Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Educational Studies
Muhlisyah, Besse Nurul
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN EGRA (EXPOSURE, GENERALIZATION, REINFORCEMENT, APPLICATION) DALAM KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SEDERHANA BAHASA JERMAN Muhlisyah, Besse Nurul; Hasmawati, Hasmawati
Indonesian Journal of Educational Studies Vol 20, No 2 (2017): Jurnal Penelitian Pendidikan INSANI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (512.47 KB) | DOI: 10.26858/ijes.v20i2.4816

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data mengenai keefektifan model pembelajaran EGRA (Exposure, Generalization, Reinforcement, Application) dalam keterampilan menulis karangan sederhana bahasa Jerman siswa kelas XII IA SMA Negeri 2 Makassar. Jenis penelitian ini adalah quasi experimental design (two grup pretest-posttest design). Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XII IA SMA Negeri 2 Makassar yang berjumlah 316 siswa dari delapan kelas. Sampel dalam penelitian ini dipilih secara acak (random sampling) : siswa kelas XII IA 2 yang berjumlah 36 siswa sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas XII IA 3 yang berjumlah 36 siswa sebagai kelas kontrol. Data dianalisis dengan menggunakan analisis uji-t. Hasil analisis data menunjukkan bahwa th 3.068  > tt 1.997pada taraf alpha 0.05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran EGRA (Exposure, Generalization, Reinforcement, Application) efektif dalam keterampilan menulis karangan sederhana bahasa Jerman siswa kelas XII IA SMA Negeri 2 Makassar.
Co-Authors Hery Widijanto