This Author published in this journals
All Journal VA Barik
CAHYO KUSUMANDYOKO, TRI
Unknown Affiliation

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Barik

PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK BAB IMAN KEPADA ALLAH UNTUK SISWA SD NEGERI KELAS 1 PUJI DHARMA LESTARI, FERNANDA; CAHYO KUSUMANDYOKO, TRI
BARIK Vol. 1 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jdkv.v1i1.31804

Abstract

Media pembelajaran komik materi Iman Kepada Allah dibuat untuk siswa SD Negeri kelas 1 sebagai solusi atas masalah yang dihadapi oleh guru Agama Islam SD Negeri Kraton 2 ketika menggunakan LCD yang membutuhkan penyusunan materi yang rumit dan memakan waktu yang sangat lama ketika harus menggunakan metode ceramah. Media pembelajaran berbentuk komik dibuat untuk memudahkan kegiatan belajar dan mengajar bagi guru dan siswa dalam memahami bab Iman Kepada Allah. Metode analisis yang digunakan adalah metode 5W + 1H dan metode perancangan yang digunakan adalah adaptasi dari metode R and D milik Sugiyono yaitu identifikasi masalah, mengumpulkan data, merancang desain produk, evaluasi dan asistensi desain dan revisi desain. Komik yang dihasilkan adalah media pembelajaran komik berukuran B5 dengan jumlah 32 halaman. Validasi terhadap kelayakan media hasil pengembangan dilakukan oleh ahli materi, yaitu guru Pendidikan Agama Islam. Kata kunci : Perancangan, Media Pembelajaran, Komik, Pendidikan Agama Islam
PERANCANGAN PAPERCRAFT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MEMBACA UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR KELAS 1 IQBAL WAHYUDIN, M; CAHYO KUSUMANDYOKO, TRI
BARIK Vol. 1 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jdkv.v1i1.31808

Abstract

Tujuan dari Perancangan ini adalah untuk membuat sebuah media pembelajaran membaca untuk siswa kelas rendah. Media yang akan dirancang kali ini berupa media pembelajaran berbentuk 3D yang menarik, komunikatif dan sesuai dengan kebutuhan siswa kelas dasar. Perancangan media pembelajaran ini di buwat di karnakan siswa-siswi kelas dasar kelas satu Mi Nurul Huda sebagian besar belum bisa membaca dengan lancar. Sebelum membuat media papercraft, yang dilakukan adalah menganalisis target audiens dari media pembelajaran. Barulah membuat desain atau gambaran, setelah menbuat desain dilanjutkan dengan developing atau pengembangan desain ke bentuk 3D dengan aplikasi 3D. Dari tahap pengembangan di lanjut dengan Implementasi atau mewujudkan karya ke bentuk yang diinginkan. Tahap yang terahir adalah tahap evaluasi, runtutan proses ini disebut dengan tahap ADDIE. Dari alur atau proses di atas tadi barulah terbentuk media pembelajaran papercraft sebagai media pembelajaran membaca. Kata Kunci: media pembelajaran, membaca, papercraft, perancangan, pembelajaran.