Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Analisis Semiotik Charles Sanders Pierce Pada Trailer Film The Santri fitriyah, aini
AT-TABSYIR Vol 7, No 1 (2020): Juni 2020
Publisher : Prodi Komunikasi Penyiaran Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/at-tabsyir.v7i1.7150

Abstract

Pada era informasi saat ini, media memiliki peran penting sebagai pembentuk moral agar lebih baik dengan memberikan tayangan yang  dapat membentuk moral untuk penontonnya.Karya ilmiah ini bertujuan  mengungkap makna  kontroversi  dalam Trailer film The Santri yang di sutradari oleh Livi Zheng, film tersebut bekerja sama dengan NU Chanel yang akan tayang untuk memeriahkan hari Santri Nasional, namun saat penayangan perdana trailernya, banyak komentar  negatif dari para netizen bermunculan dan  beberapa artikel  mengomentari  Trailer film tersebut.Sehingga muncul himbauan untuk tidak menonton film The Santri karena tidak mencerminkan sikap dan budaya santri yang semestinya. Tidak berhenti sampai di situ isue tersebut sempat menjadi trending media tweeter. Peneliti ini menggunakan studi deskriptif dengan pendekatan kualitatif, yaitu analis semiotik Charles Sandessrs Pierce. Metode semiotik, yaitu metode analitis untuk menilai signifikasi. Peneliti menggunakan paradigma konstruktivisme. Data diperoleh melalui pemilihan adegan di Trailer  film "The  Santri” metode analisis semiotika charles  Sanders Pierce, berdasarkan model analisis semiotika dengan menggunakan segitiga makna yaitu dengan menggabungkan antara representament, objek dan interpretant. Dari analisis tersebut penulis menemukan jika tanda-tanda digali lebih dalam bisa memunculkan banyak makna dan tidak semua scene atau potongan dalam trailer The Santri bernilai kontroversi.Kata kunci :Trailer film, Representasi,  Santri, Semiotik, C.S Pierce.
Analisis Kestabilan Model Matematika pada Pertumbuhan Kanker denga Pengobatan Menggunakan Virus Oncolytic Faizah, Nur; Cahyono, Budi; Fitriyah, Aini
Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : UIN Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/square.2019.1.1.4110

Abstract

Pada artikel ini dibahas analisis kestabilan model matematika pada pertumbuhan kanker yang pengobatannya  menggunakan Virus Oncolytic. Model matematika pada penelitian ini diasumsikan bahwa sel kanker yang terdapat pada tubuh penderita terdiri dari sel kanker yang tidak terinfeksi Virus Oncolytic () dan sel kanker yang terinfeksi Virus Onvolytic . Oleh karena itu, sel kanker yang dimodelkan merupakan sistem persamaan differensial nonlinear orde satu dengan dua variabel. Adapun analisis yang dilakukan pada penelitian ini dilakukan secara analitik dan numerik. Analisis secara analitik meliputi langkah-langkah seperti penentuan titik kesetimbangan, analisis kestabilan lokal dan analisis kestabilan global sedangkan analisis secara numerik dilakukan dengan bantuan aplikasi MATLAB. Dari hasil penelitian diperoleh empat titik kesetimbangan dengan kondisi kestabilan setiap titik-titiknya bersyarat. Artinya kestabilan titik kesetimbangan tersebut berlaku jika syarat tersebut dipenuhi. Salah satu kestabilan yang diperoleh adalah Titik Ekuilibrium  stabil lokal jika dan hanya jika  dan  . Setelah dilakukan analisis secara analitik dilanjutkan dengan mencari simulasi numerik untuk mengilustrasikan dan menguji hasil analitiknya. Adapun hasil numerik yang diperoleh adalah grafik-grafik menunjukkan bahwa solusi dari sitem tersebut stabil. Hal itu menunjukkan bahwasanya pengobatan kanker dengan menggunakan Virus Oncolytic  memperoleh hasil yang baik.
MATHEMATICAL MODELLING OF THE SPREAD OF COVID-19 WITH FIRST, SECOND AND THIRD DOSES OF VACCINATION IN SEMARANG CITY Dewi Purnamasari, Mahardika Karunia; Fitriyah, Aini; Zulaikha, Zulaikha
Journal of Fundamental Mathematics and Applications (JFMA) Vol 7, No 1 (2024)
Publisher : Diponegoro University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jfma.v7i1.19750

Abstract

This research models the spread of Covid-19 by developing the  model. In this model there are seven compartments, namely the susceptible subpopulation (S), the subpopulation that has received the first dose of vaccine (V1), the subpopulation that has received the second dose of vaccine (V2), the subpopulation that has received the third dose of vaccine (V3), the exposed subpopulation (E), infected subpopulation (I), and recovered subpopulation (R). From the model that has been formed, a search for disease-free and endemic equilibrium points is carried out, then looking for the basic reproduction number (R0) as a benchmark for the presence or absence of the spread of Covid-19 in a population, then numerically simulating it using the Matlab R2017a software. The results of this numerical simulation are in accordance with the dynamic analysis carried out, namely if the condition is  then Covid-19 cannot spread, whereas if the condition is  then Covid-19 can spread in a certain area. In addition, the disease cannot spread quickly if the proportion of those who are vaccinated is increased, so that the use of vaccines can be used as an effort to prevent the spread of Covid-19.
Pembelajaran Matematika Berbasis Unity of Sciences di Sekolah Menengah Atas Berbasis Islam Nurjanah, Siti; Fitriyah, Aini; Nadhifah, Nadhifah; Nasikhin, Nasikhin
Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 14 No 2 (2024): Edumatica: Jurnal Pendidikan matematika (Agustus 2024)
Publisher : Department of Mathematics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/edumatica.v14i2.36403

Abstract

This study aims to analyze the implementation of mathematics learning based on the unity of sciences in Islamic senior high schools. This qualitative research with a case study design collected data through in-depth interviews, observations, surveys, and documentation at MA Yaspia Ngroto Gubug Grobogan. The subjects of this study were five respondents consisting of three grade X students, one grade X mathematics teacher, and one principal. The study results indicate that mathematics learning based on the unity of sciences has significant benefits, such as integrating various disciplines, making learning more relevant and interesting, and creating a dynamic and interactive learning environment. However, several major challenges are faced, including teacher competence, limited resources, less flexible curriculum, and student adaptation to new learning methods. To overcome these challenges, the study found several strategies that can be applied, namely intensive and ongoing training for teachers, provision of adequate resources, development of flexible curriculum, formation of learning communities between teachers of various disciplines, and implementation of teaching strategies that facilitate student transitions. For further research, it is recommended to expand the scope of the study by involving more schools and respondents from various regions. The use of a wider variety of research methods, such as quantitative surveys, classroom observations, and in-depth case studies, can also provide richer and more comprehensive data.
A Generalization of Chio’s Condensation Method Muanalifah, Any; Sagita, Yuli; Nurwan, Nurwan; Fitriyah, Aini; Jr, Rosalio Artes
Pattimura International Journal of Mathematics (PIJMath) Vol 3 No 1 (2024): Pattimura International Journal of Mathematics (PIJMath)
Publisher : Pattimura University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/pijmathvol3iss1pp15-22

Abstract

The Chio condensation method is a method to compute the determinant of a matrix A where by reducing the order of the matrix to a matrix. In this paper, we will generalize the condition where can be equal to zero. To compute the determinant, we can choose any element of matrix A that is not equal to zero as a pivot element.