Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Efektivitas Model Pembelajaran SAVI dan Problem Solving Berbantu CD Interaktif Terhadap Kemampuan Pemahaman Soal Cerita Ningsih, Tri Rahayu; Kusumaningsih, Widya; Buchori, Achmad
Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 2, No 6 (2020): Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/imajiner.v2i6.6775

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Somatis Auditori Visual Intelektual (SAVI) dan Problem Solving berbantuan CD Interaktif terhadap kemampuan pemahaman soal cerita matematika, terdapat atau tidak perbedaan  kemampuan pemecahan masalah matematis siswa antara penerapan model pembelajaran Somatis Auditori Visual Intelektual (SAVI), model pembelajaran Problem Solving dan pembelajaran Konvensional dengan metode ceramah. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Pakis Tahun Ajaran 2019/2020. Dengan menggunkan cluster random sampling diperoleh kelas VIII A sebagai kelas eksperimen 1(pembelajaran dengan model SAVI berbantu CD Interaktif), VIII B sebagai kelas eksperimen 2 (pembelajaran dengan model Problem Solving berbantu CD Interaktif) dan VIII C sebagai kelas kontrol (pembelajaran konvensional dengan metode ceramah). Hasil analisis yang diperoleh bahwa ketiga kelas berdistribusi normal, homogen, dan uji anava diperoleh yaitu  yang artinya terdapat perbedaan kemampuan pemahaman soal cerita matematika antara ketiga kelas. Pada uji hipotesis kelas eksperimen 1 dengan kelas kontrol diperoleh yaitu 3,205 1,699 dan uji hipotesis kelas eksperimen 2 dengan kelas kontrol diperoleh yaitu 3,3091,697 maka Ho ditolak. Untuk uji hipotesis kelas eksperimen 1 dengan eksperimen 2 diperoleh yaitu 0,212 1,695 maka Ho diterima. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Somatis Auditori Visual Intelektual (SAVI) berbantuan CD Interaktif dan model pembelajaran Problem Solving berbantuan CD Interaktif lebih efektif dari pada pembelajaran konvensional dengan metode ceramah.
Implementasi Undang-Undang No. 6 Tahun 2014 tentang Desa Terkait Pelaksanaan Tugas Kepala Desa dalam Penyelesaian Perkara Masyarakat Desa (Studi Kasus Pada Desa Ngadiluwih) Ningsih, Tri Rahayu; Purimaharani, Andina Elok
Res Publica: Jurnal Hukum Kebijakan Publik Vol 6, No 1: JANUARI-APRIL
Publisher : Department of the Constitutional Law, Faculty of Law Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/respublica.v6i1.49744

Abstract

The aims of this research are to find out and analyzehow the role of the village head in resolving communitydisputes in the village related to the implementationof Law Number 6 year 2014  on  Villages,  whichoccurred in Ngadiluwih Village, Matesih Subdistrict, Karanganyar Regency. In addition, italso aims to examine the factors inhibiting the role ofngadiluwih’s village head in the process of resolvingcommunity disputes in the village. This research is atype of empirical juridical research with descriptiveproperties and using a case approach. Data iscollected through interviews and documentation.The data is analyzed by inductive methods whosesteps include data reduction, data calcification, datasystematization and finally conclusion making. Theresults of this study showed the first task of the villagehead related to the implementation of Law No. 6 year2014 on Villages related to the role of village headsin the dispute resolution process in NgadiluwihVillage that has been implemented but not optimally.These two studies show obstacles in implementing theduties of the village head in the process of resolvingdisputes between Ngadiluwih villagers.