Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Pembuatan dan Karakterisasi Katalis Nikel pada Padatan Pendukung Zeolit Suseno, Ahmad; Khanif, Muhammad; Wijayanto, Wahyu; Hastuti, Rum
Jurnal Kimia Sains dan Aplikasi Vol 6, No 1 (2003): Volume 6 Issue 1 Year 2003
Publisher : Chemistry Department, Faculty of Sciences and Mathematics, Diponegoro University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1847.887 KB) | DOI: 10.14710/jksa.6.1.7-10

Abstract

Pembuatan katalis Ni-Zeolit telah dilakukan dengan cara pertukaran ion larutan nikel nitrat pada padatan pendukung zeolit alam.Karakterisasi katalis dilakukan dengan AAS yang bertujuan untuk menentukan kandungan logam. Sifat keasaman permukaan padatan katalis dtentukan melalui adsorpsi gas ammonia secara grafimetri dan spektroskopi IR. Kajian dilakukan terhadap hubungan antara beberapa parameter diantaranya konsentrasi larutan ion ammonium, kondisi reduksi pada proses pembuatan katalis.Hasil penelitian menunjukkan bahwa logam Ni berhasil dimasukkan pada padatan zeolit dengan konsentrasi ion amonium 2,0 M dan temperatur reduksi 400 oC mampu menukarkan logam nikel terbanyak serta menghasilkan tingkat keasaman katalis tertinggi.
Adawātu Al-Syart Ghairu Al-Jāzimah Fī Sūrah Ali Imrān (Dirāsah Nahwiyyah Tahlīliyyah) Mahmudi, Muhlish; Khanif, Muhammad
Mauriduna: Journal of Islamic Studies Vol 4 No 2 (2023): Mauriduna: Journal of Islamic Studies, November 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Sekolah Tinggi Ilmu Bahasa Arab Ar Raayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37274/mauriduna.v4i2.833

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الآيات المتضمنة أدوات الشرط غير الجازمة في سورة آل عمران، ومعرفة أداة الشرط وفعله وجوابه في كل آية من تلك الآيات، وقد قام الباحث بهذه الدراسة نظرا إلى أهمية دراسة هذه الأدوات؛ حيث إنها من الأدوات الشائعة التي تكررت كثيرا في الكلام عامة وفي القرآن الكريم خاصة. سلك الباحث لهذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وأثبتت الدراسة أن أدوات الشرط غير الجازمة التي وردت في سورة آل عمران هي 5 أداوات "لو" و"أمّا" و"لـمّا" و"إذا" و"كلّما"، وهن واردة في 18 آية من 200 آية، وبالتفصيل: أداة "لو" ترد 7 مرات في 6 آيات مختلفة، وأما أداة "أمّا" فهي ترد 5 مرات في 5 آيات مختلفة، وأما أداة "لـمّا" فهي ترد 3 مرات في 3 آيات مختلفة، وأما أداة "إذا" فهي ترد 5 مرات في 4 آيات مختلفة، وأما أداة "كلّما" فهي ترد مرة واحدة فقط This study aims to identify the verses containing the Adawātu al-syart in Sūrat Ali Imrān, and to know the adatu al-syart and fi’lu al-syart and jawābu al-syart in all verses, and the researcher carried out this study due to the importance of studying these tools, since they are common tools that are frequently repeated in the speech in general and in the Qur'an in particular. The researcher took this study the descriptive analytical approach. The study proved that the adawatu al-syart in Surat Ali Imran are 5 adawat "لو", "أمّا", "لمّا", "إذا" and "كلّما", and they are contained in 18 verses of 200 verses, in detail: "لو" is contained 7 times in 6 different verses, the "أمّا" is contained 5 times in 5 different verses, the "لمّا" is contained 3 times in 3 different verses, the "إذا" is contained 5 times in 4 different verses, and the tool "كلّما" is contained only once. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi ayat-ayat yang mengandung adawatu al-syart ghairu al-jazimah dalam Surat Ali Imran dan untuk mengetahui adatu al-syart dan fi’lu al-syart dan jawabu al-syart pada masing-masing ayat tersebut, peneliti melakukan penelitian ini karena pentingnya ilmu ini, karena adawaru al-syart termasuk adawat yang sering terulang dalam pembicaraan secara umum dan dalam Al-Qur'an pada khususnya. Pada penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan analisis deskriptif. Penelitian ini menetapkan hasil bahwa adawatu al-syart ghairu al-jazimah yang terkandung dalam Surat Ali Imran adalah 5 adawat "لو", "أمّا", "لمّا", "إذا" dan "كلّما", dan adawat tersebut terkandung dalam 18 ayat dari 200 ayat, secara rinci: "لو" terkandung 7 kali dalam 6 ayat yang berbeda, "أمّا" terkandung 5 kali dalam 5 ayat yang berbeda, "لمّا" terkandung 3 kali dalam 3 ayat yang berbeda, "إذا" terkandung 5 kali dalam 4 ayat yang berbeda, dan "كلّما" hanya disebutkan sekali.
Nilai-Nilai Moderasi Beragama dalam Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa Arab (Studi Komparasi Buku Teks Terbitan 2015 Dengan Terbitan 2020) Khanif, Muhammad
Al Mitsali : Jurnal Penelitian dan Pendidikan Bahasa Arab Vol. 4 No. 1 (2024): Al Mitsali: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51614/almitsali.v4i1.408

Abstract

Internalization of the value of religious moderation in Islamic education in Indonesia, has been strengthened by the existence of the 2020-2024 of RPJMN. This internazition has a program derivative, including the fulfil of educational facilities. One of the educational facilities is the fulfil of subject textbooks that support moderate student output. Textbook of Arabic language subjects, one of the subject textbooks compiled by the Ministry of Religion, as an actuazation of religious moderation values in Islamic Education. Arabic language textbooks in the 2013 curriculum, published in 2015 and 2020. Material reinforcement 2015 in scientific thinking, while the power of the 2020 rhythms and religious moderation. Although, in 2015, internalization of the value of religious moderation already exists, but the need for a comparison study of the two textbooks, the extent to which internalization of religious moderation values in textbooks. This study focused on the comparative analysis of religious moderation values in the textbooks of Arabic subjects in class XI Madrasah Aliyah (Senior High School), specialization in natural sciences/Social Sciences/Language, 2015 and 2020. This study uses a descriptive qualitalive library research method which is further analysis by the content analysis method. The results of the analysis of this study were found, that the values of religious moderation in the textbook of Arabic subjects were distributed in the first few parts, in core competencies; Second, in the titles of chapters; Third, in the pictures in the textbook; Fourth, in the reading text; Fifth, in the problem practice
PERANCANGAN CRITICAL PHOTOGRAPHY IDENTITAS MULTIKULTURAL KOTA SURABAYA MENGGUNAKAN TEKNIK FOTOGRAFI JALANAN Khanif, Muhammad; Anggalih, Nanda Nini
BARIK Vol. 4 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jdkv.v4i1.48244

Abstract

Surabaya sebagai Kota Pahlawan yang sarat nuansa historis, juga dikenal sebagai Kota Multikultural, keragaman terjadi karena sejak era kerajaan dulu Surabaya memegang andil sebagai Kota Pelabuhan, berdasarkan etnografi kota Surabaya menjadi tempat tujuan bagi pendatang dari berbagai daerah, berkumpul bahkan menetap di sana. Keberagaman etnis yang ada membuat kota Surabaya dijuluki sebagai Kota Multikultural. Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan media riset pembelajaran serta media dokumentasi untuk mengabadikan potret kehidupan bermasyarakat berbagai etnis di Surabaya dengan menggunakan teknik fotografi jalanan dalam sebuah Critical photography, teknik fotografi jalanan dipilih karena termasuk dalam jenis fotografi dokumenter yang dapat menggambarkan sebuah subjek dalam situasi alami dan tidak direncanakan di tempat-tempat umum. Perancangan ini akan menggunakan metode design sprint, karena metode tersebut memiliki tahapan alur pengerjaan yang sesuai dengan perancangan ini. Hasil akhir dari perancangan ini berupa berkas foto dan narasi, sehingga lebih fleksibel untuk diimplementasikan dalam media publikasi apapun. Kata Kunci: fotografi, critical photography, narasi, fotografi jalanan, etnis.