Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika Ekalaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia
Meilani, Putri
Unknown Affiliation
Humanities Education Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MENTORING AND PIONEERING MSMES IN THE FARMER GROUP (MEKAR JAYA) IN THE FORM OFAN TARO BENENG LEAF PROCESSOR AS AN ALTERNATIVE TO TOBACCO LEAVES FOR RAW MATERIALS OF HERBAL CIGARETTE PRODUCTS IN PALANYAR PANDEGLANG VILLAGE BANTEN Rakhim Setya Permana, Basuki; Sumarna, Maman; Hermanto, Dadang; Meilani, Putri; Anggraini, Seftian; Lesmana, Tedi
Ekalaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia Vol. 3 No. 3 (2024): Ekalaya Journal
Publisher : Nindikayla Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57254/eka.v3i3.132

Abstract

Some residents of Palanyar Village are farmers and taro leaf businesses, but the management is still simple and not managed systematically and well planned, so it has not been able to provide maximum results. This assistance aims to increase competitiveness from small and medium-sized industrial businesses to independent small industries based on creative industries to increase product added value and attract the market. Methods of implementation through discussion, practice, mentoring, monitoring and evaluation. The results of this assistance show that not all tiny and medium tobacco industry businesses in Palanyar Village, which have not taken care of circular licenses, halal certificates, produce product innovation and online marketing, due to limited funds and human resources.
PROSES MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH KONSEP PERBANDINGAN SENILAI BERBASIS OPEN-ENDED PADA KONTEKS POPULER Almaida, Adis; Putri, Indriani; Inna, Mudma; Meilani, Putri; Mashuri, Sufri; Marniati; Wangsa, Arma
SIGMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol. 17 No. 2: Juli - Desember 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/a3qt2r71

Abstract

Penelitian ini bertujuan menjelaskan proses matematis siswa secara siklik dalam menyelesaikan masalah konsep perbandingan senilai berbasis open-ended pada konteks populer TikTok. Metode kualitatif deskriptif digunakan pada penelitian ini dengan mengambil 143 subjek, yang kemudian secara purposive dipilih 77 lembar kerja yang mampu menyelesaikan masalah dan dibagi menjadi 8 kelompok proses. Data dikumpulkan melalui tes dan wawancara diagnostik yang dianalisis menggunakan teknik flow model dengan memperhatikan tahapan mathematical modelling. Hasil penelitian menunjukkan ragam proses matematis siswa dalam menemukan solusi. Subjek memahami situasi nyata (real situation) untuk menentukan frame yang cocok dengan ukuran gambar. Berdasarkan informasi tersebut, subjek membangun asumsi dalam bentuk representasi verbal, numerik, simbol, dan visual (real world model). Representasi tersebut diasosiasikan dan dioperasikan mengikuti prinsip dan konsep matematika (perbandingan rasio, perbandingan skala sisi, perkalian silang, perkalian dengan skala, kelipatan, dan pola pengurangan berulang) (mathematical model) untuk menghasilkan solusi (mathematical result). Solusi yang diperoleh direfleksikan kembali ke real situation dengan memutuskan frame yang berbanding senilai dengan ukuran gambar. Konteks populer TikTok pada penelitian ini berhasil menjadi daya tarik budaya digital yang mengaktifkan keterampilan berpikir siswa serta menstimulasi tanggapan kreatif dalam pemecahan masalah.
Co-Authors Almaida, Adis Anggraini, Seftian Arma Wangsa Basuki Rakhim Setya Permana Hermanto, Dadang Inna, Mudma Lesmana, Tedi MARNIATI Putri, Indriani Sufri Mashuri Sumarna, Maman