Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding SI MaNIs (Seminar Nasional Integrasi Matematika dan Nilai-Nilai Islami) Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
Nurudini, Nadia
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Kalkulus Limit Fungsi Nurudini, Nadia
Prosiding SI MaNIs (Seminar Nasional Integrasi Matematika dan Nilai-Nilai Islami) Vol 4 No 1 (2022): Prosiding SI MaNIs (Seminar Nasional Integrasi Matematika dan Nilai Islami)
Publisher : Mathematics Department

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis mahasiswa semester pertama pada mata kuliah Kalkulus. Subjek dalam penelitian ini adalah 3 mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Nurul Jadid Probolinggo, yang memiliki kemampuan tinggi, sedang dan rendah. Instrumen utama penelitian ini adalah peneliti sendiri dilengkapi dengan soal tes limit fungsi berdasarkan indikator pemecahan masalah dengan langkah Polya dan juga pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa berkemampuan tinggi memiliki kategori baik dengan pemahaman masalah yang baik, strategi pemecahan masalah dalam menyusun pembuktian yang tepat, serta mampu menjawab dengan benar, mahasiswa berkemampuan sedang memiliki kategori cukup dengan mampu memahami masalah, menjawab dengan benar tetapi kurang tepat dalam memilih strategi pemecahan masalah dengan menggunakan pembuktian yang belum tepat, sedangkan mahasiswa berkamampuan rendah memiliki kategori kurang dengan keterbatasan dalam memahami masalah dan strategi pemecahan masalah dengan hanya menjawab soal tanpa pembuktian. Hal ini yang nantinya mendasari evaluasi dalam perbaikan pembelajaran.
Koneksi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Tidak Lengkap dalam Diskusi Kelompok Nurudini, Nadia; Susiswo, Susiswo; Sisworo, Sisworo
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol. 4, No. 10
Publisher : citeus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to describe students' mathematical connection ability on cube material in solving incomplete problems in group discussion. The sample in this study were 3 groups that has high, medium, and low mathematical abilities. The results of this study was found that the students with high ability were able to understand all mathematical connection indicators, which were finding the connection between mathematical topics, finding the connection of mathematics to other knowledges, and finding the connection of mathematics to dayly life. The students with medium ability were able to understand the first and second indicators. The students with low ability were only able to understand one indicator which was finding the connection between mathematical topics.
Co-Authors Sisworo Susiswo