Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Educational Studies JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan
Pasinggi, Yonathan Saba'
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN HASIL BELAJAR KPK DAN FPB MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF MODEL JIGSAW DI V SD Pasinggi, Yonathan Saba'
Indonesian Journal of Educational Studies Vol 18, No 1 (2015): Jurnal Penelitian Pendidikan Insani
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (234.915 KB) | DOI: 10.26858/ijes.v18i1.3604

Abstract

This study aims to determine whether the application of the model jigsaw cooperative approach can improve student learning outcomes of the KPK and FPB in class IV SDN Pasrepare City . This type of research is a classroom action research . Data was analyzed by descriptive qualitative . The results showed an increase seen from the results of the evaluation in mind that the average value obtained by students in the first cycle has not reached mastery . In the second cycle of evaluation results is known that the average value obtained was significantly increased but not yet complete . The third cycle of evaluation results is known that the average value obtained by students has exceeded the value of completeness .
Pengaruh Kecemasan Matematika Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Tinggi di Sekolah Dasar Pasinggi, Yonathan Saba'; Mukhlisa, Nurul; Guntur, Muhammad Fillah Almuhasibi
JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Vol 9, No 3 (2025): September
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jkp.v9i3.73111

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif pendekatan korelasional yang bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kecemasan matematika terhadap hasil belajar matematika siswa kelas tinggi SD Negeri Kelurahan Lompoe. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah kecemasan matematika, sedangkan variabel terikatnya adalah hasil belajar matematika.  Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas tinggi SD Negeri Kelurahan Lompoe Kota Parepare yang berjumlah 502 siswa, sedangkan sampelnya 83 siswa. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan angket dan nilai ujian akhir semester mata pelajaran matematika semester ganjil tahun ajaran 2023/2024. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi linear sederhana dan uji signifikansi. Berdasarkan hasil analisis deskriptif diperoleh kecemasan matematika siswa tergolong tinggi dengan presentase 47% dan hasil belajar matematika siswa tergolong kurang dengan presentase 29%. Dari hasil analisis inferensial diperoleh nilai sig. 0.000 < 0.05 atau H0 ditolak dan H1 diterima serta di peroleh koefisien korelasi -0,524, yang berarti bahwa Kecemasan Matematika berpengaruh negatif dan signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa. 
Co-Authors Abdul Hakim Dawi , Pracelia Tamara Guntur, Muhammad Fillah Almuhasibi Nurul Mukhlisa