Ramadhani, Dony Ahmad
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Promo Harga Pengiriman Terhadap Keputusan Berbelanja di Shopee dengan Lifestyle sebagai Variabel Intervening Ramadhani, Dony Ahmad; Pradiani, Theresia; Fathorrahman, Fathorrahman
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 17, No 5 : Al Qalam (September 2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v17i5.2642

Abstract

Tren jual beli online sedang menjadi transaksi yang paling diminati dan sudah menjadi gaya hidup di sebagian kalangan masyarakat Indonesia. Antusiame terhadap tren tersebut tidak lepas dari pola pikir yang terbangun bahwa setiap transaksi akan diberikan potongan ongkos kirim yang menggiurkan. Shopee merupakan e-commerce dengan jumlah transaksi terbanyak sampai saat ini dengan memanfaatkan program tersebut. Direktur Shopee di sisi lain, menyampaikan bahwa transaksi online berkembang di daerah-daerah luar kota besar dan banyak diminati oleh kalangan muda. Permasalahan di atas tentunya sangat menarik untuk diteliti dengan tujuan untuk menganalisa (1) pengaruh promo harga pengiriman terhadap keputusan berbelanja di Shopee, (2) pengaruh promo harga pengiriman terhadap lifestyle, (3) pengaruh lifestyle terhadap keputusan berbelanja di Shopee, (4) dan pengaruh promo harga pengiriman terhadap keputusan berbelanja di Shopee melalui lifestyle sebagai variabel intervening. Jumlah responden sebesar 100 orang. Data yang didapat dianalisa secara kuantitatif menggunakan analisis jalur (path analysis) dan uji sobel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) promo harga pengiriman berpengaruh signifikan terhadap keputusan berbelanja di Shopee, (2) promo harga pengiriman berpengaruh signifikan terhadap lifestyle, (3) lifestyle berpengaruh signifikan terhadap keputusan berbelanja di Shopee, (4) dan lifestyle tidak mampu memediasi pengaruh promo harga pengiriman terhadap keputusan berbelanja di Shopee.
EVALUASI PENGAJARAN BAHASA ARAB DENGAN MEDIA ONLINE DI PERGURUAN TINGGI Ramadhani, Dony Ahmad
Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Vol 2 No 1 April 2019
Publisher : STIQ Amuntai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (508.235 KB) | DOI: 10.35931/am.v2i1.105

Abstract

Berdasarkan data dari Effective Measure, firma yang memiliki spesialisasi dalam pengukuran statistik web, sebanyak 61,88 persen dari pengguna Internet Indonesia mengakses melalui ponsel (data tersebut penulis kutip dari situs VIVAnews). Dari sumber yang sama didapatkan informasi bahwa pengguna internet di Indonesia di tahun 2011 mencapai 39.100.000 orang (peringkat ke-8 di dunia). Dan pada tahun 2018 Indonesia menempati urutan ke 6 sebagai pengguna internet terbanyak di dunia. Jika bandingkan antara tahun 2011 dengan 2018, maka akan sangat tidak mustahil jika Indonesia nantinya akan menempati urutan di atasnya pada tahun yang akan datang. Dengan adanya data tersebut, menunjukkan dan mengisyaratkan kepada para pendidik untuk melakukan perubahan terhadap proses pembelajaran dan evaluasi yang berbasis kepada basic dan minat peserta didik agar proses evaluasi yang tadinya selalu terasa menyeramkan untuk diikuti menjadi evaluasi yang menyenangkan dan akan memberikan kepuasan terhadap peserta didik dan kemudahan dalam pemberian nilai, karena sifatnya otomatis tanpa harus melakukan pemeriksaan dan hasilnya pun akan langsung dapat dilihat oleh peserta didik setelah melakukan sending data jawaban. Terdapat banyak cara dalam pelaksanaan evaluasi berbasis online, dari media yang menggunakan kabel LAN, berbayar, maupun yang gratis. Untuk aplikasi yang dapat digunakan evaluasi secara gratis adalah google form dan google classroom, walaupun disediakan secara gratis, aplikasi ini memiliki template yang cukup beragam dan menarik. Untuk proses penilaian pun dapat ditentukan melalui pengisian point pada tiap kolom soal, sehingga setelah sending data, maka nilai akan langsung keluar dan dapat dilihat oleh peserta didik sesuai dengan point yang telah diberikan oleh pendidik ketika membuat butir tes