Garuda - Garba Rujukan Digital

PENINGKATAN TEKNIK PRESENTASI DAN PENDOKUMENTASIAN JARINGAN KOMPUTER DI SMA NEGERI 3 BORONG MANGGARAI TIMUR Fransiskus Xaverius Agung Perkasa Jampur
Asawika : Media Sosialisasi Abdimas Widya Karya Vol 2 No 2 (2017): Desember: Asawika
Publisher : LPPM Unika Widya Karya Malang

Penggunaan software presentasi merupakan salah satu kebutuhan utama dalam kegiatan belajar mengajar era modern saat ini. Kemampuan menggunakan software presentasi ini menjadi hal yang wajib dimiliki oleh para guru. Guru di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 borong secara umum telah terbiasa menggunakan software presentasi tetapi kurang optimal penggunaannya, hal ini disebabkan kurangnya pemahaman tentang teknik presentasi yang menarik dan pemanfaatan fitur-fitur sofware tersebut. Selain itu kondisi di sekolah ini sedang dalam tahap pembangunan gedung dan fasilitas termasuk pengadaan fasilitas komputer, maka dari itu sekolah perlu memiliki sebuah dokumentasi untuk jaringan komputer sehingga memudahkan sekolah dalam melakukan pengembangan dan perawatan jaringan komputer. Kata kunci: teknik presentasi, software, jaringan

MEMBANGUN PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DI UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA KARYA MALANG Fransiskus Xaverius Agung Perkasa Jampur; Fery Satria
Asawika : Media Sosialisasi Abdimas Widya Karya Vol 4 No 2 (2019): Desember: Asawika
Publisher : LPPM Unika Widya Karya Malang

Teknologi informasi tidak dapat dipisahkan dalam kegiatan belajar mengajar terutama dalam tingkat pendidikan di perguruan tinggi. Kebutuhan akan sistem pembelajaran berbasis teknologi informasi menjadi kebutuhan mendasar di Universitas Katolik Widya Karya Malang, tidak semua dosen mampu memanfaatkan teknologi informasi dalam menunjang proses pembelajaran, dan belum tersedianya sebuah sistem yang mampu mewadahi pembelajaran berbasis teknologi informasi tersebut. Solusinya adalah dengan memberikan pemahaman konsep pembelajaran berbasis teknologi informasi, membuat sistem pendukung pembelajaran tersebut, dan mengaplikasikan dalam kegiatan belajar mengajar. Dalam kegiatan pengabdian ini muncul 19 jenis matakuliah (course) pada e-learning oleh peserta pelatihan, selain itu kegiatan ini mendapat respon positif daripimpinan universitas dan dukungan dosen setelah pelatihan yang diadakan yang nampak dari munculnya kebijakan untuk menggunakan e-learning pada tahun ajaran berikutnya. Kata kunci: pembelajaran, teknologi informasi, e-learning

Learning Management System (LMS) Menggunakan Google Classroom Bagi Guru SDK Mardiwiyata 2 Malang Fransiskus Xaverius Agung Perkasa Jampur; Vinno Christmantara
Asawika : Media Sosialisasi Abdimas Widya Karya Vol 5 No 2 (2020): Desember:Asawika
Publisher : LPPM Unika Widya Karya Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37832/asawika.v5i2.38

SDK Mardiwiyata II Malang yang merupakan salah satu sekolah swasta dalam naungan Yayasan Mardiwiyata memiliki 12 rombongan belajar yang terbagi ke dalam 12 kelas, dengan jumlah siswa sebanyak 381 anak, dimana pada masa pandemi ini, pihak sekolah terpaksa melakukan pembelajaran secara daring kepada seluruh siswa tehitung sejak bulan april 2020. Pada pembelajaran bagi pendidikan sekolah dasar yang gagap akan teknologi tersebut pihak sekolah menggunakan platform pembelajaran daring yang beragam seperti edmodo, zoom, google classroom, bahkan melalui grup aplikasi percakapan WhatsApp, yang mana memiliki kesulitan dalam penggunaan platform, juga perbedaan kemampuan guru dalam penguasaan teknologi informasi, dan kebinguan wali murid yang sama-sama kaget menimbulkan permasalahan, maka dari itu kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dalam rangka menyeragamkan penggunaan platform sebagai learning management system (LMS) bagi sekolah mitra dan sekaligus meningkatkan kemampuan pemahaman dan penguasaan Guru terhadap fitur-fitur penting pada Google Classroom. Metode yang digunakan yaitu penyamaan persepsi pengabdi dan mitra, pembuatan modul pelatihan, dan pelaksanaan pelatihan serta pendampingan guru. Kata kunci: Learning Management System (LMS), Pendidikan Sekolah Dasar, Google Classroom

Sistem Informasi Akuntansi Penerimaan Kas Menggunakan Framework Codeigniter 4.0 Pada Yayasan Pendidikan ABC Agung Perkasa Jampur; Galuh Budi Astuti
Jurnal Sistem Informasi Vol 13, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Sriwijaya

Fokus utama pada penelitian ini adalah membangun sebuah sistem informasi akuntansi yaitu untuk mengelola penerimaan kas bersumber dari pembayaran pendidikan sekolah yang dikelola yayasan pendidikan ABC. Permasalahan utama yang dihadapi adalah kompleksitas pembayaran tagihan sekolah yang tersebar dibeberapa wilayah kota di Indonesia dan belum adanya alur dan prosedur sistem pelaporan penerimaan kas yang efisien, selain itu keterbatasan tenaga kerja yang didapati merangkap kerja yakni sebagai bendahara sekolah sekaligus kasir yang menangani pembayaran tagihan siswa, dimana dokumen kuitansi pembayaran kerap kali terlewat dalam laporan sehingga menjadi tantangan tersendiri bagi bendahara yayasan dalam melakukan pengecekan data menyajikan pelaporan penerimaan kas. Penulis merancang dan membangun sebuah sistem informasi akuntansi berbasis website menggunakan framework Codeigniter 4.0 dimana melibatkan tiga pengguna sistem yakni siswa untuk melihat data tagihan, melakukan pembayaran tagihan dan riwayat data pembayaran yang telah lunas, bendahara sekolah sebagai pengguna yang memasukan data tagihan, data pelunasan, validasi data pembayaran, dan bendahara yayasan sebagai penerima data penerimaan kas. Hasil dari sistem ini mampu menyederhanakan alur pelaporan penerimaan kas, dan memudahkan bendahara yayasan dalam membuat pelaporan penerimaan kas setiap bulan

ANALISIS PENERIMAAN PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI E-LEARNING MENGGUNAKAN PENDEKATAN PARTIAL LEAST SQUARE (Studi Kasus: Universitas Katolik Widya Karya Malang) Agung Perkasa Jampur; Vinno Chrsitmantara
Jurnal Sistem Informasi Vol 11, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Sriwijaya

Bentuk pembelajaran pada era Teknologi Informasi dituntut untuk fleksibel dan dapat diakses dengan mudah baik mahasiswa maupun dosen. Universitas Katolik Widya Karya Malang telah memiliki sistem pembelajaran online yaitu e-learning yang dikembangkan pada 2018, namun baru empat jurusan/program studi dari sembilan yang menggunakan-nya dalam kegiatan belajar mengajar, jumlah kelas-nya pun masih sangat sedikit, sehingga perlu dilakukan penelitian akan tingkat penerimaan sistem pembelajaran oleh pengguna. Metode yang digunakan merupakan bagian dari Technology Acceptance Model (TAM) yaitu untuk mengetahui pengaruh variabel Perceived ease of use (PEU) terhadap Perceived usefulness (PU), pengaruh variabel Perceived ease of use dan Perceived usefulness terhadap Attitude Toward Using (ATU) yang diterapkan pada pengguna e-learning. Alat pengukuran hipotesis yang digunakan yaitu analisis Structural Equation Model (SEM) dengan pendekatan Partial Least Square (PLS). Dari hasil penelitian diperoleh bahwa variabel Perceived ease of use berpengaruh signifikan terhadap variabel Perceived usefulness, variabel Perceived ease of use tidak berpengaruh signifikan terhadap variabel Attitude Toward Using, dan variabel Perceived usefulness tidak berpengaruh signifikan terhadap variabel Attitude Toward Using.

IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI PENILAIAN BERBASIS CAPAIAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN CODEIGNITER 4 Agung Perkasa Jampur; Dionysius J. D. H Santjojo
Jurnal Sistem Informasi Vol 14, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jsi.v14i2.18627

Penelitian ini berfokus pada bagaimana merancang dan membangun sebuah sistem informasi yang berbasis capaian atau Outcome Based Education (OBE) dengan menggunakan framework PHP Codeigniter. Permasalahan yang akan diselesaikan dalam penelitian ini yaitu membantu dosen dalam menghitung capaian matakuliah kedalam pembobotan penilaian dan menyajikan hasil akhir capaian masing-masing mahasiswa, dimana tujuan utama pada penelitian ini yaitu menyediakan sistem yang mampu memudahkan dosen dalam merumuskan prosentase capaian matakuliah, mendetailkan hasil capaian masing-masing mahasiswa dan sistem yang mampu menghasilkan informasi dalam rangka membantu dosen dalam menyimpulkan capaian seluruh peserta kelasnya. Aktifitas utama pada sistem ini diawali dengan memasukan capaian matakuliah, lalu menentukan besaran prosentase dalam pemobobotan nilai terhadap masing-masing capaian matakuliah, selanjutnya aktifitas penilaian mahasiswa, dan yang terakhir adalah penyajian informasi capaian oleh sistem sebagai luarannya. Hasil pada penelitian ini berupa prototipe sistem informasi berbasis capaian yang mampu memudahkan dosen dalam merencanakan hasil pembelajaran, memasukan penilaian dan melihat laporan capaian matakuliah seluruh peserta kelasnya.

PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN KONTEN MANAJEMEN SISTEM UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN TIM PENGELOLAAN WEBSITE DI SEKOLAH SDK COR JESU MALANG Fransiskus Xaverius Agung Perkasa Jampur; Vincentius Yoga Adi Wijayanto
Asawika : Media Sosialisasi Abdimas Widya Karya Vol 8 No 1 (2023): Juni : Asawika
Publisher : LPPM Unika Widya Karya Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37832/asawika.v8i1.129

AbstrakKebutuhan akan website sekolah pada era digital saat ini telah menjadi hal yang wajib dimiliki sekolahjika melihat persaingan antar sekolah dasar dalam mempromosikan, menyebarluaskan berita daneksistensi sekolah kekinian. Kkegiatan pengabdian masyarakat ini berfokus pada upaya untukmeningkatkan kemampuan sebuah tim pengelola website sekolah yang beranggotakan guru-guru mudadan sekaligus sebagai wali kelas dimana hal ini menjadikan tantangan tersendiri. Masalah yang dihadapiyaitu kesulitan dalam pengembangan website sekolah secara mandiri dimana kendala komunikasi dengantenaga IT, dalam proses update berita website memerlukan alur yang berbeda-beda, dan minimnyapengetahuan tim dalam mengelola website sekolah yang telah ada, sehingga solusi yang ditawarkanmelalui kegiatan pengabdian ini yakni dengan memberikan pelatihan dan pendampingan kepada timpengelola website sekolah secara berkelanjutan tentang content management system website yang mudahuntuk dipelajari bahkan oleh orang dengan berbagai latar belakang keilmuan, lalu menghasilkan tampilanwebsite yang modern, fleksibel dan cepat. Hasil dari kegiatan pengabdian ini berupa alur manajemenwebsite yang jelas, peningkatan kemampuan tim website dalam mengelola menggunakan wordpress danmemiliki sebuah website profile sekolah yang baru dengan tampilan yang segar.Kata Kunci : Website Profil Sekolah, Content Management System, Wordpress. AbstractThe need for school websites in today's digital era has become a necessity due to the competition betweenelementary schools in promoting, disseminating news, and proving themselves as modern schools. Thecommunity service activities that the author carries out focuses on efforts to improve the ability of a schoolwebsite management team, consisting of young teachers who also function as homeroom teachers, whichmakes this a challenge in itself. The problems faced are difficulties in developing a school websiteindependently when there is a lack of communication with IT personnels, the many different paths requiredin the process of updating website news, and the team's lack of knowledge in managing the existing schoolwebsite. The solution offered through this community service activity is to provide training and assistanceto the school website management team on an ongoing basis regarding a website content managementsystem that is easy for people with various scientific backgrounds to learn, and how to produce a websitethat is modern, flexible and fast. The results of this service activity are in the form of a clear websitemanagement flow, the increase in the ability of the website team to manage it using WordPress, and a newschool profile website with a fresher look.Keywords: School Profile Website, Content Management System, WordPress.

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search