Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mahasiswa Bimbingan Konseling Jurnal Psikoedukasi dan Konseling Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK)
RACHMAWATI, AJENG
Unknown Affiliation
Religion Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Engineering Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENERAPAN KONSELING NARATIF UNTUK MENGURANGI TINGKAT GLOSSOPHOBIA SISWA KELAS X SMAN 13 SURABAYA RACHMAWATI, AJENG
Jurnal BK UNESA Vol 6, No 1 (2016): Volume 6 nomer 1
Publisher : Jurnal BK UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan konseling naratif untuk mengurangi tingkat glossophobia siswa SMA kelas X. Jenis peneltian ini adalah penelitian kuantitaif dengan metode penelitian eksperimen. Bentuk desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah one group pre test-post test design. Alat pengumpul data yang dipakai adalah angket glossophobia  untuk mendapatkan data tingkat glossophobia siswa kelas X di SMAN 13 Surabaya. Subyek dalam penelitian ini adalah 5 siswa dari 4 kelas X di SMAN 13 Surabaya yang memiliki skor glossophobia kategori tinggi. Bahasa yang digunakan dalam cerita baru semua subyek sudah menunjukan skor dalam penggunaan bahasa cerita diri dengan kriteria baik yang dihitung menggunakan rubric penilaian analisis perubahan cerita Innovative Maments Coding System (IMCS). Teknik analisis data yang digunakan adalah statistic non parametric dengan menggunakan analisis uji tanda. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai ρ = 0,031 lebih kecil dari α = 0,05. Jadi dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan yang siginifikan skor tingkat glossophobia  sebelum dan sesudah diberikan penerapan konseling naratif. Berdasarkan hasil perhitungan di atas, mean pre-test sebesar 194,4 dan mean  post-test sebesar 129,4 dan selisih antara mean post-test dan pre-test adalah sebesar 65. Dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima. Hipotesis penelitian ini yang berbunyi “Penerapan Konseling Naratif Untuk Mengurangi Tingkat Glossophobia Siswa SMA Kelas X di SMAN 13 Surabaya” dapat diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan konseling naratif untuk mengurangi tingkat glossophobia siswa SMA kelas X di SMAN 13 Surabaya.
PENDEKATAN KONSELING REALITA DALAM DUNIA PENDIDIKAN: STUDI LITERATUR Rachmawati, Ajeng; Purwoko, Budi; Habsy, Bakhrudin All
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 8, No 2 (2025): Juli
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v8i2.897

Abstract

Problems experienced by individuals in the world of education are common. If not handled properly, these problems can develop into stress, anxiety, and even psychological disorders. In this context, teachers and school counselors have an important role and responsibility to help students overcome these problems. One approach that can be used to support individuals in dealing with problems is reality counseling. This approach was developed by William Glasser and focuses on current behavior, without focusing too much on the past. Reality counseling aims to help individuals achieve a successful identity. In the process of achieving this, individuals are driven by various basic needs that motivate their actions to meet these needs. Glasser identified five basic human needs, namely: power, love and belonging, freedom, fun, and survival.
PERANCANGAN APLIKASI CUTI KARYAWAN PADA PT LOTTE MART INDONESIA BERBASIS JAVA NETBEANS Rachmawati, Ajeng; Pauziah, Ulfa; Cleopatra, Maria
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 6, No 1 (2022): SEMNAS RISTEK 2022
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v6i1.5790

Abstract

Teknologi dapat membuat pekerjaan menjadi lebih efisien. Permasalahan yang terdapat pada PT. Lotte Mart Indonesia adalah pengolahan data yang masih menggunakan cara manual menyebabkan lambatnya pengolahan data yang tidak terstruktur. Untuk mengatasi kelambatan dan keakuratan data, sistem informasi pengolahan data dapat dirancang dengan menggunakan bahasa pemrograman Java dan database MySQL. Penelitian ini bertujuan untuk mempermudah sistem pendataan yang terkomputerisasi dalam mengelola data cuti karyawan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D), yaitu metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan memuji keefektifan produk tersebut. Saya membangun sistem ini menggunakan alat perancangan sistem, database bahasa MySQL, XAMPP dengan Data Flow Diagram (DAD), Nol dan Detail. Berdasarkan penelitian ini, dari hasil berupa aplikasi yang dibuat dapat mempermudah proses pendataan. Sistem yang ada pada aplikasi cuti karyawan sudah terkomputerisasi, efisien dalam penyimpanan data dan laporan. Kata Kunci: Sistem Informasi, Cuti Karyawan, Netbeans
Peningkatan Perilaku Asertif Remaja: Mixed-Method Rachmawati, Ajeng; Hariastuti, Retno Tri; Christiana, Elisabeth
Jurnal Psikoedukasi dan Konseling Vol 9, No 1 (2025): Jurnal Psikoedukasi dan Konseling
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jpk.v9i1.99758

Abstract

Adolescence is marked by strong desires and increased vulnerability to peer influence. During this developmental stage, adolescents frequently imitate peer behaviors, resulting in both beneficial and detrimental outcomes. Insufficient assertive behavior skills heighten the risk of engagement in negative activities, ranging from minor infractions such as truancy, tardiness, and classroom passivity to more severe issues, including drug use, online gambling, dating, violence, brawls, cheating, intimidation, and suicide. This study seeks to identify the concept of assertiveness as defined in previous research, examine strategies to enhance it, and explore school counselors' experiences in supporting students' assertiveness. The research employs a mixed-method approach, specifically a Sequential Exploratory Qualitative Design, integrating a literature review and phenomenological study. The literature review follows four analytical stages: data collection, data categorization, data display, and conclusion drawing. Subsequently, a phenomenological study is conducted through in-depth interviews with five school counselors to investigate guidance and counseling interventions aimed at improving student assertiveness. The findings indicate that assertiveness fosters positive behaviors, strengthens the capacity to address social challenges, reduces aggressiveness, and helps prevent substance abuse. Therefore, it is recommended that school counselors implement both behavioristic and cognitive interventions to promote assertive behavior among adolescents.
Co-Authors Bakhrudin All Habsy, Bakhrudin All Budi Purwoko CLEOPATRA, MARIA Elisabeth Christiana Pauziah, Ulfa Retno Tri Hariastuti, Retno Tri