Garuda - Garba Rujukan Digital

Lutfi, Ahmad Fajri

Unknown Affiliation

Author-ID : 1420962

Humanities Chemistry Computer Science & IT Education Environmental Science Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

1

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Adobe Animate untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dwicahya, Nugraha Prasetya; Lutfi, Ahmad Fajri
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i5.14850

Pengembangan media pembelajaran berbasis Adobe Animate bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa dengan memanfaatkan teknologi multimedia interaktif. Masalah rendahnya minat belajar siswa, keberagaman gaya belajar, adanya percepatan perkembangan teknologi yang mendisrupsi berbagai sektor dan kurangnya inovasi dalam pendidikan menjadi latar belakang penelitian ini. Penelitian menggunakan metode R&D dengan model ADDIE. Sampel penelitian adalah 35 siswa kelas X DKV 1 SMK Negeri 3 Kuningan. Hasil validasi ahli menunjukkan media pembelajaran “Sangat Layak” digunakan dengan persentase kelayakan 87% dari ahli materi dan 92% dari ahli media. Uji N-Gain menghasilkan nilai 0,5681 (kategori “Sedang”) dengan efektivitas media mencapai 56,8141% (kategori “Cukup Efektif”). Analisis statistik menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 66,43 (pretest) menjadi 84,43 (posttest). Uji hipotesis sendiri menghasilkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, menunjukkan perbedaan signifikan. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis multimedia interaktif Adobe Animate efektif meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Dasar Desain Komunikasi Visual.

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Adobe Animate untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dwicahya, Nugraha Prasetya; Lutfi, Ahmad Fajri
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i5.15213

Pengembangan media pembelajaran berbasis Adobe Animate bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa dengan memanfaatkan teknologi multimedia interaktif. Masalah rendahnya minat belajar siswa, keberagaman gaya belajar, adanya percepatan perkembangan teknologi yang mendisrupsi berbagai sektor dan kurangnya inovasi dalam pendidikan menjadi latar belakang penelitian ini. Penelitian menggunakan metode R&D dengan model ADDIE. Sampel penelitian adalah 35 siswa kelas X DKV 1 SMK Negeri 3 Kuningan. Hasil validasi ahli menunjukkan media pembelajaran “Sangat Layak” digunakan dengan persentase kelayakan 87% dari ahli materi dan 92% dari ahli media. Uji N-Gain menghasilkan nilai 0,5681 (kategori “Sedang”) dengan efektivitas media mencapai 56,8141% (kategori “Cukup Efektif”). Analisis statistik menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 66,43 (pretest) menjadi 84,43 (posttest). Uji hipotesis sendiri menghasilkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, menunjukkan perbedaan signifikan. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis multimedia interaktif Adobe Animate efektif meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Dasar Desain Komunikasi Visual.

Title Search

Found 2 Documents Search Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

Abstract

Abstract

Title

Found 2 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research