Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Journal of Social Science and Education Research
Syahidah, Khonsa
Unknown Affiliation
Religion Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Efektivitas Storytelling dalam Peningkatan Kepercayaan Diri Siswa Kelas VII SMP Negeri 25 Padang Vanesha, Cindy; Khairani, Afifah Nurussalma Amalia; Hidayah, Husni; Syahidah, Khonsa; Aulia, Prima
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 7 No 1 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v7i1.2112

Abstract

Storytelling merupakan seni menyampaikan cerita atau peristiwa dengan tujuan untuk menghibur, menginspirasi, atau menyampaikan pesan. kepercayaan diri adalah keyakinan dan kemampuan seseorang untuk bertingkah laku sesuai dengan kehendak dan tindakannya sendiri dengan mengandalkan potensi yang ia miliki. Permasalahan yang menjadi acuan dilakukannya penelitian ini adalah rendahnya kepercayaan diri pada siswa SMP N 25 Padang. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji efektivitas metode storytelling dalam peningkatan kepercayaan diri siswa. Metode yang digunakan adalah desain kuantitatif dengan jenis quasi eksperimental untuk menggambarkan secara jelas penelitian yang dilakukan. Terdapat dua variabel yang diteliti, yaitu storytelling sebagai variabel eksperimen, dan kepercayaan diri sebagai variabel terikat. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah teknik kuisioner dan observasi. Subjek dalam penelitian ini adalah 24 siswa kelas VII SMP N 25 Padang. Penelitian ini menggunakan jenis non-probability sampling dengan teknik purposive sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara data pretest dan posttest, sehingga dapat terdapat kesimpulan bahwa metode storytelling tidak efektif dalam peningkatkan kepercayaan diri siswa.
Differences in Emotional Expressiveness Reviewed by Genderin TikTok Application Users Hidayah, Husni; Febriani, Febriani; Syahidah, Khonsa; Maimun, Nazhifah; Maqrisa, Vionny Wira; Sagita, Sheizy Oktora; Oktarisa, Fidia
Journal of Social Science and Education Research Vol. 2 No. 1 (2025): Journal of Social Science and Education Research
Publisher : Raudhah Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/c492vn30

Abstract

Students in early adulthood often face various emotional and social challenges. TikTok, a platform that allows users to share short video content, has become a popular medium for students to express their emotions. This study aims to examine differences in emotional expression between male and female students. Based on Ekman’s theory (2003), it is understood that several emotions are considered universal and are similarly recognized by individuals across different cultural backgrounds. These universal emotions include anger, disgust, fear, happiness, sadness, and surprise. This study hypothesizes that (1) there is a difference in emotional expression between males and females; (2) there is no difference in emotional expression between males and females. A quantitative approach with a survey design was used, employing a comparative research method. The sampling technique was purposive sampling, and data were collected through questionnaires distributed to students aged 17–24 years in Padang City. The participants included 15 male and 39 female students. Statistical analysis was performed using SPSS software. The results showed no significant difference in emotional expression between male and female TikTok users (p-value = 0.244 > 0.05). These findings are consistent with the research hypothesis.
Co-Authors Febriani Hidayah, Husni Khairani, Afifah Nurussalma Amalia Maimun, Nazhifah Maqrisa, Vionny Wira Oktarisa, Fidia Prima Aulia Sagita, Sheizy Oktora Vanesha, Cindy