Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ASUPAN MIKRONUTRIEN DAN RIWAYAT PENYAKIT INFEKSI PADA BALITA STUNTING DI UPTD PUSKESMAS LIMBANGAN KECAMATAN SUKARAJA KABUPATEN SUKABUMI Asiah, Aas; Yogisutanti, Gurdani; Purnawan, Asep Iwan
Journal of Nutrition College Vol 9, No 1 (2020): Januari
Publisher : Departemen Ilmu Gizi, Fakultas Kedokteran, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (222.5 KB) | DOI: 10.14710/jnc.v9i1.24647

Abstract

Latar belakang: Anak stunting beresiko mudah sakit, untuk itu diperlukan asupan zat gizi yang dapat meningkatkan respon imun tubuh agar dapat meningkatkan kekebalan tubuhnya. Zat gizi tersebut bisa didapatkan dalam vitamin dan mineral yang seimbang;Tujuan: Mengetahui hubungan antara asupan mikronutrien dengan riwayat penyakit infeksi pada balita stunting;Metode: : Penelitian observasional dengan pendekatan cross sectional di UPTD Puskesamas Limbangan Sukaraja Sukabumi, jumlah sampel 74 balita stunting usia 12-59 bulan, dipilih dengan proportional random sampling dari 4 desa. Data yang dikumpulkan meliputi: asupan mikronutrien yang diperoleh dari formulir recall 2 x 24 jam dan kuesioner riwayat penyakit infeksi, seperti: diare, ISPA dan kecacingan. Data dianalisis dengan uji analisis univariat, analisis bivariate menggunakan uji chi-square;Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa asupan mikronutrien pada balita stunting termasuk dalam kategori kurang. Balita yang menderita infeksi sebesar 78,4%. Hasil analisis statistik disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara asupan vitamin A, vitamin C, zat besi, zinc dan tembaga (p<0,05) dan tidak ada hubungan antara asupan vitamin B1, B6, B9 dan vitamin E dengan kejadian infeksi balita stunting (p>0,05). Semakin baik asupan mikronutrien pada balita stunting, maka kejadian infeksi semakin menurun. Simpulan: Kejadian infeksi pada balita stunting berhubungan dengan intake mikronutrien yang diperlukan untuk mempertahankan kekebalan tubuh.
Penggunaan Alat Peraga Edukatif (APE) Rumah Pintar Matematika dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Anak Usia Dini Husaini, Qudsi Mutawakil; Asiah, Aas; Suryani, Heni; Wahidah, Sa’adah; Sunarsih, Tati
PTK: Jurnal Tindakan Kelas Vol. 5 No. 2 (2025): Mei 2025
Publisher : Cipta Media Harmoni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53624/ptk.v5i2.551

Abstract

Abstrak—- Penelitian ini dilakukan untuk mengatasi tantangan dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika pada anak usia dini di PAUD Al-Amin, Kecamatan Cibeber, Kabupaten Cianjur. Alat Peraga Edukatif (APE) RUMPINMAT digunakan sebagai media pembelajaran inovatif yang bertujuan untuk membuat konsep matematika lebih mudah dipahami dengan pendekatan yang konkret dan menyenangkan. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart, yang mencakup empat tahap: perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, serta pengukuran hasil belajar siswa dengan pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan APE RUMPINMAT mampu meningkatkan skor rata-rata pemahaman matematika siswa di setiap siklus pembelajaran. Peningkatan ini membuktikan bahwa media tersebut efektif dalam membantu siswa memahami konsep matematika dengan cara yang lebih interaktif dan menyenangkan. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan strategi pembelajaran yang kreatif untuk pendidikan anak usia dini. Dengan hasil yang diperoleh, APE RUMPINMAT direkomendasikan untuk diimplementasikan di PAUD dan lembaga pendidikan sejenis guna mendukung pembelajaran yang lebih efektif.