Garuda - Garba Rujukan Digital

INFORMATION SHARING DALAM PENERBITAN BERITA DI BULLETIN JOGLO POS: STUDI KASUS "LEMBAGA PERS MAHASISWA MANUNGGAL" UNIVERSITAS DIPONEGORO Solikhatun, Solikhatun; Prasetyawan, Yanuar Yoga
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 2 (2017): April 2017
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (387.83 KB)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana jurnalis melakukan aktivitasberbagi informasi dalam penerbitan berita di bulletin Joglo Pos. Penelitian inimenggunakan desain penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus.Informan dalam penelitian ini ditentukan melalui teknik purposive sampling. Metodepengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara dan observasi. Dari hasilanalisis dapat diketahui bahwa jurnalis mendiskusikan isu dengan redakturpelaksana, pemimpin redaksi, dan juga dengan anggota Joglo Pos lainnya. Jurnalismelakukan aktivitas berbagi informasi secara langsung dan menggunakan mediasosial line. Selanjutnya, tujuan information sharing adalah untuk memberi informasikepada anggota Joglo Pos lainnya, mendapatkan umpan balik dari orang lain, danuntuk mendiskusikan isu yang akan diangkat di bulletin Joglo Pos. Jurnalis membagitiga jenis informasi, yaitu conceptual information, procedural information, dan policyinformation. Jurnalis melakukan information sharing tidak hanya berdasarkanpermintaan, tapi juga pro aktif untuk membagi setiap informasi yang mereka punya.

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKN MATERI KEBEBASAN BERORGANISASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAM ACCELERATED INSTRUCTION Solikhatun, Solikhatun
Journal of Education Action Reseach Vol 4, No 1 (2020): February 2020
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jear.v4i1.23968

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar PKn materi kebebasan berorganisasi melalui model pembelajaran team accelerated instruction pada siswa kelas V SD 1 Prambatan Lor Kudus.Subjek penelitian adalah siswa kelas V yang terdiri dari 12 siswa perempuan dan 9 siswa laki-laki. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri atas dua kali pertemuan. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aktivitas belajar siswa pada siklus I memperoleh rata-rata skor 20,43 dengan persentase 72,36% (sedang), siklus II meningkat menjadi 24,98 dengan persentase 89,10% (sangat tinggi). Sedangkan hasil belajar siswa pada siklus I nilai rata-rata kelas 77,86 dengan ketuntasan belajar klasikal sebesar 71,43%. Pada siklus II nilai rata-rata kelas yang dicapai siswa 85 dengan ketuntasan belajar klasikal mencapai 85,71%. Disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran team accelerated instruction terbukti dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar PKn materi kebebasan berorganisasi pada siswa kelas V SD 1 Prambatan Lor Kecamatan Kaliwungu Kudus Semester II Tahun Pelajaran 2016/2017.

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKN MATERI KEBEBASAN BERORGANISASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAM ACCELERATED INSTRUCTION Solikhatun, Solikhatun
Journal of Education Action Reseach Vol 4 No 1 (2020): February 2020
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jear.v4i1.23968

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar PKn materi kebebasan berorganisasi melalui model pembelajaran team accelerated instruction pada siswa kelas V SD 1 Prambatan Lor Kudus.Subjek penelitian adalah siswa kelas V yang terdiri dari 12 siswa perempuan dan 9 siswa laki-laki. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri atas dua kali pertemuan. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aktivitas belajar siswa pada siklus I memperoleh rata-rata skor 20,43 dengan persentase 72,36% (sedang), siklus II meningkat menjadi 24,98 dengan persentase 89,10% (sangat tinggi). Sedangkan hasil belajar siswa pada siklus I nilai rata-rata kelas 77,86 dengan ketuntasan belajar klasikal sebesar 71,43%. Pada siklus II nilai rata-rata kelas yang dicapai siswa 85 dengan ketuntasan belajar klasikal mencapai 85,71%. Disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran team accelerated instruction terbukti dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar PKn materi kebebasan berorganisasi pada siswa kelas V SD 1 Prambatan Lor Kecamatan Kaliwungu Kudus Semester II Tahun Pelajaran 2016/2017.

MULTIOBJECTIVE MODEL PREDICTIVE CONTROL IN STOCK PORTFOLIO OPTIMIZATION Y, Marlina; Solikhatun, Solikhatun
BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan Vol 19 No 3 (2025): BAREKENG: Journal of Mathematics and Its Application
Publisher : PATTIMURA UNIVERSITY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/barekengvol19iss3pp2191-2206

This paper proposes a Multi-Objective Model Predictive Control (MO-MPC) framework for stock portfolio optimization, designed to achieve an optimal balance between return maximization and risk minimization in volatile financial markets. This approach integrates Stochastic Model Predictive Control (SMPC) to predict asset returns and dynamically adjust portfolio allocation based on a discrete-time state-space model. The optimization problem is formulated as a multi-objective optimization and is solved using Multi-Objective Particle Swarm Optimization (MOPSO). Simulation results show that the MO-MPC approach significantly outperforms conventional methods regarding wealth maximization and risk minimization. Moreover, SMPC performs better than MOPSO in maximizing portfolio value and reducing risk. These findings confirm the potential of SMPC as an adaptive and reliable strategy for financial decision-making under uncertainty.

DIFFERENCE EQUATION FOR AUSTRALIAN SHEEP BLOWFLIES GROWTH Gisbtarani, J I; Huda, M N; Setiyaningsih, H; Solikhatun, Solikhatun
BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan Vol 18 No 4 (2024): BAREKENG: Journal of Mathematics and Its Application
Publisher : PATTIMURA UNIVERSITY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/barekengvol18iss4pp2203-2216

The population of Australian sheep blowflies, Lucilia cuprina, in Australia is of concern to many researchers because it causes several problems. These problems occur in the sheep industry where there is a term "flystrike" in the industry. Flystrike is a fly attack on sheep that causes myiasis on the sheep's skin, affecting the quality and quantity of wool. In the worst cases, the sheep may die if not treated. This issue has attracted researcher to conduct a population control study of fly growth to suppress flystrike in the Australian sheep industry. In this paper, fly growth will be approached using a difference equation to better represent the industry’s situation. This equation will be analyzed using its approximate solution that is obtained through linearization of perturbation method, Cardano’s formula, and Galois solution’s method. By studying fly growth, Australian sheep farmers may find it easier to handle and prevent fly infestations using the solution.

Pelatihan Geogebra untuk Peningkatan Kompetensi Guru MGMP Matematika SMA/MA Kota Samarinda Syaripuddin, Syaripuddin; A'yun, Qonita Qurrota; Indarsih, Indarsih; Solikhatun, Solikhatun; Isnaini, Uha; Wahyuni, Sri; Amijaya, Fidia Deny Tisna; Sandariria, Hardina; Gunardi, Gunardi; Effendie, Adhitya Ronnie; Sifriyani, Sifriyani; Dani, Andrea Tri Rian; Wahyujati, Mohamad Fahruli; Mulyadi, Taqriri Kamal; Putra, Fachrian Bimantoro
Journal of Research Applications in Community Service Vol. 2 No. 4 (2023): Journal of Research Applications in Community Service
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32665/jarcoms.v2i4.2438

Teknologi dapat memudahkan guru dalam menyampaikan konsep matematika kepada siswa melalui media pembelajaran di kelas. Pembelajaran di bidang Matematika perlu memanfaatkan perkembangan teknologi untuk mengatasi tantangan di era digital. Permasalahan yang terjadi adalah bahwa mayoritas guru Matematika SMA/MA di Samarinda belum menggunakan perangkat lunak untuk mendukung mutu proses pembelajaran Matematika secara daring maupun luring. Oleh karena itu, dalam rangka Pengabdian kepada Masyarakat, maka diselenggarakan pelatihan Perangkat Lunak GeoGebra untuk peningkatan kompetensi pembelajaran Matematika bagi guru SMA/MA khususnya yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Matematika SMA/MA di Kota Samarinda. Pelatihan menggunakan metode tatap muka dengan diisi ceramah, diskusi, dan latihan. Peserta pelatihan mengerjakan tes yang diberikan di awal dan akhir pelatihan dalam rangka mengukur pemahaman peserta terhadap materi pelatihan. Diperoleh hasil tes awal dengan nilai rata-rata 102,12 dan hasil tes akhir dengan nilai rata-rata 130. Selanjutnya, hasil tes tersebut dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji beda rata-rata Wilcoxon. Hasil menunjukkan bahwa nilai asymp. sig. (2-tailed) 0,000 kurang dari nilai alpha (α) yaitu 0,05. Berdasarkan hasil analisis uji beda rata-rata, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan nilai rata-rata nilai tes awal dan tes akhir. Kenaikan yang signifikan antara nilai rata-rata tes awal dengan nilai rata-rata tes akhir pelatihan mengindikasikan peningkatan pemahaman peserta pelatihan terhadap Perangkat Lunak GeoGebra. Tim terus memberikan pendampingan yang berkelanjutan terkait pemanfaatan GeoGebra kepada kepada guru-guru Matematika SMA/MA Kota Samarinda melalui forum komunikasi grup WhatsApp.

Peningkatan Kompetensi Guru MGMP Matematika SMA/MA Kota Samarinda dalam Pembelajaran Statistika Menggunakan Aplikasi RStudio Cloud Sandariria, Hardina; Syaripuddin, Syaripuddin; Gunardi, Gunardi; Effendie, Adhitya Ronnie; Sifriyani, Sifriyani; Dani, Andrea Tri Rian; Wahyujati, Mohamad Fahruli; Indarsih, Indarsih; Solikhatun, Solikhatun; Isnaini, Uha; Wahyuni, Sri; Amijaya, Fidia Deny Tisna; A'yun, Qonita Qurrota; Putra, Fachrian Bimantoro; Mulyadi, Taqriri Kamal
Journal of Research Applications in Community Service Vol. 2 No. 4 (2023): Journal of Research Applications in Community Service
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32665/jarcoms.v2i4.2439

Peran teknologi dalam pengembangan proses pembelajaran Matematika maupun Statistika sangat krusial seiring dengan perkembangan teknologi khususnya di era Big Data. Teknologi memungkinkan guru untuk secara efektif dan efisien menjalankan proses pembelajaran yang berkaitan dengan pengolahan data dan analisis data Statistika. Kemampuan Statistika menjadi penting untuk diajarkan lebih dini di sekolah sehingga guru perlu meningkatkan kompetensinya dalam pembelajaran yang memanfaatkan teknologi di bidang Statistika. Oleh karena itu, dilaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berupa pelatihan penggunaan perangkat lunak RStudio Cloud untuk meningkatkan kompetensi pembelajaran Statistika bagi guru SMA/MA khususnya yang tergabung dalam MGMP Matematika SMA/MA Kota Samarinda. Metode pelatihan yang digunakan adalah tatap muka, ceramah, latihan, dan diskusi. Peserta mengerjakan tes sebelum dan sesudah pelatihan. Diperoleh data tes awal dengan nilai rata-rata 119,1667 dan data tes akhir dengan rata-rata 140,8333 yang kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan Uji-t. Hasil pengolahan data menunjukkan bahwa nilai signifikansinya 0,000 < α=0,05. Berdasarkan hasil tes, diperoleh bahwa terdapat perbedaan rata-rata hasil tes akhir peserta dibandingkan dengan rata-rata hasil tes awal. Dengan demikian, kegiatan pelatihan memberikan pengaruh positif bagi guru-guru Matematika SMA/MA di Kota Samarinda terkait pemahaman dan implementasi aplikasi RStudio Cloud dalam upaya meningkatkan kompetensi guru-guru dalam pembelajaran Statistika.

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search