Zainora, Zainora
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGGUNAAN METODE OLEH GURU AGAMA DALAM MEMBINA KARAKTER SISWA DI SD NEGERI COT GLUMPANG KECAMATAN GLUMPANG BARO KABUPATEN PIDIE Zainora, Zainora; Habibah, Syarifah; Nurhaidah, Nurhaidah
Elementary Education Research Vol 4, No 4 (2019): NOVEMBER 2019
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/primary.v4i4.13313

Abstract

Penggunaan metode oleh guru agama dalam membina karakter siswa di SD Negeri Cot Glumpang, Kecamatan Glumpang Baro, Kabupaten Pidie. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah metode apa sajakah yang digunakan guru agama dalam membina karakter siswa di SD Negeri Cot Glumpang Kecamatan Glumpang Baro Kabupaten Pidie? Dan apakah dengan penggunaan metode yang digunakan guru agama dapat terbinanya karakter siswa di SD Negeri Cot Glumpang Kecamatan Glumpang Baro Kabupaten Pidie?.penelitian ini mendeskripsi tentang metode yang digunakan guru agama dalam membina karakter siswa di SD Negeri Cot Glumpang Kecamatan Glumpang Baro Kabupaten Pidie dan tentang terbinanya karakter siswa dengan penggunaan metode oleh guru agama di SD Negeri Cot Glumpang Kecamatan Glumpang Baro Kabupaten Pidie. Pendekatan penelitian menggunakan pendekatan kualitatif, jenis penelitian deskriptif serta subjek dalam penelitian ini adalah 2 orang guru agama. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi dan wawancara. Teknik analisis data dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan.Berdasarkan hasil penelitian, metode yang digunakan guru agama dalam membina karakter siswa yaitu metode keteladanan, metode pembiasaan, metode nasehat dan hukuman, metode cerita atau kisah, metode mendidik melalui kedisiplinan, metode kegiatan ekstrakurikuler berbasis agama islam, metode pendidikan melalui peristiwa-peristiwa serta metode amsal (perumpamaan). Terbinanya karakter siswa dengan penggunaan metode oleh guru agama karena menggunakan metode-metode yang tepat dan sesuai dalam mengembangkan nilai-nilai karakter terhadap siswa pada saat proses pembelajaran sehingga terbinanya karakter yang baik
Keikutsertaan Prolanis Berhubungan dengan Kepatuhan Konsumsi Obat Hipertensi Wilantara, Muhammmad; Mayasari, Ni Made Elva; Zainora, Zainora; Amalia Badri, Putri Rizki
Jurnal Ilmiah Kesehatan Vol. 18 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah Kesehatan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.48144/jiks.v18i1.2021

Abstract

Hypertension is one of the chronic diseases with a high incidence rate that can cause serious complications such as stroke and heart failure. PROLANIS (Chronic Disease Management Program) managed by BPJS Kesehatan aims to increase drug consumption compliance in hypertension patients to control blood pressure and prevent complications. This research aims to analyze the relationship between participation in PROLANIS and compliance with the consumption of hypertension drugs at Taman Bacaan Health Center, Palembang. Research design is an observational analytical with a cross-sectional approach. The sample consisted of 94 hypertensive patients who followed PROLANIS, selected using the purposive sampling technique. Data was collected using the Medication Adherence Scale (MMAS-8) questionnaire and analyzed using the Chi-square test. As many as 63.8% of respondents regularly follow PROLANIS, and 57.4% have a high level of compliance in drug consumption. Statistical tests show a significant relationship between the participation of PROLANIS and compliance with the consumption of hypertension drugs (p-value = 0,005). There is a significant relationship between participation in PROLANIS and the level of drug consumption compliance in hypertensive patients. Regular participation in PROLANIS has the potential to increase treatment compliance and prevent hypertension complications.