Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS
Sukoco
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PELATIHAN PENINGKATAN KEAHLIAN MENGGUNAKAN CANVA SEBAGAI MEDIA PENGAJARAN UNTUK GURU DI SMP DIPONEGORO SURAKARTA, KOTA SURAKARTA DAN JAWA TENGAH Baradja, Abdillah; Sukoco; Tjendrowasono, Tri Irianto
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 1 (2024): Februari
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i1.539

Abstract

Penelitian ini menyajikan pembahasan yang bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pelatihan menggunakan Canva sebagai media pengajaran bagi guru di SMP Diponegoro Surakarta, Kota Surakarta, Jawa Tengah. Metodologi penelitiannya menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil menunjukkan bahwa pelatihan menggunakan Canva efektif dalam meningkatkan keahlian guru dalam menyiapkan media pengajaran yang interaktif dan menarik. Keahlian ini kemudian diaplikasikan oleh guru untuk meningkatkan kualitas proses belajar-mengajar serta menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menyenangkan dan menstimulasi inovasi dan kreativitas siswa. Artikel ini merekomendasikan agar sekolah-sekolah lain mengadakan pelatihan serupa bagi guru-gurunya dan berinvestasi dalam peningkatan literasi digital bagi tenaga pendidik.
Analisis Perbedaan Dimensi Bangunan Bertingkat Terhadap Beban Gempa Dengan Analisis Pushover Menggunakan Program Sap2000 Sigit Ardianto; Lely Hendarti; Wibowo, Briant Sabathino Harya; Sukoco
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 1 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, January 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i1.1893

Abstract

Boyolali, Jawa Tengah, merupakan wilayah rawan gempa sehingga analisis ketahanan struktur bangunan menjadi sangat penting. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi kinerja seismik gedung RSU PKU Dr. Soemowidagdo Boyolali dengan metode pushover analysis berbasis perangkat lunak SAP2000 sesuai standar ATC-40. Fokus kajian meliputi kapasitas struktur terhadap beban gempa, pola terbentuknya sendi plastis, serta penentuan level kinerja bangunan. Hasil analisis menunjukkan sendi plastis pertama muncul pada langkah ke-3 dari arah X dan Y. Kapasitas maksimum yang mampu ditahan adalah 12.582,126 kN dengan perpindahan 0,181322 m untuk push X, dan 10.870,354 kN dengan perpindahan 0,239292 m untuk push Y. Berdasarkan batasan rasio drift ATC-40, struktur mencapai level Damage Control (DC), artinya gedung masih dapat menahan gaya gempa dengan kerusakan ringan dan penurunan kekakuan, namun tetap memiliki margin keamanan yang memadai.
Co-Authors Baradja, Abdillah Lely Hendarti Sigit Ardianto Tri Irianto TJ Wibowo, Briant Sabathino Harya