Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah KOMPUTASI JURNAL ABDIMAS TRIDHARMA MANAJEMEN Jurnal Pengabdian Tangerang Selatan
Sri Purni Hernawati
Universitas Pamulang
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH KEDISIPLINAN, MOTIVASI DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU MATA PELAJARAN UJIAN NASIONAL PADA SMK GITA KIRTTI 1 JAKARTA Sri Purni Hernawati; Sutarno Sutarno
Jurnal Ilmiah KOMPUTASI Vol 18, No 3 (2019): September
Publisher : STMIK JAKARTA STI&K

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan Penelitian untuk memperoleh bukti empirik tentang Pengaruh Kedisiplinan, Motivasi dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru. Untuk mengetahui bagaimana pengaruh Kedisiplinan, Motivasi dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru, menggunakan  analisis statistik regresi Uji t dan Uji f. Obyek penelitian ialah Guru SMK Gita Kirtti 1 Jakarta. Data yang berhubungan dengan Kedisiplinan, Motivasi dan Lingkungan Kerja dengan Kinerja Guru diperoleh dengan menggunakan atau menyebarkan koesioner. Metode yang digunakan untuk menganalisis data dan Validitas tes menggunakan rumus korelasi Product Moment sedang uji Reliabilitas test menggunakan rumus Sperman Brown. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pengaruh Kedisiplinan dengan Kinerja Guru memiliki hubungan yang positif sebesar 0.297, Motivasi dengan Kinerja Guru memiliki hubungan yang positif sebesar 0,524, Lingkungan Kerja dengan Kinerja Guru memiliki hubungan positif sebesar 0,378. Secara simultan Pengaruh Kedisiplinan, Motivasi, Lingkungan Kerja dengan Kinerja Guru memiliki hubungan positif sebesar 0,609. Persamaan yang didapat dari hasil penelitian adalah Y=4,795+0,462 (X1)+(0,499 (X2)=0,148(X3)
PENGARUH IKLAN TV TERHADAP PENCITRAAN GAYA HIDUP PADA KARANG TARUNA KELURAHAN PAMULANG TIMUR Ade Ratnasari; Haidilia Maharani; Mahadi Saputra; Lili Muliawati; Sri Purni Hernawati
Jurnal Abdimas Tri Dharma Manajemen Vol 2, No 2 (2021): ABDIMAS
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/ABMAS.v2i2.p99-106.y2021

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) merupakan bagian integral dari Tri Dharma Perguruan Tinggi yang dalam pelaksanaannya tidak terlepas dari dua dharma yang lainnya, serta melibatkan segenap sivitas akademika: dosen, mahasiswa, tenaga kependidikan serta alumni. Melalui PKM sivitas akademik dapat hadir di tengah- tengah masyarakat. Investasi merupakan hal penting dalam rangka mempersiapkan masa depan dengan cara berkomitmen atas sejumlah uang atau sumber daya lainnya yang dilakukan saat ini dnegan harapan adanya pengembalian atau manfaat yang lebih tinggi nilainya di keudian hari. Tujuan pelatihan ini adalah untuk menanamkan pemahaman pentingnya investasi yang dilakukan sejak dini, bentuk bentuk investasi dan aplikasi atau praktek investasi dalam kehidupan sehari hari. Teknik pelatihan dengan metode ceramah, praktek dan demonstrasi dengan melibatkan peserta untuk aktif dalam tanya jawab dan permainan edukatif. Hasil kegiatan ini diharapkan bahwa siswa dan siswi MTS Mathlaul Anwar dapat memiliki pengetahuan dan kesadaran akan investasi, mengurangi bahkan menghindari perilaku konsumtif yang merugikan serta dapat memulai melakukan investasi dari hal hal yang sederhana dan memungkinkan pada kehidupan sehari hari. Kata Kunci: Pengetahuan Investasi, Siswa, Masa Depan
Inovasi Media Ajar Kreatif untuk Meningkatkan Kompetensi Teknis Pada Siswa/i SMK Mulia Buana Parung Panjang Bogor Dewi Sartika; Hadiwinata Hadiwinata; Sri Purni Hernawati
Jurnal Pengabdian Tangerang Selatan [JURANTAS] Vol. 4 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Tangerang Selatan
Publisher : LAP4B

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58174/6b58j577

Abstract

This Community Service (PKM) activity aims to develop and implement creative teaching media innovations as a strategic effort to improve the technical competencies of students at SMK Mulia Buana Parung Panjang Bogor. The rapid development of information and communication technology, along with increasingly complex workplace demands, requires vocational education at the Senior Vocational School (SMK) level to become more interactive, innovative, and oriented toward practical skill mastery. The PKM was implemented through direct face-to-face sessions from March 13–18, 2026, involving all students of SMK Mulia Buana Parung Panjang Bogor as participants. Activities included material presentations, training on multimedia-based teaching media, and mentoring for both teachers and students in implementing creative media in the classroom. The results demonstrated that the use of creative teaching media—including instructional videos, interactive simulations, animations, and digital modules—had a significant positive impact on improving students' technical competencies. This was reflected in enhanced understanding of technical concepts, improved practical skills, and greater active participation in learning activities. Additionally, innovative teaching media helped teachers deliver subject matter more effectively and engagingly, fostering a collaborative and student-centered learning environment. Although challenges such as limited technological facilities and students' initial unfamiliarity with digital media were encountered, these obstacles were gradually overcome through sustained mentoring and guidance. Therefore, creative teaching media innovation is proven to be an effective alternative for improving the quality of vocational education and producing SMK graduates with strong technical competencies, creativity, and readiness to face the challenges of the modern workforce.
Co-Authors Ade Ratnasari Dewi Sartika Hadiwinata Hadiwinata Haidilia Maharani Lili Muliawati Mahadi Saputra Sutarno Sutarno