Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan)
Samiri, Samiri
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA KARTU SOAL EFEKTIF DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR Sitilawati, Diah; Heryati, Tati; Samiri, Samiri
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 5, No 2 (2024): JUNI
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v5i2.12145

Abstract

Rendahnya hasil belajar peserta didik merupakan salah satu masalah dalam pembelajaran. Hal ini dapat diketahui dari dari data awal nilai ulangan harian peserta didik yang masih berada dibawah KKM. Banyak faktor yang mempengaruhi hasil belajar salah satunya adalah pemilihan model pembelajaran yang kurang tepat. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui  perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan model problem based learning dengan media kartu soal dengan hasil belajar peserta didik  yang menggunakan model pembelajaran konvensional pada pengukuran akhir (posttest). Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen dengan jenis Quasi Eksperimen. Teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan uji t untuk mengetahui perbedaan hasil belajar peserta didik. Simpulan dari penelitian ini bahwa terdapat perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan model problem based learning dengan media kartu soal dengan hasil belajar peserta didik yang menggunakan model pembelajaran konvensional pada pengukuran akhir (posttest).Kata Kunci: Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan media kartu soal,  Hasil Belajar.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUIZ TEAM Herlina, Khoerunisa; Heryati, Tati; Samiri, Samiri
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 4, No 3 (2023): OKTOBER
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v4i3.8991

Abstract

Rendahnya hasil belajar disebabkan oleh berbagai faktor, model pembelajaran. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan pada mata pelajaran ekonomi yaitu model pembelajaran aktif tipe quiz team. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan Metode Belajar aktif tipe Quiz Team pada pengukuran awaldan pengukuran akhir; 2) Perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan Metode pembelajaran Konvensional pada pada pengukuran awal dan pengukuran akhir; 3) Perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan metode pembelajaran aktif tipe Quiz Team dengan yang menggunakan  Metode pembelajaran Konvensional pada pengukuran akhir. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan studi observasi, dokumentasi, dan tes. Analisis data digunakan dengan uji t. Hasil penelitian menunjukan: 1) Terdapat perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan Metode Belajar aktif tipe Quiz Team pada pengukuran awal dan pengukuran akhir; 2) Terdapat perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan Metode pembelajaran Konvensional pada pada pengukuran awal dan pengukuran akhir; 3) Peningkatan hasil belajar peserta didik yang menggunakan model pembelajaran aktif tipe quiz team lebih tinggi dibandingkan dengan yang menggunakan metode pembelajaran konvensional pada pengukuran akhir. Kata Kunci: model, pembelajaran aktif, quiz team, hasil belajar.
PAJAK BUMI DAN BANGUNAN TERHADAP PENDAPATAN ASLI DESA PANYINGKIRAN CIAMIS Hilmi, Nizar A'inun; Aryansyah, Firman; Samiri, Samiri
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 6, No 3 (2025): OKTOBER
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v6i3.16528

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh: 1) Desa Panyingkiran memiliki banyak objek atau potensi sumber Pendapatan Asli Desa yang masih belum terdata, 2) Sumber-sumber Pendapatan Asli Desa di Desa Panyingkiran masih tergolong rendah, 3) Kesadaran Masyarakat Desa Panyingkiran akan pembayaran Pajak Bumi dan Bangunan yang masih tergolong rendah, sehingga membuat peneliti tertarik untuk menelitinya. Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) Untuk Mengetahui besaran Pajak Bumi dan Bangunan di Desa Panyingkiran Kec. Ciamis Kab. Ciamis, 2) Untuk Mengetahui besaran Pendapatan Asli Desa di Desa Panyingkiran Kec. Ciamis Kab. Ciamis, 3) Untuk Mengetahui Pengaruh Penggunaan Pajak Bumi dan Bangunan terhadap Pendapatan Asli Desa di Desa Panyingkiran Kec. Ciamis Kab. Ciamis, sehingga diharapkan dapat memberikan edukasi dalam kebijaksanaan untuk masyarakat.Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif deskriptif, peneliti juga mencari beberapa informasi dan referensi untuk penelitian, peneliti menempatkan PBB sebagai variabel bebas dan PADes sebagai variabel terikat, dengan teknik pengumpulan data studi kepustakaan, dokumentasi dan wawancara, menggunakan jenis sumber data primer dan sekunder, kemudian buku, jurnal, artikel, undang-undang, peraturan pemerintah, data PBB dan PADes, serta pengujian hipotesis akan dianalisis dengan Uji koefisien korelasi, uji koefisien determinasi, uji t, dan uji f. Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara Pajak Bumi dan Bangunan terhadap Pendapatan Asli Desa, disebabkan karena tidak adanya kontribusi secara langsung dari pembayaran PBB yang masuk ke kas Desa sebagai pendapatan, setelah beredarnya Peraturan Bupati Tahun 2016 yang menetapkan penghapusan presentase pembayaran PBB masuk ke kas Desa, sehingga pengaruhnya tidak terlalu signifikan. Kata Kunci: pajak bumi dan bangunan, pendapatan asli desa.
Co-Authors Aryansyah, Firman Herlina, Khoerunisa heryati, tati Hilmi, Nizar A'inun Sitilawati, Diah