Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Kesetimbangan Adsorpsi Zat Warna Methyl Violet Oleh Karbon Aktif Berbasis Limbah Daun Nanas (Ananas comosus L) Lanjar, Lanjar; Riayanti, Fatma Indah; Astuti, Widi
METANA Vol 14, No 2 (2018): Desember 2018
Publisher : Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (894.311 KB) | DOI: 10.14710/metana.v14i2.20095

Abstract

Industri tekstil semakin berkembang seiring dengan pertumbuhan penduduk di Indonesia. Selain memberikan manfaat, industri tekstil  memberikan dampak negatif bagi lingkungan akibat penggunaan zat warna sintetis, salah satunya yaitu methyl violet. Apabila limbah tersebut dibuang ke perairan akan menyebabkan rusaknya ekologi lingkungan dan ancaman bagi kesehatan manusia, karena sebagian besar zat warna bersifat sukar terurai (non-bidegradable) dan karsinogenik (Brono, 2010). Salah satu metode yang terbukti efektif untuk menghilangkan zat warna adalah adsorpsi menggunakan karbon aktif. Pada penelitian ini karbon aktif dibuat dari limbah daun nanas dengan aktivator ZnCl2 dan pemanasan gelombang mikro. Selanjutnya, karbon aktif tersebut dikarakteriasi morfologi permukaan menggunakan Scanning Electron Microscopy (SEM), luas permukaan menggunakan Surface Area Analyzer, dan analisis gugus fungsi menggunakan Fourier Transform Infrared (FTIR) spectrometer, dan digunakan untuk menjerap methyl violet di larutan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karbon aktif dari limbah daun nanas yang teraktivasi ZnCl2 menghasilkan pori yang lebih besar dibandingkan dengan karbon tanpa aktivasi serta memiliki gugus fungsi yang dapat menjerap methyl violet. Kondisi optimum untuk adsorpsi adalah pH 5, waktu kontak 90 menit, dan konsentrasi awal 500 mg/L. Model kesetimbangan yang sesuai yaitu menggunakan model isotherm freundlich.
Improving Student Learning Outcomes Cooperative Learning Teams Games Tournaments (TGT) SMP Negeri 10 Serang City Lanjar, Lanjar
Jurnal Primagraha Vol. 3 No. 01 (2022): MAY
Publisher : LPPM Universitas Primagraha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59605/jp.v3i01.619

Abstract

The purpose of this study was to improve learning outcomes on social-cultural change materials using cooperative learning of the Teams Games Tournaments (TGT) type for Class IX-H students of SMPN 10 Kota Serang. The method used in this study is Action Research which consists of 2 (two) cycles, and each cycle consists of: Planning, Implementation, Observation, and Reflection. Based on the results of action research that Teams Games Tournaments (TGT) Type Cooperative Learning can Improve Social Studies Learning Outcomes Material on Socio-Cultural Change Class IX-H Students of SMPN 10 Serang City. Furthermore, the researcher recommends: (1) Teachers who have the same difficulties can apply Teams Games Tournaments (TGT) Type Cooperative Learning to improve Learning Outcomes. (2) In order to get maximum results, it is hoped that teachers will make Teams Games Tournaments (TGT) Type Cooperative Learning more interesting and varied.