Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Journal of Artificial Intelligence and Digital Business
Nainggolan, Ester
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Soft Skill dan On The Job Training Serta Work Motivation Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Palma Gemilang Kencana Jambi Nainggolan, Ester; Prayudi, Ahmad
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 3 (2025): Agustus - October
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i3.2362

Abstract

Abstract The purpose of this research is to determine the influence of Soft skills, On-the-job training, and Work motivation on employee performance at PT. Palma Gemilang Kencana in Jambi, which consists of 81 people, with the total population being used as a sample through saturation sampling. The data collection method in this study is a questionnaire and library research. The analysis uses descriptive methods and multiple linear regression with a significance level of 0.05. The results of the F test show that Soft skills, On-the-job training, and Work motivation together have a positive and significant effect on the dependent variable, which is employee performance. Based on the determination coefficient (R2) test, the Adjusted R Square value is 0.612%, meaning that the quality of Soft skills, On-the-job training, and Work motivation affects employee performance by 61.2%, and the remaining 38.8% can be explained by other factors that were not examined in this study. Keywords: Soft skill, On the job training, Work motivation, employe performance
Pengaruh Game Edukatif Berbasis Wordwall Terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerpen Siswa Kelas XI Nainggolan, Ester; Simaremare, Juni Agus; S, Monalisa Frince
PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 4 No. 1 (2025): Desember
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/pijar.v4i1.1121

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh game edukatif berbasis wordwall terhadap kemampuan menulis teks cerpen siswa kelas XI SMA Negeri 10 Medan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa/siswi kelas XI SMA Negeri 10 Medan tahun pembelajaran 2025/2026 yang terdiri dari 6 kelas yang berjumlah 204 orang, dari populasi tersebut ditetapkan sampel sebanyak 36 orang yakni kelas XI-1 atau F-1 yang dipilih secara simple random sampling.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah one group pretest-posstest design dengan masalah dan tujuan penelitian untuk mengetahui kemampuan menulis teks cerpen siswa dan untuk memperoleh data instrument yang digunakan adalah tes penugasan.Dari analisa data diperoleh hasil pretest siswa sebelum menggunakan game edukatif berbasis wordwall menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa sebesar 55 sedangkan hasil posttest siswa sesudah menggunakan game edukatif berbasis wordwall menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa sebesar 70.Hasil uji hipotesis dengan uji-t diperoleh harga = 8,18687 sedangkan nilai pada taraf signifikan α=0,05 adalah 1,666914. Dengan demikian, diperoleh > (8,18687 > 1,666914) maka hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima.Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan game edukatif berbasis wordwall dalam menulis teks cerpen siswa kelas XI SMA Negeri 10 Medan.
Co-Authors Ahmad Prayudi Monalisa Frince S SIMAREMARE, JUNI AGUS