Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Humaniora Journal of Linguistics and Social Studies
Fajriyani, Nurul
Unknown Affiliation
Arts Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA DI BIDANG DIKSI DALAM BUKU PANDUAN UPT PERPUSTAKAAN IAIN SURAKARTA EDISI 2018 Fajriyani, Nurul; Ridho, Mochammad Rosyid; Laili, Qoriatul
Jurnal Penelitian Humaniora Vol 21, No 1: Februari 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/humaniora.v21i1.8151

Abstract

The library guide book certainly has a significant role in the learning process for new students. All forms of direction contained in this book are important to consider in terms of language. This study aimed to describe language errors in diction and spelling found in the guide book. The purpose of this study was to describe language errors in the diction and spelling. The research method used was descriptive qualitative, using error analysis framework. Data collection technique was done qualitatively. The data analysis was done in the following stages: processing and preparing data to be analyzed, reading and describing the entire data, recording all data obtained, analyzing more details and describing errors in each data, classifying each data in spelling or diction fields, and interpreting all data according to relevant. The results of the analysis indicated that there were 25 errors on diction, consisting of 3 prepositional writing errors, 17 standard word writing errors, and 5 italics writing data. In addition, there were 10 errors the spelling field, consisting of 2 data on punctuation, and 8 errors in the use of foreign words.
Tinjauan Efektivitas Program English Course dalam Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Inggris Siswa: Sebuah Studi Kasus Nur, Achmad Zain; Hisan, Anti Khoirotun; Maha, Hizratus Sania; Mayastah, Mayastah; Fajriyani, Nurul
Journal of Linguistics and Social Studies Vol 1, No 1: 2024
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jls.v1i1.17

Abstract

Dalam rangka kegiatan pentingnya bahasa inggris di Desa, Bahasa Inggris adalah salah satu bahasa asing yang digunakan sebagai bahasa komunikasi seluruh dunia yang dikenal sebagai bahasa internasional. Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk melatih siswa-siswi dalam menggunakan bahasa inggris,  untuk membangun kepercayaan diri berbicara bahasa inggris, dan untuk meningkatkan kemampuan dalam berbahasa inggris. Selain itu, memberikan pemahaman dan motivasi terhadap peningkatan belajar bahasa inggris. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah penyampaian materi dan praktik mengenai cara agar bisa belajar berbahasa inggris dengan cepat dan mudah agar lebih percaya diri.  Hasil dari kegiatan ini adalah meningkatkan kemampuan berbahasa inggris dan memberikan solusi dengan praktik secara langsung dalam melatih berbicara bahasa inggris dengan membuat grup antara siswa-siswi MA Darul Hasan. Oleh karena itu, kegiatan ini dapat membantu siswa-siswi dalam meningkatkan potensi kemampuan bahasa inggris
Co-Authors Hisan, Anti Khoirotun Laili, Qoriatul Maha, Hizratus Sania Mayastah, Mayastah Nur, Achmad Zain Ridho, Mochammad Rosyid