Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabat: Jurnal Perempuan dan Anak Journal of Language Education, Linguistics, and Culture
Zulfa, Lilis Anifiah
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PERAN INTERAKSI SOSIAL TERHADAP KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI BAHASA INDONESIA MAHASISWA THAILAND Zulfa, Lilis Anifiah
Martabat: Jurnal Perempuan dan Anak Vol 3, No 2 (2019)
Publisher : IAIN Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (224.955 KB) | DOI: 10.21274/martabat.2019.3.2.297-320

Abstract

Mahasiswa Thailand semester VI di FTIK IAIN Tulungagung terdapat 29 mahasiswa yang tersebar di beberapa jurusan, yaitu TBIN 8 mahasiswa, MPI 5 mahasiswa, PIAUD 2 mahasiswa, TBI 9 mahasiswa, dan PAI 5 mahasiswa. Semua jurusan tersebut mengadakan program PPL di semester VII. Mahasiswa Thailand angkatan ini berasal dari lima daerah di Thailand, yaitu Pattani, Narathiwat, Yala, Songkhla, dan Pattalung. Mahasiswa yang berbahasa ibu Melayu lebih cepat berinteraksi. Hal itu tampak pada interaksi mereka di kelas. Dengan kemiripan bahasa Melayu dan bahasa Indonesia memudahkan mereka untuk paham dengan lebih cepat. Berbeda dengan mahasiswa dari Pattalung. Bahasa Ibu mereka adalah bahasa Thailand. Bahasa Thailand jauh berbeda dengan bahasa Melayu dan Indonesia. Hal itu tentunya membuat mereka harus belajar berinteraksi lebih keras daripada mahasiswa dari Patani.  Mahasiswa Thailand sebagai pendatang di Tulungagung dituntut untuk menyesuaikan diri dengan budaya pendidikan yang ada di Indonesia, khususnya dalam berbahasa. Khususnya mahasiswa FTIK yang harus melaksanakan PPL di Indonesia.
PERAN INTERAKSI SOSIAL TERHADAP KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI BAHASA INDONESIA MAHASISWA THAILAND Zulfa, Lilis Anifiah
Martabat: Jurnal Perempuan dan Anak Vol 3 No 2 (2019)
Publisher : UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/martabat.2019.3.2.297-320

Abstract

Mahasiswa Thailand semester VI di FTIK IAIN Tulungagung terdapat 29 mahasiswa yang tersebar di beberapa jurusan, yaitu TBIN 8 mahasiswa, MPI 5 mahasiswa, PIAUD 2 mahasiswa, TBI 9 mahasiswa, dan PAI 5 mahasiswa. Semua jurusan tersebut mengadakan program PPL di semester VII. Mahasiswa Thailand angkatan ini berasal dari lima daerah di Thailand, yaitu Pattani, Narathiwat, Yala, Songkhla, dan Pattalung. Mahasiswa yang berbahasa ibu Melayu lebih cepat berinteraksi. Hal itu tampak pada interaksi mereka di kelas. Dengan kemiripan bahasa Melayu dan bahasa Indonesia memudahkan mereka untuk paham dengan lebih cepat. Berbeda dengan mahasiswa dari Pattalung. Bahasa Ibu mereka adalah bahasa Thailand. Bahasa Thailand jauh berbeda dengan bahasa Melayu dan Indonesia. Hal itu tentunya membuat mereka harus belajar berinteraksi lebih keras daripada mahasiswa dari Patani.  Mahasiswa Thailand sebagai pendatang di Tulungagung dituntut untuk menyesuaikan diri dengan budaya pendidikan yang ada di Indonesia, khususnya dalam berbahasa. Khususnya mahasiswa FTIK yang harus melaksanakan PPL di Indonesia.
Development of BeBa (News Learning) Learning Media in News Text Learning Putri, Aldila Rahmita; Zulfa, Lilis Anifiah
J-LELC: Journal of Language Education, Linguistics, and Culture Vol. 4 No. 1 (2024): J-LELC: Journal of Language Education, Linguistics, and Culture
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/jlelc.2024.14085

Abstract

Learning news texts is one of the compulsory learning that students need to master. There are various factors that can affect the success of learning news texts. One of them is the use of learning media. This research and development aims to (1) develop BeBa (Belajar Berita) learning media in the material identifying elements of news texts for grade VIII students of SMPN 2 Sumbergempol, (2) testing the feasibility of BeBa (Belajar Berita) learning media in the material identifying elements of news texts for grade VIII students of SMPN 2 Sumbergempol. The ADDIE model is used in research and development of Beba learning media. There are two types of data obtained in this study. Qualitative data is obtained from interviews and comments or suggestions for improvement from students and validators. Quantitative data was obtained from the results of needs analysis questionnaires, material validator assessments, media validators, teacher practitioners, and student responses. The results of material validation by material experts obtained a percentage of 93.33% with the category "very feasible", the results of validation by media experts obtained a percentage of 96.88% with the category "very feasible", and the results of teacher assessment Indonesian obtained a percentage of 100% with the category "very feasible". The trials in this study were conducted twice, namely small group trials with 10 students obtaining a percentage of 98.45% with the category "very feasible" and large group trials with 25 students obtaining a percentage of 95.7% with the category "very feasible". Based on these results, the BeBa (Belajar Berita) learning media that has been developed has been tested for feasibility and is ready to be implemented in learning Indonesian class VIII news text materials.
Co-Authors Putri, Aldila Rahmita