Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Inovasi Pendidikan Fisika Al-I'jaz: Jurnal Studi Al-Qur'an, Falsafah, dan Keislaman
AULIYAH, FAUZIYAH
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN LANGSUNG BERBANTUAN GRAVITY RALLING BALL PADA MATERI GETARAN HARMONIS AULIYAH, FAUZIYAH
Inovasi Pendidikan Fisika Vol 9, No 1 (2020)
Publisher : Inovasi Pendidikan Fisika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kevalidan perangkat pembelajaran langsung berbantuan gravity ralling ball ditinjau pada hasil validasi oleh ahli terhadap perangkat pembelajaran. Untuk mencapai tujuan penelitian ini analisis penelitian dilakukan secara diskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran langsung (direct instruction) berbantuan gravity ralling ball pada materi getaran harmonis valid digunakan dalam pembelajaran ditinjau dari aspek validitas. Kevalidan berdasarkan hasil validitas oleh ahli meliputi kevalidan silabus 88%, RPP 88,33%, buku ajar 86,67%, LKPD 85,19 dan lembar penilaian 87,62%. Kata Kunci: Kevalidan perangkat pembelajaran, pembelajaran langsung, gravity ralling ball.
KONSEP PENGUKURAN FISIKA BERDASARKAN KATA QADARA DALAM AL-QUR’AN Auliyah, Fauziyah; Najid, Ega Maulida
Jurnal Al I'jaz Vol 5 No 1 (2023): June
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Quran dan Sains Al-Ishlah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53563/ai.v4i2.82

Abstract

Al-Qur’an yang tidak dapat diragukan kebenarannya dikenal sebagai sumber ilmu pengetahuan. Salah satu konsep dasar yang disampaikan dalam al-Qur’an adalah konsep ukuran, yang dapat dikaji melalui kata” ???” yang artinya ukuran. Kata” ???” disebutkan sebanyak 12 kali. Di antaranya adalah surat al-Mu’minu>n/23:18 dan al-Muzammil/73:20. Penelitian ini menggunakan pendekatan library research atau penelitian kepustakaan dengan menelaah dan menganalisis buku-buku yang berkaitan dengan pembahasan penelitian ini.  Metode yang digunakan adalah deskriptif-analitis, yaitu dengan memaparkan, menjelaskan dan menyajikan data sesuai temuan, sekaligus menganalisisnya.  Hasil penelitian ini menyatakan bahwa kata qadara dalam al-Qur’an belum dapat mewakili pengukuran menurut ilmu fisika. Yang mana konsep pengukuran dalam fisika itu terdiri dari nilai numerik dan nilai satuan. Namun, konsep tersebut dapat ditemui dalam al-Qur’an di lain ayat, yang tidak memuat kata qadara. Seperti pada surat al-Haqqah/69 ayat 32 yang menyebutkan kalimat “tujuh puluh hasta”. Tujuh puluh sebagai nilai numerik dan hasta sebagai nilai ukuran.
Co-Authors Najid, Ega Maulida